Ольга Вячеславовна Епихова
Творческая мастерская
Сказ о том, как с пластилином можно играть, красивые картины создавать и дошкольников развивать
В Пластилиновом царстве, в Канцелярском государстве жил-был Пластилин. Пластилин Восковый, пластилин Моделирующий и пластилин Заморский. А рядом в Бумажном царстве, жила-была Бумага - крепкая, белоснежная, чертёжная. Ну, а в книжном царстве, Канцелярском государстве жила-была литература методическая Мудрая сова и Времена года.
Публикация «Творческая мастерская» размещена в разделах
А неподалёку от Канцелярского государства располагалось государство «От рождения до школы». И кто в нё м только не жил: и Дамы воспитывающие и Дамы обучающие и Дамы коррекционно-развивающие. А ещё дети разные кричащие, вопящие и много говорящие.
Так вот, Дама одна посетив Канцелярское государство, набрала товара разного и давай детей превращать: из кричащих, вопящих и много говорящих в спокойно-рассуждающих, мелкой моторикой владеющих, художественно-эстетическими знаниями обладающих. Секрет она знала, волшебной техникой обладала, «Пластилинографией» называла. На чудо принтере распечатала она рисунков-эскизов великое множество и давай с детьми творить, создавать и родителей удивлять.
Полюбилось детям в игры волшебные играть, пластилин разминать, залипухи всевозможные создавать: заплатки, пластилиновые прятки, мозаичные аппликации, жгутики, завитки, всевозможные мазки.
А ещё у Дамы той, шкатулка была с драгоценностями, а там крупы разные и гречка, и фасоль, и рис, и горох, и даже семена подсолнечника. Хранила она в шкатулке проволоку синельную, бусины разноцветные, да пайетки блестящие. А ещё удивляла детей приборами странными, но для творчества пригодными : пластилина выдавливающими, отпечатки разные оставляющими, разные узоры создающими, фактуру пластилина изменяющими.
Так вот, Дама с детьми занималась и процессу творческому удивлялась. Ой, посмотрите, нервы-то у меня в порядке. Так за это спасибо, пластилиновой зарядке. А руки-то у детей стали умелые, а пальчики-то, какие смелые, силу на пластилин соизмеряют, силу рук развивают. Сила рук укрепляется, зрительно-моторная координация улучшается.
Так вот, Дама решила всем рассказать, как детей к творчеству приучать, чтобы Дамы молодые, дипломированные, на работу выходящие – детей не боялись, а сними в свободное время, лепкой занимались.
Ведь не зря в пословице говорится: «Дело мастера боится!»
