Теребова Светлана Валерьевна
Вечер развлечений по правилам дорожного движения в средней группе
Воспитатель получает конверт от почтальона. Читает «Здравствуйте, ребята! Я рад, что вы все собрались в этом зале и предлагаю совершить увлекательное путешествие в волшебный город светофоров, а называется он город Светофорск. В этом городе есть не только светофоры, но и разные дорожные знаки. Жители этого города всегда соблюдают правила дорожного движения, поэтому в Светофорске никогда не бывает аварий и дорожных происшествий. Но чтобы попасть в этот город надо отгадать загадки!
1. Правила движения
Знает, без сомнения.
Вмиг заводит он мотор.
На машине мчит. (шофер).
Публикация «Вечер развлечений по правилам дорожного движения в средней группе» размещена в разделах
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2014
2. Перед домом на дороге
Ждет давно она подмоги:
Не залили в бак бензина –
Не поехала. (машина).
3. Для этого коня еда —
Бензин, и масло, и вода.
На лугу он не пасется,
По дороге он несется. (Автомобиль)
Воспитатель : ребята, вы должны знать, что для всего наземного транспорта и пешеходов существуют знаки дорожного движения, и каждый из них рассказывает о чем то своем.
В городе по улице
Не ходят просто так.
Когда не знаешь правил,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимателен
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер пешеход.
Ребенок выносит знак «Подземный переход» и читает стихи
Никогда не подведёт
Нас подземный переход:
Дорога пешеходная
В нём всегда свободная.
(Знак "Подземный переход")
А вам приходилось ходить по подземному переходу?
Воспитатель: А что же делать людям, которым надо перейти проезжую часть улицы? Как называется этот переход?
Ребенок выносит знак «пешеходный переход» и рассказывает
Этой зебры на дороге
Я нисколько не боюсь.
Если всё вокруг в порядке,
По полоскам в путь пущусь.
(Знак "Пешеходный переход")
Воспитатель: А переходить по зебре можно в любое время? Когда захочется? Или нет?
Для этого существует светофор. (ребенок в костюме светофора читает)
У светофора окошечка три.
При переходе на них посмотри.
Красный свет — идти опасно,
Не рискуй собой напрасно.
Если желтое окошко,
Не спеши, постой немножко!
Зеленый свет зажегся вдруг!
Теперь идти мы можем.
Ты, светофор, хороший друг
Шоферам и прохожим!
Игра «Красный, желтый, зеленый» Под музыкальное сопровождение
Красный флажок – стоим на месте
Желтый флажок – присели на корточки
Зеленый флажок – начинаем движение (врассыпную)
Ребенок выносит знак «Дети» и читает стихи.
Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете -
В этом месте ходят дети.
(Знак "Дети")
Взрослые вам часто говорят : «НЕ выходите на дорогу! Не играйте возле дороги!» Почему? (ответы детей)
А где же можно играть детям? (во дворе, на детских площадках)
Ребенок выносит знак «Въезд запрещен» и читает стихи
Красный круг, прямоугольник
Знать обязан и дошкольник.
Это очень строгий знак.
И куда б вы не спешили
С папой на автомобиле -
Не проедете никак!
(Знак "Въезд запрещён")
Игра «Цветные автомобили» (используется знак «въезд запрещен»)
Ребенок показывает знак «Дорожные работы» и рассказывает
Здесь дорожные работы -
Ни проехать, ни пройти.
Это место пешеходу
Лучше просто обойти.
(Знак "Дорожные работы")
Ребенок показывает знак «Пункт первой медицинской помощи» и рассказывает
Я не мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи.
Заболел и вижу пункт
Медицинской помощи.
(Знак "Пункт первой медицинской помощи")
Воспитатель: ребята, а вы знаете, кто самый главный на дороге, кто внимательно следит за тем, чтобы не нарушались правила дорожного движения?
Выходит ребенок в форме инспектора. (или показывают фотографию, иллюстрацию с изображением инспектора ГИБД.
Это инспектор ГИБДД. Инспекторы помогают водителям и пешеходам, следят за порядком на дороге. Эти люди самые главные на дороге. А как их можно узнать?
Дети. У них особенная форма! У них есть палка, как зебра!
Воспитатель. Правильно! Она называется «жезл». Если вам нужна будет помощь, можно к инспектору обратиться с просьбой.
А сейчас поиграем
Викторина
- Сколько колёс у легкового автомобиля? - (Четыре).
- Кто управляет автомобилем? - (Водитель).
- Кто управляет троллейбусом? – (водитель троллейбуса)
- Кто управляет трамваем? – (вагоноважатый)
- Кто ходит по тротуару? - (Пешеход).
- Для чего нужна проезжая часть? - (Для движения транспорта).
- Как называется место пересечения двух дорог? - (Перекрёсток).
- Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? - (Авария или ДТП).
- На какое животное похож пешеходный переход? - (На зебру).
- Какие машины оборудованы специальными звуковыми и световыми сигналами? - ("Скорая помощь", пожарная и милицейская машины).
- Где можно играть детям, чтобы не подвергаться опасности? - (Во дворе, на детской площадке).
Игра «Водители и пешеходы»
Раздаются рули, организуется пешеходный переход с опознавательными знаками, определяются пешеходы и водители. Воспитатель изображает инспектора ГИБДД
Всем ребятам спасибо за участие в наших играх.
На этом наше удивительное путешествие заканчивается. Вместе с жителями Светофорска вы узнали многое об устройстве наших дорог, о том какие по ним ездят машины, и главное вспомнили основные знаки и правила дорожного движения – все то, что должен всегда помнить пешеход, чтобы уберечься от разных дорожных неприятностей. Надеюсь, что вы будете строго соблюдать эти правила.
Литература
1. Дети и дорога. Часть I : Дошкольник на улице: Методический комплект для воспитателей детских садов. — М. : Информатик, 1994.
2. Наш детский сад: Серия демонстрационных картин с методическими рекомендациями: Учебно-наглядное пособие / Автор сост. Н. В. Нищева. — СПБ. : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2006.
3. Торская А. В. Правила — наши помощники : Серия демонстрационных картин с методическими рекомендациями: Учебно-наглядное пособие. — СПБ. : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2006.
4. Савельева Е. Н. 305 веселых загадок в стихах. — Новосибирск, 2008.
5. Степаненкова Э. Я., ФиленкоМ. Ф. Дошкольникам о правилах дорожного движения. — М. : Просвещение, 1978.
