Социально значимый проект по взаимодействию с пожилыми людьми «Спешим на помощь»

Альфира Евграфова
Социально значимый проект по взаимодействию с пожилыми людьми «Спешим на помощь»

Вид проекта : социально-значимый (по взаимодействию с пожилыми людьми). Название проекта : «Спешим на помощь»

Срок реализации: долгосрочный ( 3 месяца: ноябрь, декабрь, январь)

Публикация «Социально значимый проект по взаимодействию с пожилыми людьми „Спешим на помощь“» размещена в разделах

• День пожилых людей, День бабушек и дедушек
• День пожилых людей. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Актуальность: в наше время зачастую отсутствует любовь, уважение и сочувствие к пожилым людям. Нашим людям пожилого возраста, очень сложно адаптироваться в современном мире полным инновационными технологиями, которые пагубно влияют на психику детей младшего дошкольного возраста, делая их безнравственными и безжалостными по отношению к пожилым людям. Хочется, чтобы пожилые люди почувствовали заботу о себе, позабыли хоть на миг об одиночестве и улыбнулись.

Цель проекта : создать условия для формирования социально-нравственного опыта участников образовательных отношений в ходе совместной проектной деятельности.

Задачи:

-способствовать расширению круга общения с взрослыми;

-формирование единого образовательного пространства «Детский сад-семья-общество»;

-развивать коммуникативные навыки, умение тактично с уважением обращаться к пожилым людям.

-формирование позитивного отношения к пожилым людям;

-воспитание доброго отношения между разными поколениями;

-воспитание толерантности, умение проявлять чувство заботы и ответственности за близких, старших.

Методы и формы работы:

-ООД;

- экскурсии и наблюдения;

-рассматривание картин и рисунков с изображениями;

-нравственные беседы;

- дидактические игры и занятия;

-художественное творчество;

- художественное слово.

Ожидаемые результаты:

Для детей: научатся уважать и заботиться о пожилых людях.

Для родителей: совместно проведенное время обеспечит более тесное взаимопонимание, взаимоуважение, обеспечит психологический комфорт.

Для педагогов:

-Повышение теоретического уровня и профессионализма педагогов.

-Внедрение данного проекта в свою практику.

План-график мероприятий

1. Этап (предварительный)

Определение цели и задач, подбор иллюстраций, обогащение среды, взаимодействие с родителями, пожилыми людьми :

Диагностики в виде беседы:

- «Доброе зернышко» (дети, родители).

-Выяснение уровня знаний детей о пожилых людях используя методику «трёх вопросов» :

Что мы знаем? Что мы хотим узнать? С помощью чего узнаем?

2. Этап (основной)

Дата Работа с детьми Работа с семьями воспитан-ников Совершенствование РППС

Ноябрь

ООД:

1. Конспект «Бабушка и дедушка- родные люди»

Рефлексивный круг:

-Мои добрые поступки.

-Люблю бабушку, потому что.

-Люблю дедушку, потому что…

-Когда я обижаю бабушку, то она…

-Если бабушка заболела, то я…

-Когда меня ругают, то я… Рекомендации «Как мы можем позаботиться о пожилых людях»

-Изготовление подарков своими руками «Цветок» для акции – порадуй прохожего пожилого человека. -Создание и оформление картотеки игры наших предков.

Ноябрь-декабрь

Декабрь

Ноябрь-январь

Ноябрь-январь

Январь

Экскурсия к памятнику «Помним ветеранов».

Беседы:

-Поможем на улице незнакомому пожилому человеку.

-Кому уступают место в общественном транспорте?.

-Как оказались в доме престарелых пожилые люди?

-Старость нужно уважать-почему?

-Как обращаться к взрослым людям?

Запись видео поздравления пожилых людей для дома престарелых «С новым годом».

Гимнастика для пальчиков «Семья».

Просмотр авторских презентаций:

-Добрые поступки.

-Подарки своими руками.

-Одинокие старики.

Акция «Открытка с Новым годом!» (для дома престарелых).

Наблюдение за бабушкам и дедушками, приводящими детей в детский сад.

Чтение худ. литературы:

-Л. Толстой «Рассказы для маленьких детей».

-С. Капутикян «Моя бабушка».

-«Мой дедушка» Р. Гамзатов.

-«Семья»-М. Буракаев

4. Отгадывание загадок по теме «Семья», «Нравственные качества».

5. Рассматривание иллюстраций «Добрые поступки».

Социализация

дидактические игры:

-Скажи ласково.

-Моя семья.

-Доскажи словечко.

-Что не правильно?

-Как быть?

-Волшебные слова.

3. Сюжетно-ролевые игры: «Семья».

«День рождения дедушки»,

«День рождения бабушки».

«Безопасность.

Решение проблемных ситуаций «Если

Пожилому человеку стало плохо, что делать?».

Художественно-эстетическое развитие

Рисование «Портреты дедушки и бабушки», «Моя семья».

Акция «Соберем угощения пожилым людям на Новый год».

Приглашение бабушек на утренник «День Матери».

Создание фотоальбома «Бабушки и дедушки с внуками».

Изготовление родословного древа.

Участие родителей в выставке «Бабушки и дедушки наши родные любим Вас».

Рекомендовать родителям поиграть дома вместе с детьми всей семьей в «Жмурки».

Привлечь бабушек и дедушек к созданию мини-музея «Сделано руками наших дедушек и бабушек»

Памятки: «Возраст-нужно уважать!»

Памятка для родителей

«Помним, старость близко!»

-Подбор видеофильмов, мультфильмов по теме.

-Создание папок с иллюстрациями о помощи пожилым людям и их сложных ситуациях.

- презентации по теме «Пожилые люди».

Дополнить картотеку подвижной игрой «Жмурки».

Выставка совместных рисунок всей семьи.

Презентация «Как мы помогали пожилым людям».

Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевым играм руками бабушек и дедушек.

3. Этап (заключительный)

-Подведение итогов, анализ проведенной работы.

-Оформление выставки детских рисунков «Чаще улыбайтесь».

-Картотека «Игры наших предков».

В результате проекта были созданы игры и пособия:

• Картотека загадок и стихов

• Картотека игр наших предков.

• Презентация для дома престарелых «Поздравим с Новым годом».

Альбом иллюстраций «Как мы помогали».

Отчет о реализации проекта.

В результате реализации проекта были достигнуты все поставленные цели и задачи. Дети знают и называют имена и отчества своих дедушек и бабушек, узнали об истории своей семьи и традициях, стали проявлять уважительное отношение к пожилым людям, помогать им. Понимают, что бабушка и дедушка-это родители мамы и папы, прабабушки и прадедушки- это родители дедушки и бабушки. Дети с большим удовольствием дарили цветы, изготовленные дома с родителями пожилым людям со словами : «Чтобы вы улыбнулись», пожилые люди с радостью принимали подарки и улыбались в ответ. С огромным удовольствием выступили на концерте ко Дню Матери, а также с радостью выступили с поздравлением к новому году в дом престарелых людей.

Про мини-музей с гордостью рассказывали, что и как изготавливали их бабушки и дедушки и как они им в этом помогали. За время реализации проекта дети очень сблизились со своими бабушками и дедушками, стали заботливыми, предлагают им свою помощь, стали понимать, как сложно быть пожилым человеком. Закрепили полученные знания поведения в общественных местах и о том, что нужно быть всегда культурными и вежливыми и проявлять толерантность.