Спортивный праздник с детьми младшего дошкольного возраста

Ирина Гареева
Спортивный праздник с детьми младшего дошкольного возраста

Спортивный праздник с детьми младшего дошкольного возраста

Цель: закрепить навыки выполнения физкультурных, в основном циклических, упражнений (бег, ходьба, прыжки); вызвать у детей положительный эмоциональный настрой; через сюжетные игровые эстафеты обучить их управлению своей деятельностью; продолжить воспитывать такие качества, как товарищество, дисциплинированность, уважительное отношение к соперникам по играм и состязаниям; обучить навыкам управления собственными волевыми усилиями.

Материалы для проведения праздника: 2 костюма клоунов, свисток, скакалка, обручи, ведро, игрушечные рыбки, магнитофон колокольчики.

Публикация «Спортивный праздник с детьми младшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2016

Предварительная работа: подготовка детской площадки, спортивного инвентаря, магнитофона.

Ход праздника.

Часть 1: Вводная.

(Дети стоят в кругу (нужен круг)

Вбегают клоуны

(веселинка (чупа)

Клёпа:

-Привет, девченки

(Игринка (Чупс)

Ириска:

- Привет, мальчишки.

Клёпа:

- Я клоун Клёпа

Ириска:

- А я Ириска

Ириска, Клёпа (вместе):

- А как вас зовут?

- Давайте знакомиться!

Ириска:

- Громко крикните свои имена,

- Три, четыре … (Даша, Петя)

Клёпа:

- А теперь повторяйте за нами:

- «Здравствуйте!»

Клёпа:

- Как у вас настроение? Не слышу!

- Давайте так: я спрашиваю, мальчики топают, а девочки хлопают.

Ириска:

- Понятно?

Клёпа:

- Настроение у вас просто супер!

Ириска:

- ребята, а вы любите зарядку, бег, прыжки, подъёмы ног, мостик, хвостик и скакалку?

Дети:

- Да!

Ириска, Клёпа (вместе):

- И мы очень любим спорт.

Клёпа:

- значит, мы все вместе отправляемся в наше спортивное путешествие на клоунском паравозике.

(дети «вагончики» встают за клоунами, Клепа громко свистит в свисток, поезд отправляется… поехали)

Часть 2: содержание

Первая остановка: «утренняя зарядка»

Ириска:

- Зарядка всем полезна

Зарядка всем нужна

От лени и болезней

Спасает всех она.

Клёпа:

- «зарядка»

Взяли с собой быстроту, смелость, находчивость

Зарядка в стихах для дошкольников

Сначала буду маленьким,

К коленочкам прижмусь.

Потом я вырасту большим,

до лампы дотянусь.

(дети садятся на корточки, наклонив голову и обхватывают руками колени, потом постепенно выпрямляются, становятся на носки и тянутся, сколько возможно, вверх, поднимая руки.)

Каждый день

Каждый день по утрам

Делаем зарядку.

(ходьба на месте.)

Очень нравится нам делать по порядку:

Весело шагать,

(ходьба)

Руки поднимать,

(руки вверх.)

Приседать и вставать,

(приседание 4-6 раз.)

Прыгать и скакать.

(10 прыжков.)

Ириска:

(дети «вагончики» встают за клоунами) Клёпа громко свистит в свисток, поезд отправляется)

- Поехали!

2 остановка: «Загадки»

- Но сначала я проверю вашу смекалку и загадаю вам загадки.

1. Игра весёлая футбол! Уже забили первый … (гол);

2. А петя мяч ногою – хлоп! И угодил мальчишке в … (лоб);

3. Хохочет весело мальчишка, растёт на лбу большая … (шишка);

4. Но парню шишка нипочём, опять бежит он за … (мячом);

5. Стать здоровым ты решил, значит, соблюдай … (режим);

6. Утром в семь звенит настырно наш весёлый друг … (будильник);

7. На зарядку встала вся, наша дружная … (семья);

8. Режим, конечно, не нарушу – я моюсь под холодным … (душем);

9. После душа и зарядки ждёт меня горячий … (чай);

10. Всегда я мою руки с мылом, не надо звать к нам … (мойдодыра);

11. После обеда можно сладко поспать, а можно и во дворе … (поиграть);

12. После ужина веселье! В руки мы берём гантели, с папой спортом занимаемся, маме нашей … (улыбаемся);

13. Смотрит к нам в окно луна, значит спать давно … (пора);

Клёпа:

- Молодцы, ребятки! Отгадали все загадки!

- А теперь пора в дорогу!

(Клёпа громко свистит в свисток, поезд отправляется)

Ириска:

- Поехали!

3 остановка: «Удочка»

(дети стоят в кругу, клоуны ловят «рыбок» (детей) удочкой – скакалкой, дети «рыбки» подпрыгивают на месте)

Ириска:

- Ловкие какие здесь ребята!

(Взять ведро и высыпать несколько игрушечных рыбок)

(Клёпа громко свистит в свисток, поезд отправляется)

Ириска:

- Поехали!

4 остановка: «весёлый тоннель»

(обручи с колокольчиками, нельзя дотрагиваться)

(Клёпа громко свистит в свисток, поезд отправляется)

Ириска:

- Поехали!

5 остановка: «танцевальная»

Ириска:

- Мы будем показывать движенья, а вы будете повторять.

(Звучт музыка).

(Клёпа громко свистит в свисток, поезд отправляется)

Ириска:

- Поехали!

6 остановка: «превращалки»

Ириска:

- Ребята, а вы любите играть в мяч? (да)

Ириска:

- Мы будем играть с ним весело и необычно. До кого он дотронется, тот и будет превращен в спортивные принадлежности.

Покрутились, покружились и в :

Мячики превратились

Скакалки превратились

Обручи превратились

Гантели превратились

(весёлые старты)

(Клёпа громко свистит в свисток, поезд отправляется)

Ириска:

- Приготовиись и поехали!

По смешной, клоунской дороге («препятствия»)

Полоса препятствий:

Скамейки

Обручи (перепрыгиваешь и берёшь мяч)

Канат

Обежать кегли

Следы (музыка из м/ф «Маша и медведь» название «следы»)

Часть 3: заключительная

Ириска:

- Не нужны конверты, торт, нужен нам один лишь … (спорт)

Клёпа:

- Мы желаем на прощанье:

Всем здоровье укреплять,

Мышцы крепче накачать,

Быть здоровым, сильным быть.

Больше спортом заниматься,

Про компьютеры забыть!

До свиданья, ребята!

До новых встреч!

(Клёпа громко свистит в свисток, поезд отправляется)

Ириска:

- Поехали на свои участки, гулять.

Дети с шариками (после препятствий)