Творческое занятие в подготовительной группе «Пруд с кувшинками» по мотивам картин К. Моне (4 фото)

Стромкова Ольга
Творческое занятие в подготовительной группе «Пруд с кувшинками» по мотивам картин К. Моне
▼ Скачать + Заказать документы

Предлагаю вашему вниманию работу выполненную в рамках художественного кружка с детьми старшего дошкольного возраста.

Рисование с элементами аппликации по мотивам картин Клода Моне "Пруд с кувшинками".

Задачи:

-познакомить детей с личностью художника, одним из направлений его творчества; -вызвать желание создать картину по мотивам увиденных изображений; -совершенствовать технику смешивания красок;

-познакомить с новым нетрадиционным способом нанесения красок - ложкой; -совершенствовать технику вырезания по шаблонам;

-развивать композиционные умения; воспитывать чувство прекрасного.

Публикация «Творческое занятие в подготовительной группе „Пруд с кувшинками“ по мотивам картин К, Моне» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Посуда. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Необходимые материалы:

Основа для пруда - вырезанная из гофрокартона

Одноразовые ложки

Гуашь

Картон

Цветная бумага

Ножницы

Клей

Фигурный дырокол - по желанию

Ход занятия:

Перед началом выполнения работ, я предложила ребятам посмотреть небольшой видеоролик "Рождение мира: кувшинки Клода Моне". Видео взято с сайта: https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=8JacZwfLs2g В котором кратко и в доступной форме рассказывается о периоде творчества Клода Моне, посвященному изображению кувшинок.

После просмотра, я спросила ребят, хотели бы они почувствовать себя великим художником и попробовать создать свою картину с кувшинками?

После обсуждения плана работы мы приступили к его выполнению.

1. Разрисовывали основу для пруда - для этого нанесли на картон точечным способом в хаотичном порядке синюю, желтую, зеленую гуашь и немного белой. Чем толще будет нанесенный слой, тем четче будет фактура пруда.

2. От небольшого куска гофрокартона отделили верхний слой, так, чтобы были видны перемычки. И использовали его в качестве штампа для придания фактуры нашему водоёму.

3. Пока пруд подсыхал, вырезали из картона по заранее приготовленным шаблонам листья кувшинки и из цветной бумаги круги для цветов. Серединки для цветов кувшинки я сделала фигурным дыроколом, но можно также вырезать их из бумаги. Цветовая гамма растений может быть совершенно разной по желанию детей - однотонные, двух-трех цветные.

4. Далее мы приступили к расположению наших кувшинок на пруду-основе. Листья приклеили целиком, а основу цветка сделали объемной накрутив её предварительно на кончик карандаша и приклеив только за серединку многослойным способом. Последними приклеили серединки цветов.

Работа готова! Ребята были очень довольны результатом