Юлия Федосеева
Учебно-игровое пособие для нравственно-патриотического воспитания дошкольников «Поле боя»
Учебно-игровое пособие для нравственно-патриотического воспитания дошкольников
Великая Отечественная война, это огромная душевная рана в человеческих сердцах. Это была самая величайшая война за всю историю человечества, в которой люди отдавали свои жизни за судьбу своей Родины, за своих товарищей. Мы никогда не должны забывать эти жертвы и своих Героев, обязаны знать и помнить людей, отстоявших мир и свободу на нашей земле, помнить события страшных военных лет.
Публикация «Учебно-игровое пособие для нравственно-патриотического воспитания дошкольников „Поле боя“» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» март 2023
Поэтому патриотическое воспитание дошкольников, является одним из ключевых направлений образования, включающее в себя обширную, систематическую и целенаправленную воспитательную работу по развитию личности. Реализуется с учётом создания условий, которые способствуют социализации ребёнка, через различные формы работы по нравственно – патриотическому воспитанию, в том числе с использование макетной игровой технологии.
Накануне праздника Великой Победы для своих воспитанников, я изготовила макет “Поле боя”, который поможет мне в доступной форме объяснить сложные, для ребенка, слова и пополнить знания о Великой Отечественной войне, а так же решить следующие педагогические задачи:
формировать элементарные исторические представления;
развивать умения связной речи;
обогащать словарный запас;
развивать когнитивные процессы мышления, внимания, память, воображение;
воспитывать гордость и уважение к солдатам, защитившим нашу Родину от врага.
Макет как один из современных элементов развивающей предметно-пространственной среды, можно использовать не только для занятий с детьми, но и как игровое пособие.
Играя с макетом, ребенок создает воображаемую ситуацию, выполняет одну или несколько ролей. Моделирует реальные ситуации или социальные отношения в игровой форме, дополняя макет новыми предметами и элементами, комбинируя и создавая новые сочетания. Это способствует развитию навыков общения в игре, формирует элементарные навыки планирования и проектирования, формирует потребность подражать героям Великой Отечественной войны и стремление быть похожими на них.
Юлия Федосеева | Все публикации
