ольга воронцова
Веселые старты
ценарий развлечения «Веселые старты»
Развлечение во 2 младшей группе «Веселые старты»
Цель: развитие основных движений детей.
Задачи: привлечь к активному участию в спортивных играх, способствовать развитию мелкой моторики рук, положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы и сопереживания, совершенствовать двигательную активность и навыки, развивать координацию движения, ловкость, логическое мышление.
Публикация «Веселые старты» размещена в разделах
Материалы и оборудование: обручи, мешочки для метания, коробки с пробками, шары разных цветов, овощи и фрукты.
Ход развлечения:
Воспитатель: Ребята, вы знаете, чтобы быть крепкими, сильными и здоровыми нужно заниматься спортом. Сегодня мы с вами проведем «Веселые старты». К нам из леса пришли в гости зайчонок и медвежонок.
Медведь и заяц: Здравствуйте ребята!
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: Посмотрите ребята, какой зайчик мягкий, пушистый, ушки у него длинные. (заяц кружится, показывает какие у него уши длинные)
Заяц: ребята, можно с вами поиграть.
Дети: Можно.
Медведь: Ребята, покажите какие вы сильные и ловкие!
Дети: Да!
Воспитатель: Ребята, с начало мы покажем медвежонку и зайчонку как правильно делать разминку.
Разминка: Солнышко лучистое.
Цель: Ходьба друг за другом на носочках в чередовании с ходьбой обычным шагом, бегом. ( заяц и медведь делят детей на 2 группы: зайцы и медвежата).
Воспитатель: Ребята, покажите, как прыгают зайчики (дети прыгают вместе с зайцем). А как ходит мишка? (дети переваливаются с ноги на ногу вместе с мишкой).
Воспитатель и герои: Молодцы, ребята! А теперь ребята давайте поиграем.
Медведь: Первая игра называется «Минное поле».
Цель: Развитие координации движения и мелкой моторики рук, тренирует быстроту действий, сенсорное восприятие.
Медведь: Молодцы, ребята! Еще поиграем?
Дети: Да!
Медведь: Следующая игра называется «Самый меткий».
Цель: Закреплять умение детей бросать мешочек в обруч, сохраняя направление при метании, уметь попадать в цель.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Другая игра называется «Собери шарики».
Цель: способствует развитию логического мышления, координации движения.
Герои: Какие вы молодцы! Сильные, смелые, ловкие!
( Играют еще в игры: «Собери шарики» и «Кухня»)
Воспитатель: Ребята, давайте спросим наших гостей, понравилось ли им у нас?
Заяц: Нам пора возвращаться в лес, нас ждут лесные дела.
Медведь: Нам очень понравилось с вами играть, мы хотим угостить вас гостинцами, которые принесли из леса. (вручают детям угощения)
Воспитатель: Ребята, давайте скажем спасибо и попрощаемся с нашими гостями.
Дети: До свидания!
