МААМ-картинки

Конспект открытого занятия по развитию речи в младшей группе «Путешествие в страну здоровья» (6 фото)

Анна Новикова
Конспект открытого занятия по развитию речи в младшей группе «Путешествие в страну здоровья»

Конспект открытого занятия по развитию речи в младшей группе «Путешествие в страну здоровья»

Подготовила: воспитатель 1 категории Новикова А. А.

Цель: продолжать формировать у детей навыки здорового образа жизни, учить заботиться о своем здоровье.

Задачи:

1. Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены и опрятности в повседневной жизни;

2. Закреплять знания и умения о правильном использовании предметов гигиены, их назначении;

Публикация «Конспект открытого занятия по развитию речи в младшей группе „Путешествие в страну здоровья“» размещена в разделах

3. Развивать речь, расширять и активизировать словарный запас по теме «Здоровье»;

4. Воспитывать желание быть здоровым, интерес к дыхательной гимнастике, уважительное отношение друг к другу.

Оборудование: декорации леса (деревья, фонограмма Гр. «Синий трактор» - «Паровозик», мешочек с предметами личной гигиены (расческа, мыло, мочалка, полотенце, зубная паста, зубная щетка, носовой платок, дидактическая игра «Вредное – полезное», стаканчики с водой и соломинки.

Предварительная работа:

1. Беседа «Для чего нужна вода?», «Правильное питание», «Если хочешь быть здоров – закаляйся!»;

2. Чтение художественной литературы К. Чуковский «Мойдодыр», «Доктор Айболит», З. Александрова «Купание», А. Барто «Девочка чумазая»;

3. Рассматривание иллюстраций «Полезные и вредные продукты»;

4. Отгадывание загадок;

5. Заучивание стихотворений на тему «Сохраним здоровье»;

6. Проведение зарядки «Утром солнышко встает».

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей. Поздоровайтесь с ними.

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: А кто знает, что мы желаем людям, когда здороваемся?

Дети: Здоровья!

Воспитатель: Правильно. А что же значит быть здоровым?

Дети: Это значит быть сильным, не болеть, быть крепким и выносливым, закаляться, делать зарядку.

Воспитатель: А вы здоровые?

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда я предлагаю вам отправиться со мной в путешествие в Страну Здоровья. Хотите? Тогда садитесь в поезд, Кира будет машинистом, все встаем за ней.

Звучит музыка «Паровозик», поезд приезжает на первую станцию.

Конспект открытого занятия по развитию речи в младшей группе «Путешествие в страну здоровья»

Воспитатель: А вот и первая станция. Называется она «Спортивная». Вы спортом любите заниматься? А зарядку по утрам делаете? Молодцы! Давайте с вами вместе проведем веселую зарядку.

Дети вместе с воспитателем делают зарядку «Утром солнышко встает».

Фото «Путешествие в страну здоровья»

Воспитатель: Отлично! Теперь наш поезд может отправляться дальше. Садитесь, мы едем дальше!

Под музыку дети приезжают на следующую станцию.

Воспитатель: Мы приехали на вторую станцию, называется она «Водная». Ребята, а вы сегодня умывались? А зубки чистили?

Ой, а что это за чудесный мешочек здесь лежит? Там что – то есть, но чтоб это узнать, сначала нужно отгадать загадки.

Гладко, душисто, моет чисто. (мыло)

***

Костяная спинка, жестяная щетинка,

С мятной пастой дружит,

Нам усердно служит. (зубная щетка)

***

Оказались на макушке

Два вихра и завитушки.

Чтобы сделать нам прическу,

Надо что иметь? (расческа)

***

Вафельное и полосатое,

Ворсистое и мохнатое,

Всегда под рукою –

Что это такое? (полотенце)

***

Вместе с мылом и водой

Я слежу за чистотой,

Пены для меня не жалко,

Разотру вас, я - …. (мочалка)

Дети отгадывают загадки, воспитатель показывает отгадки, достает из мешочка. Достает остальные предметы, дети рассказывают, что это и зачем нужно. Вместе с воспитателем дети находят ответ на вопрос, почему нельзя пользоваться чужими предметами личной гигиены.

Конспект открытого занятия по развитию речи в младшей группе - фото

Воспитатель: Чудесно! Отправляемся дальше.

Под музыку дети приезжают на следующую станцию.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, это третья станция, «Витаминная». А кто знает, где живут витамины?

Дети: В продуктах, фруктах и овощах.

Воспитатель: Правильно. Посмотрите, здесь стоят два домика, и живут там два человечка. Один веселый, очень добрый. Знаете почему? Потому что он кушает только полезные продукты. А вот другой человечек очень вредный, потому что кушает очень вредную пищу. Давайте поиграем с вами в игру – накормим человечков полезными и вредными продуктами.

Дидактическая игра «Вредное – полезное»

Фото №1 Конспекты занятий

Воспитатель: Вы очень хорошо потрудились. Устали? Давайте немного отдохнем и проведем физминутку.

Физминутка «Это глазки. Вот и вот…»

Это глазки. Вот и вот. (показывают указательным пальцем каждой руки один и другой глаз)

Это ушки. Вот и вот. (показывают указательным пальцем каждой руки одно и другое ухо)

Это рот. Это нос. (так же показывают)

Там спинка. Тут живот. (кладут ладошки, одну на спину, другую на живот)

Это ручки. Хлоп! Хлоп! (показывают руки, хлопают)

Это ножки. Топ! Топ! (показывают ножки, топают)

Ох, устали! Вот! (Вытирают лоб тыльной стороной ладони)

Воспитатель: Нам пора отправляться к последней станции. Поехали!

Звучит музыка, лет приезжают на последнюю станцию.

Воспитатель: Вот мы и приехали. Это станция «Воздушная». Ребята, как вы думаете, чем мы с вами дышим?

Дети: Воздухом.

Воспитатель: Да. А кто знает, как надо правильно дышать?

Дети: Носом.

Воспитатель: Конечно. Давайте с вами выполним упражнение на восстановление дыхания. Возьмите в рот соломинку, вдохните через нос и выдохните через рот, не выпуская соломинки. Повторите несколько раз.

Упражнение «Пузыри в стакане».

Фото №2 Все конспекты Конспект открытого занятия по развитию речи в младшей группе Путешествие в страну здоровья Подготовила воспитатель категории Новикова А

Воспитатель: Ребята, наше путешествие подошло к концу, пора возвращаться в группу.

Дети под музыку возвращаются в группу, садятся на стульчики.

Воспитатель: Мы вернулись назад. Давайте вспомним, что же нужно человеку, чтобы быть здоровым?

Дети: Нужно делать зарядку, умываться и чистить зубки, пользоваться только своими вещами, правильно питаться и дышать свежим воздухом.

Дети: Правильно. А теперь давайте нашим гостям дадим советы, как сохранить и укрепить здоровье.

Захар: Каждый твердо должен знать:

Здоровье надо сохранять.

Нужно правильно питаться,

Нужно спортом заниматься,

Кира: Руки мыть перед едой,

Зубы чистить, закаляться

И всегда дружить с водой.

Гоша: И тогда все люди в мире

Долго – долго будут жить.

И запомним, что здоровье

В магазине не купить!

Фото №3 Цель продолжать формировать у детей навыки здорового образа жизни учить заботиться о своем здоровье

Все хором: Будьте здоровы!

Публикации по теме:

Конспект открытого занятия по развитию речи в старшей группе «Путешествие в деревню» МБДОУ №5 «Ньургуьун» Сунтарский улус Открытое занятие по развитию речи в старшей группе. Тема «Путешествие в деревню»..

Конспект интегрированного занятия по развитию речи с использованием ИКТ в первой младшей группе «Путешествие в страну сказок» Задачи: Познание: • Закрепить знание русских народных сказок «Колобок», «Курочка Ряба», «Репка», «Теремок». • Закрепить знания детей о диких.

Конспект интегрированного занятия по развитию речи в старшей группе «Путешествие в страну Красивой речи»Конспект интегрированного занятия по развитию речи в старшей группе «Путешествие в страну Красивой речи» Конспект интегрированного занятия по развитию речи в старшей группе «Путешествие в страну Красивой речи»Цели: - формировать умение классифицировать.

Конспект итогового занятия по развитию речи в старшей группе «Путешествие в страну Правильной речи»Конспект итогового занятия по развитию речи в старшей группе «Путешествие в страну Правильной речи» «Путешествие в страну Правильной речи». Программное содержание: Образовательные: • Закреплять употребление в речи имён существительных.

Конспект НОД по развитию речи и ЗОЖ во второй младшей группе «Путешествие в страну здоровья». «Путешествие в Страну здоровья» Програмное содержание Образовательные задачи: Закреплять знания детей в умывании, в знании предметов туалета.

Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию во второй младшей группе «Путешествие в страну здоровья» Организационный момент. Цель: привлечь внимание детей, заинтересовать их дальнейшей деятельностью. Задача: создать положительный эмоциональный.

Конспект открытого занятия по развитию речи в младшей группе «Путешествие в страну здоровья» Цель: продолжать формировать у детей навыки здорового образа жизни, учить заботиться о своем здоровье. Задачи: 1. Формировать потребность.

Конспект Открытого занятия по развитию речи в подготовительной группе «Путешествие в сказочную страну знаний» Программное содержание: формировать представление о богатстве русского языка, закреплять умение правильно называть буквы, делить слова на.

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Путешествие в страну вежливости» Конспект занятия по развитию речи в средней группе. «Путешествие в страну вежливости». Программное содержание: формировать у детей навыки.

Конспект занятия во второй младшей группе по развитию речи «Путешествие в страну сказок» Конспект занятия во второй младшей группе по развитию речи «Путешествие в страну сказок». Программное содержание: учить детей правильно.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект открытого занятия по развитию речи в младшей группе «Путешествие в страну здоровья»
Опубликовано: 5 сентября 2017 в 05:20
+50Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 23.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
2024 - Год Семьи. Передвижка «Год семьи»

Президент Российской Федерации Владимир Путин подписал 22 ноября Указ об объявлении 2024 года в России Годом семьи.

18 апреля. День отпечатка пальца. Передвижка «Пальчиковая живопись»

 18 апреля 1902 года впервые был использован метод установления личности человека по его отпечаткам пальцев. Эта дата считается днем рождения дактилоскопии, поэтому 18 апреля отмечаем с детьми...


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД