Пономарева Оксана
Внеклассное мероприятие по английскому языку «Что? Где? Когда?» в 3 классе
Внеклассное мероприятие по английскому языку
для учащихся 3-х классов
«Что? Где? Когда?»
«What? Where? When?
Тема мероприятия : Брейн-ринг “Что? Где? Когда?”
Цели мероприятия :
образовательная:
- систематизация лексико-грамматического материала по темам разделов учебника 3 класса.
воспитательная:
- развить у обучающихся умение работать в команде и чувство коллективизма;
Публикация «Внеклассное мероприятие по английскому языку „Что? Где? Когда?“ в 3 классе» размещена в разделах
- Английский язык в школе
- Английский язык. 1-4 класс
- Викторины для учащихся начальных классов, 1-4 классы
- Викторины и интеллектуальные игры для школьников
- Викторины по теме известной телепередачи «Что? Где? Когда?»
- Внеурочная деятельность. Внеурочные занятия в школе
- Иностранный язык в школе
- Классные часы и внеклассные меропряития в 3 классе
- Начальная школа. 1-4 классы
- Начальная школа. 3 класс
- Сценарии мероприятий на английском языке для школьников
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2021
- способствовать развитию уважительного отношения друг к другу;
- развить у учащихся интерес к предмету.
развивающие:
1. практиковать употребление лексических единиц;
2. обобщить грамматические правила и их употребление;
3. обобщить знания фонетики;
4. практиковать умение употреблять предлоги в контексте;
5. развить языковую догадку.
Оформление: компьютер, проектор, экран, раздаточный материал.
Ходмероприятия :
“Welcome to Brain-ring!”
Приветствие участников, сообщение целей мероприятия, обозначение правил викторины.
Жеребьевка команд. (3 команды игроков)
I Find the numerals
1)
eleven - ___ fourteen - ___
twenty - ___ seventeen - ___
thirteen - ___ eighteen - ___
nineteen - ___ sixteen - ___
twelve - ___ fifteen - ___
2)
one - ___ nineteen - ___
seventeen ___ twenty - ___
ten___ thirteen - ___
fourteen - ___ eleven - ___
fifteen - ___ twelve - ___
3)
eleven - ___ fourteen - ___
twenty - ___ seventeen - ___
thirteen - ___ eighteen - ___
nineteen - ___ sixteen - ___
twelve - ___ fifteen - ___
II. Letter-sound correspondence
Повторение правил чтения и фонетики.
На доске слова и звуки, найти для каждого подчеркнутого буквосочетания нужный звук. 1 балл за каждый верный ответ.
Примерные слова:
shape
eight
great
plane
hi
try
triangle
where
there
square
bear
rose
boat
nose
photo
Физкультминутка «Веселые художники»
Ученик, закрыв глаза, рисует животное. Ведущий называет основные части тела:
Draw a head, please.
Draw a body, please.
Draw a tail, please.
III. Write the text. Напиши рецепт, используя данные слова.
1)
You can make. Put ___in a bowl.Heat ___in. Add ___to the bowl.Mix___with a spoon.Cook___in ___for ___minutes. (butter, egg, flour, salt, apple, milk, sugar, orange)
2)
Put ___and ___in a bowl.Mix them together with. Add. Add ___and mix together.Heat___and add to the bowl.Cook ___in the oven ___minutes.(sugar, butter, egg, spoon, flour,chocolate, cake)
3)
You can make. Put ___in a bowl. Heat ___in. Add ___to the bowl. Mix___with a spoon. Cook___in ___for ___minutes. (butter, egg, flour, salt, apple, milk, sugar, orange)
IV.The weather. Найди соответствие.
1)
Snowy
Wet
Rainy
Hot
Warm
Cloudy
Cold
Sunny
Windy
Дождливо
Облачно
Тепло
Жарко
Солнечно
Снежно
Холодно
Влажно
Ветряно
2)
Snowy
Wet
Rainy
Hot
Warm
Cloudy
Cold
Sunny
Windy
Влажно
Ветряно
Дождливо
Облачно
Тепло
Жарко
Солнечно
Снежно
Холодно
3)
Snowy
Wet
Rainy
Hot
Warm
Cloudy
Cold
Sunny
Windy
Дождливо
Облачно
Тепло
Жарко
Солнечно
Снежно
Холодно
Влажно
Ветряно
V. What can you do? (Ответь на вопросы)
1.Can you ride a bicycle?
2. Can you play tennis?
3.Can you swim in the river?
4.Can you drive a car?
5.Can you climb mountains?
6.Can you play the piano?
7.Can you sing?
8.Can you cook?
9.Can you play the drums?
VI. What time is it? (Который час)
VIII Подведение итогов, награждение победителей и участников почетными грамотами.
