Инна Барышникова
Спортивный досуг «Будущие олимпийцы» в группе оздоровительной направленности для детей от 5 до 6 лет
▼ Скачать + Заказать документы
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Изумрудный город»
Спортивный досуг «Будущие олимпийцы»
в группе оздоровительной направленности для детей от 5 до 6 лет
Составила: воспитатель Барышникова Инна Кузьминична
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни, активным занятиям физическими упражнениями и спортом, выявлять способности и интересы детей. Задачи:
Публикация «Спортивный досуг „Будущие олимпийцы“ в группе оздоровительной направленности для детей от 5 до 6 лет» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Олимпиада, олимпийские игры для детей
- Олимпиада. Сценарии олимпийских игр
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
1. Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально-нравственного совершенствования людей.
2. Развивать у детей интерес к занятиям физической культурой и спортом, умения и навыки сотрудничества через нравственный и эстетический опыт Олимпиад.
3. Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой.
4. Воспитывать у детей целеустремленность, организованность, инициативность, трудолюбие.
Оборудование: разноцветные ленты, презентация на тему «Олимпиада», презентация на тему: «Зимние виды спорта», канат, мячи.
Ход занятия:
1. Организационный момент
Дети под музыку заходят в музыкальный зал и маршируют по кругу под музыку «Олимпиада- 80»
1. Танец с лентами.
Дети садятся на стульчики, ленты кладут под стульчики
2. Основная часть
Ведущий:1. Праздник спортивный гордо
Вступает в свои права!
Солнцем улыбки доброй
Встречает его детвора!
2. Со спортом нужно подружиться.
Всем тем, кто с ним еще не дружен.
Поможет вам он всем взбодриться.
Он для здоровья очень нужен.
3. Спорт- это не только увлеченье,
Но еще и долгий, тяжкий труд.
Только тех, кто не знает о лени,
Профи и спортсменами зовут.
-А где спортсмены могут показать свои достижения?
Дети отвечают: на Олимпийских играх
3. Демонстрация слайдов.
Ведущий: правильно, ребята. Олимпийские игры – это главные спортивные соревнования лучших спортсменов всех стран мира. Впервые игры проводились в далеком прошлом в Древней Греции в священной Олимпии (слайд 1, отсюда и пошло название «Олимпийские игры». Продолжались игры пять дней (слайд 2). И во время проведения игр прекращались все войны. Только в честной борьбе без оружия и доспехов люди показывали свою силу, быстроту и ловкость. Бог Зевс (слайд 3, повелитель грома и молнии, зажигал от солнечного луча священный огонь, и все, кто принимал участие в играх, давали клятву – бороться честно. Эта традиция сохранилась и до наших дней (слайд 4.) Вот отсюда и начинается история факельной эстафеты (слайд 5). Огонь горит на протяжении всех Олимпийских игр и является их символом. Священный огонь символизирует собой мир, дружбу всех народов земли.
И еще есть один символ у олимпийских игр (слайд 6). Это пять колец. Они обозначают дружбу пяти континентов. Спортсмены всех пяти континентов принимают участие в олимпиаде.
Европа - голубой
Азия – желтый
Африка – черный
Америка – красный
Австралия - зеленый
Ведущий:
Мы – мальчишки и девчата
Будем крепнуть, подрастать…
Наш черёд придет, когда- то
Эстафету перенять!
-А с чего начинаются занятия спортом? Конечно, с зарядки! Становитесь по порядку на веселую зарядку!Дети встают на веселую зарядку
3. Веселая зарядка. Дети садятся на стульчики
Ведущий: ребята, олимпийские игры бывают летние и зимние. И будущие олимпийцы должны разбираться в различных видах спорта
4. Викторина «Отгадай вид спорта».Демонстрируются слайды, изображающие разные виды спорта.
Ведущий:а теперь пора показать свою силу и ловкость в спортивном зале
Дети строятся друг за другом и идут в спортивный зал. В зале стоит печка, около которой лежит Емеля.
Ведущий: Ой, здравствуйте, молодой человек. Вы кто?
Емеля: А вы что, меня не узнали? Я Емеля. А вы зачем сюда пожаловали? Кто такие?
Ведущий: у нас спортивный праздник. И мы с ребятами пришли проверить свою силу, ловкость и быстроту, потому что мы любим заниматься спортом.
Емеля: не нужен мне спорт, мне и так хорошо, хочу щи ем, хочу кашу. Зачем мне спорт?
Ведущий: а вот ребята тебе расскажут. Ребята, зачем нужен спорт?Ответы детей.
Емеля: зарядка и спорт мне не нужны, я и так сильный
Ведущий: а это мы сейчас проверим
5. Перетягивание каната
Емеля: Да, ребята. Победили вы меня. Сил у вас побольше, а я, наверное, мало каши ел. (Емеля грустит)
Ведущий: нет, Емеля, не каши ты мало ел, а мало спортом занимаешься, не двигаешься совсем, на печи лежишь. Но мы с ребятами тебе поможем.
Емеля: а как? Помогите, я тоже хочу быть сильным, а то даже печку свою не могу с места сдвинуть.
Ведущий: поиграй с ребятами с лентами. И ты научишься быть ловким и быстрым
6. Игра с лентами «Ловишки»
Емеля:какая веселая игра. Чувствую, как сил у меня прибавляется. А я, ребята, тоже вспомнил одну игру, которая развивает ловкость и быстроту. Хотите в нее поиграть?
7. Подвижная игра «Перекидывание мячей»
Емеля: понравилась вам игра? Ребята, теперь я понял, что спорт полезен для здоровья. Теперь даже печку свою смогу с места сдвинуть.
Емеля сдвигает с места печку
4. Заключительная часть
Емеля: ребята, но щука что- то мне хочет сказать. Она, оказывается, наблюдала за нашими состязаниями и хочет вас наградить.
Емеля угощает детей сладкими призами
Емеля: дорогие ребята, спасибо вам большое. Теперь я всегда буду заниматься спортом, делать по утрам зарядку и бороться с ленью. До новых встреч.
Емеля уходит, толкая впереди печку. Спортивный досуг «Будущие олимпийцы»
Спортивный досуг «Будущие олимпийцы»
