Умные игры в жизни дошкольников (3 фото)
Елена Вихристюк
Умные игры в жизни дошкольников
Работая с детьми дошкольного возраста много лет, начинаешь понимать, что в мире прогресса и новых технологий, дети становятся взрослыми и умными намного раньше, чем, например, несколько лет назад. Им уже не так интересны куклы и машинки, пирамидки и кубики. Им интересны интернет, развивающие, интерактивные игрушки. Поэтому, в своей работе я тоже стремлюсь заинтересовать детей при помощи необычных игр. Такими играми в моей практике стали Блоки Дьенеша, Квадрат Воскобовича, и другие игры, сделанные своими руками. Именно такие игры помогают : познакомить с формой, цветом, размером, толщиной объектов; развивать логическое мышление, представление о множестве, операции над множествами (сравнение, разбиение, классификация, абстрагирование, кодирование и декодирование информации); развивать познавательные процессы, мыслительные операции; воспитывать самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели; развивать творческие способности, воображение, фантазию, способности к моделированию и конструированию; развивать речь, математические умения.
Публикация «Умные игры в жизни дошкольников» размещена в разделах
Используйте их активно в своей практике и ваши занятия с дошкольниками станут еще более разнообразными и интересными.
Публикации по теме:
Конспект НОД «Умные игры пчёлки Жужи»
структура клубной встречи: ЭТАПЫ ВСТРЕЧИ ЗАДАЧИ 1)Ритуал встречи 1)Создание благоприятного микроклимата,настрой на совместную работу 2)Встреча.
«Умные пальчики нам помогают. Умные пальчики нас развивают». Развиваем интеллект через движения
Давно уже известно, что самый благоприятный период для интеллектуального развития – это возраст до 12 лет, когда кора больших полушарий.
Конспект игры-занятия по этическому воспитанию в старшей группе на тему «Глупые ссорятся, а умные договариваются»
Программное содержание: - развивать у детей умение понимать, что такое «взаимовыручка», «находчивость», «самообладание»; - развивать познавательные.
Конспект занятия «Умные игры» с использованием развивающих игр Воскобовича для детей с ОВЗ (вторая младшая группа)
Цель:коррекция эмоционального развития детей с ОВЗ через использование развивающей технологии В. В. ВоскобовичаЗадачи:• развивать процессы.
Подвижные игры в жизни дошкольников
Игра-непременный спутник детства. "Игра,- говорил А. М. Горький, -путь детей к познанию мира, в котором они живут и который признаны изменить".
Проект детско-родительских отношений «Умные игры своими руками»
Актуальность проекта. В соответствии с Федеральными государственными требованиями педагог детского сада является сопровождающим семьи в.
Разработка дидактической игры «Умные прищепки» для детей 3–7 лет
Дидактическая игра разработана для детей 3-7 лет. Может быть использована для индивидуальной работы с детьми и для самостоятельной игровой.
Семинар-практикум для воспитателей «Умные руки — умный ребенок. Игры и упражнения на развитие мелкой моторики»
Пояснительная записка Цель: совершенствование профессиональной компетентности педагогов в области развития мелкой моторики руки детей дошкольного.
Умные игры по физической культуре
Чем больше двигательный опыт ребенка, тем больше информации поступает в мозг, что способствует интенсивному интеллектуальному развитию.
Веселые игры с логопедом «Умные часы» (продолжение)
.
