Приложение МААМ

Финансовая грамотность детей старшего дошкольного возраста посредством экономического воспитания

кира корякина
Финансовая грамотность детей старшего дошкольного возраста посредством экономического воспитания
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Финансовая грамотность детей старшего дошкольного возраста посредством экономического воспитания»

Цель: Совершенствование условий для формирования у детей дошкольного возраста основ финансовой грамотности. Помочь детям пяти–семи лет войти в социально-экономическую жизнь, способствовать формированию основ финансовой грамотности у детей данного возраста.

Задачи:

Публикация «Финансовая грамотность детей старшего дошкольного возраста посредством экономического воспитания» размещена в разделах

-способствовать формированию первоначальных представлений о потребностях;

-способствовать формированию первоначальных представлений о труде;

-способствовать формированию первоначальных представлений о купле-продаже товаров;

-способствовать формированию первоначальных представлений о деньгах как об универсальном средстве обмена, платежа и накопления;

-способствовать формированию первоначальных представлений о семейном бюджете и значимости финансовой грамотности в семейной экономике.

понимать и ценить окружающий предметный мир (мир вещей как результат труда людей);

-уважать людей, умеющих трудиться и честно зарабатывать деньги;

-сознавать взаимосвязь понятий «труд — продукт — деньги» и «стоимость продукта в зависимости от его качества», видеть красоту человеческого творения;

-признавать авторитетными качества человека-хозяина: бережливость, рациональность, экономность, трудолюбие и вместе с тем — щедрость, благородство, честность, отзывчивость, сочувствие (примеры меценатства, материальной взаимопомощи, поддержки и т. п.);

-рационально оценивать способы и средства выполнения желаний, корректировать собственные потребности, выстраивать их иерархию и временную перспективу реализации;

-применять полученные умения и навыки в реальных жизненных ситуациях.

Перспективный план самообразования педагога

Учебный год Тема по самообразованию Форма отчёта Срок отчёта

2019-2020 «Финансовая грамотность детей старшего дошкольного возраста посредством экономического воспитания» Семинар для педагогов «Дошкольник и экономика»

Викторина по экономическому воспитанию для детей подготовительной

группы «Путешествие в денежную страну»

Деловая игра для родителей детей подготовительной группы «Азбука финансов»

Круглый стол для педагогов: «Развитие финансовой грамотности дошкольников»

План работы с детьми, с педагогами, с родителями на 2019-2020г.

№ п/п Месяц План работы с детьми, педагогами, родителями

1. Сентябрь 1. Дидактическая игра «Заветные желания», демонстрация мультфильма «Телефон».

2. Подбор материала по данной теме, необходимого для работы с детьми и родителями.

3. Консультация для родителей «Практические советы родителям по формированию финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста»

2. Октябрь 1. Чтение сказки С. Я. Маршак «Кошкин дом», Сюжетно-ролевая игра «Сберегательный банк»

2. Семинар для педагогов «Финансы и дошкольник : за и против»

3. Консультация: «Введение детей старшего дошкольного возраста в мир экономики»

3. Ноябрь 1. Квест – игра «Путешествие Буратино»

2. Консультация для педагогов: «Формируйте у детей разумные потребности»

3. Консультация: «Хоть семи нам еще нет, формируем мы бюджет»

4. Декабрь 1. Формировать представление о потребностях и возможностях: А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке», К. И. Чуковский «Телефон».

2. Круглый стол «Развитие финансовой грамотности дошкольников»

3. Разработка буклетов «Ребенок и финансы»

5. Январь 1. С/р «Магазин», Д. и «Безналичные деньги». Поход с детьми в магазин.

2. Буклет для педагогов: «Бюджет семьи – забота каждого»

3. Рекомендация «Учите видеть связь между трудом и деньгами»

6. Февраль 1. Викторина по экономическому воспитанию для детей подготовительной группы «Путешествие в денежную страну»

2. Консультация для педагогов: «Использование дидактических игр по развитию финансовой грамотности дошкольников»

3. Рекомендация «Учите ребенка выбирать и покупать товар»

7. Март 1. Игра «Хочу и надо». Формировать представление детей о понятии «бюджет»

2. Консультация «Учите ребенка планировать семейный бюджет»

3. Буклет «История о дереве и человеке»

8. Апрель 1. КВН «Путешествие в денежную страну»

2. Консультация: «Введение детей старшего дошкольного возраста в мир экономики»

3. Деловая игра для родителей детей подготовительной группы «Азбука финансов»

9. Май 1. Формировать представление детей о рекламе.

С. В. Михалков «Как старик корову продавал»

2. Отчёт- презентация

3. Консультация для родителей «Учите ребенка считать деньги»

Литература по теме самообразования

1. Программа «От рождения до школы» - под. ред. Н. Г. Веракса, Т. С. Комарова, М. А. Васильева.

2. Формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста. Сценарии образовательных событий и занятий для детей и их родителей в ДОО. Сборник методических разработок / Сост. О. А. Блохина, О. В. Терешева – Калининград: КОИРО, 2017.

3. Экономическое воспитание дошкольников : формирование предпосылок финансовой грамотности. Примерная парциальная образовательная программа дошкольного образования для детей 5–7 лет

4. Слободчиков В. И., Короткова Н. А., Нежнов П. Г., Кириллов И. Л. Дошкольное образование как ступень системы общего образования: научная концепция / Под ред. В. И. Слободчикова; М. : Институт развития дошкольного образования РАО, 2005. 28 с.

5. Коменский Я. О. Материнская школа. М. : Книга по требованию, 2012. 104 с.

6. Липсиц И. В. Удивительные приключения в стране Экономика. М. : Вита-пресс, 2016. 336 с.

7. Люнфин О. Е. Экономическое воспитание дошкольников // Молодой ученый, 2017. № 8. С. 349–351.

8. Михайленко Н. Я., Короткова Н. А. Модель организации образовательного процесса в старших группах детского сада // Дошкольное воспитание, 1995. № 9.

9. Хламова Н. А. Формирование основ экономического воспитания дошкольников в условиях детского сада // Теория и практика образования в современном мире: материалы VII Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, 2015). СПб. : Свое издательство, 2015. С. 39–41.

10. Шатова А. Д. Тропинка в экономику. Программа. Методические рекомендации. Конспекты занятий с детьми 5–7 лет. М. : «Вентана-Граф», 2015. 176 с.

11. Шатова А. Д. Тропинка в экономику. М. : «Вентана-Граф», 2015. 48 с.

12. Шатова А. Д. Экономическое воспитание дошкольников. М. : Педагогическое общество России, 2005. 256 с.

Публикации по теме:

Видео «Финансовая грамотность для дошкольников» "Финансовая грамотность для дошкольников" интервью Разработка и внедрение стратегий финансового образования населения является важным направлением.

Информационно-практико-ориентированный проект для старших дошкольников «Финансовая грамотность»Информационно-практико-ориентированный проект для старших дошкольников «Финансовая грамотность» Проект «Финансовая грамотность» Воспитатель: Калашникова Е. А. Тип проекта: информационно-практико-ориентированный. Вид проекта: долгосрочный.

Из опыта работы. Развитие речи детей младшего дошкольного возраста посредством экологического воспитанияИз опыта работы. Развитие речи детей младшего дошкольного возраста посредством экологического воспитания Общеизвестно, что речевые умения детей в современном мире желают быть лучше, активный словарь обедненный, пассивный не развит, диалогическая.

Консультация и рекомендации для родителей дошкольников «Финансовая грамотность детей»Консультация и рекомендации для родителей дошкольников «Финансовая грамотность детей» Рано или поздно дети обязательно вырастут и станут взрослыми. И именно сейчас, в раннем возрасте Вам уважаемые родители необходимо дать.

Мастер-класс по изготовлению кейс-лэпбука «Финансовая грамотность»Мастер-класс по изготовлению кейс-лэпбука «Финансовая грамотность» В своем мастер-классе я хочу рассказать вам как своими руками, изготовить кейс-лепбук. Лепбук- универсальное дидактическое пособие для.

Основные задачи в области экономического воспитания детей дошкольного возраста Каждый человек, находясь в обществе, руководствуется моральными нормами, которые отражают общий тип поведения, регулирующий отношение человека.

Особенности обучения русскому языку детей старшего дошкольного возраста посредством игры. На современном этапе развития общества и образования главной целью обучения грамоте является: развитие личности каждого ребенка, обогащение.

Педагогические условия воспитания толерантности у детей старшего дошкольного возраста Педагогические условия воспитания толерантности у детей старшего дошкольного возраста. Гирфанова Татьяна Борисовна - воспитатель высшей.

Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста посредством детского экспериментированияРазвитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста посредством детского экспериментирования Современный образовательный процесс немыслим без поиска новых, более эффективных технологий, призванных содействовать развитию творческих.

Уголок патриотического воспитания для детей старшего дошкольного возрастаУголок патриотического воспитания для детей старшего дошкольного возраста Цель и задачи: формирование чувства патриотизма у старших дошкольников; воспитание любознательности, расширение кругозора детей; систематизация.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Финансовая грамотность детей старшего дошкольного возраста посредством экономического воспитания
Опубликовано: 15 декабря 2021 в 16:15
+2Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Финансовая грамотность детей старшего дошкольного возраста посредством экономического воспитания» (включая файлы) размещена пользователем кира корякина (УИ 981938) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД