Милена Барболина
Тематическая неделя в первой младшей группе «В гостях у Агнии Барто»
Цель : Познакомить детей 1 младшей группы со стихотворениями А. Барто
Задачи: -расширять и активизировать словарный запас детей по теме «Игрушки»;
- развивать артистические и творческие способности детей;
- воспитывать бережное отношение к игрушкам, эмоциональную отзывчивость и чувства сопереживания.
Работа с родителями:
Папка-передвижка «Читаем вместе книги А. Барто»
Рекомендации «Покажите детям мультики по стихам А. Барто»
ДЕНЬ ПЕРВЫЙ (понедельник)
Публикация «Тематическая неделя в первой младшей группе „В гостях у Агнии Барто“» размещена в разделах
- Барто А.Л. Проекты
- Барто А.Л. Творчество Агнии Барто
- Планирование по лексическим темам. Тематические недели
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2021
- Выставка книг Агнии Львовны Барто
- Знакомство со стихами «Мячик»,«Зайка»,«Мишка»,«Бычок», «Грузовик», «Лошадка».
- Рассматривание иллюстраций в книжках.
- Дидактическая игра на развитие речи «Научим зайку правильно говорить»
- Познавательное занятие «Любимая игрушка куклы Тани»
Цель: Расширять представление детей об видах игрушек.
- Подвижная игра: «Мой веселый звонкий мяч»
- Чтение перед сном «Девочка чумазая»
ДЕНЬ ВТОРОЙ (вторник)
-Знакомство со стихами «Флажок», «Барабан», «Слон», «Самолет», «Кораблик», «Козленок»
-Выставка игрушек к стихам А. Барто «Парад героев»
- Музыкальная игра «Веселый барабан»
- Раскрашивание раскраски «Мячик»
- Математика «Игрушки пришли в гости»
Цель: уточнить понятия «один» и «много», сравнивать совокупности предметов по количеству.
- Чтение перед сном «Девочка-ревушка»
ДЕНЬ ТРЕТИЙ (среда)
- Прослушивание аудио стихов А. Барто «Игра в стадо», «Не одна», «Помощница», «Котенок» перед приемом пищи.
- Работа в мини-музее «Погремушки -наши первые игрушки» (чтение стихотворения «Погремушка», дидактическая игра «Найди пару погремушке»)
- Лепка «Погремушка для Андрюшки»
Цель: учить лепить игрушку из шарика и палочки; закреплять навык скатывания и раскатывания пластилина между ладонями.
- Чтение перед сном «Он был совсем один»
ДЕНЬ ЧЕТВЕРТЫЙ (четверг)
- Проблемная ситуация «Что случилось с Мишкой?», «Почему зайка плачет» (воспитывать бережное отношение к игрушкам и желание помочь им)
- Игра на развитие речи «Назови ласково»
- П/и «Я люблю свою лошадку»
- Развитие речи – чтение стихотворения А. Барто «Птичка»
Цель: познакомить детей со стихотворением А. Барто, предоставить детям возможность договаривать слова, фразы.
- Чтение перед сном «Я выросла»
ДЕНЬ ПЯТЫЙ (пятница)
- Рассказывание стихов А. Барто с помощью игр и пособий В. В. Воскобовича
- с/р игра «Магазин игрушек»
- Игра на звукоподражание «Лошадка»
- Рисование с использованием губок «Красный флажок»»
Цель: Учить создавать рисунок, используя губку.
Продолжить формировать умения наносить краску на губку и переносить отпечаток на бумагу.
- Конструирование «Длинная и короткая скамеечка для зайчика»
Цель: учить строить короткую и длинную скамейку, видеть взаимозависимость форм от величины.
- Чтение перед сном «Медвежонок-невежа»
- Итог недели- развлечение «В гости к игрушкам». Цель: повторение и закрепление стихотворений А. Барто из цикла «Игрушки»
