Назирбеговна
Внеклассное мероприятие в 5 классе «О важности книг»
▼ Скачать + Заказать документы
«О важности книг и любви к чтению»
5класс.
ГКОУ РД «СОШ Ахвахского района»
Руководитель:
2019-20уч. г. Учитель русского языка и литературы
Газиева Париза Назирбеговна
Цель: приобщение детей к чтению.
Задачи:
• Привлечь детей к регулярному посещению школьной библиотеки;
• побуждать учащихся в свободное от уроков время самостоятельно обращаться к книге как источнику содержательного и занимательного проведения досуга;
• воспитывать бережного отношения и любви к книге.
Публикация «Внеклассное мероприятие в 5 классе „О важности книг“» размещена в разделах
- Внеурочная деятельность. Внеурочные занятия в школе
- Классные часы и внеклассные мероприятия в 5-9 классах
- Средняя школа, 5 класс
- Средняя школа. 5-9 классы
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
• развивать речь, память, воображение и мышление, совершенствовать свою устную речь;
• расширять кругозор учащихся.
Оформление:
1. Книжная выставка «Книга благодарит». На ней представлены книги, с которыми обращались аккуратно.
2. Книжная выставка «Книга жалуется». На ней представлены книги, с которыми относились небрежно.
3. Плакаты с пословицами.
4. Презентация к мероприятию.
«Испокон века книга растит человека!»
Ведущий 1:Хадижат Семь чудес света создали люди в древности. Но есть и ещё одно чудо на земле не менее удивительное. Чудо это всегда под рукой, и, как настоящий друг, посоветует, поможет и научит. Это – книга. (слайд 1)
Стихотворение «Книги разные мои»
(слайд2)
Наш Путин - вождь Страны Россия.
Издал новый он указ:
Книги разные читать
Книгам праздник просвещать.
Книги - путь наш лучезарный,
Книги в путь ведут народ,
Книги - лучшее на свете!
Нет замены книгам этим.
Все поэты разной масти
Сочиняют в жизни сказки
И поэмы, и романы,
Прозы, оды и стихи
Нет на свете лучше развлечений,
Чем чтение новых книг.
Книги разные мои!
Книги умные мои!
В книгах много разного
Умного, прекрасного!
Книги могут рассказать
Что-нибудь весёлое.
Даже книжка, как подружка
По пути со мной всегда.
Книжка - новая подружка,
Учит нас всегда, всему
Новому, прекрасному,
Задорному и разному.
Ведущий 2: Патимат В самом деле, книга – это чудо!
Ведущий 1:Хадижат Вот лежит на столе, маленькая книга в две ладони величиной, а в неё вмещены люди, города, весь мир. Она лежит неподвижно, но переносит нас из края в край со скоростью, с которой не может соперничать даже космическая ракета. Книга - единственная машин времени, созданная человеком.
Учитель: Книги живут уже много тысяч лет. Не всегда они были такими. Сначала люди делали наскальные рисунки, затем появились условные знаки- иероглифы. Самые древние письмена дошли до нас на глиняных дощечках. А вот древние египтяне научились делать что-то вроде бумаги из тростника, которая называлась папирусом. (слайд 3) А первый алфавит появился около 3500 лет назад. Книги переписывали от руки, листы одевали в деревянный переплёт, обтянутый кожей, украшали книги драгоценными камнями, делали золотые застёжки. (слайд 4) На Руси первопечатником стал Иван Фёдоров. (слайд 5) Первая печатная книга «Апостол» была выпущена 1 марта 1564 года. (слайд 6) Можно представить, как дорого стоили книги, и как их было мало. Много веков прошло, прежде чем книга приобрела современный вид.
Ведущий 2:Патимат Книга – это источник знаний, зеркало жизни и наш друг. И мы должны бережно относиться к этому источнику и другу. А почему нужно беречь книгу? Как нужно обращаться с книгой? Сейчас давайте посмотрим сценку и выведем правила обращения скнигой.
Сценка «Разговор двух книг»
Книга 1 :Нуцалай У меня было очень много читателей, но мне повезло.
Они все хорошо и аккуратно со мной обращались.
Книга 2 : Халифат А мне не повезло.
Ученик Вася разлил на меня чернила, а Коля на страницах писал ручкой, и изрисовал все страницы каракулями.
Книга 1 :Нуцалай О, Ужас! Ах, как же так могло случиться?
Книга 2 :Халифат -А потом произошло самое страшное, Миша уронил меня в лужу, меня долго сушили бумага сильно пострадала.
Книга 1 :Нуцалай О, Ужас!
Книга 2 : Халифат-А еще страшней меня пинали вместо мяча, и вот что от меня осталось.
Книга 1 :Нуцалай Да действительно тебе не повезло бедняжка.
(Дети выводят правила обращения с книгой) (слайд 7)
1. Бери книгу только чистыми руками.
2. Не рисуй на страницах книги.
3. Не играй с книгами как с мячом.
1. Ведущий. Патимат Книга прошла нелёгкий и длинный путь, прежде чем попасть к нам. Нельзя обращаться с ней небрежно!
2 Ведущий:Хадижат Правильно, книги надо беречь. С помощью книг мы окунаемся в другой мир – мир фантазий, интриг, знаний, смеха и добра. Книги часто открывают нам то, что мы не знаем, о чё м даже не подозреваем: тайны океана или космоса, строение растений, внутренний мир человека и многое другое. Книги развивают нашу речь. Книги полезны и необходимы человеку. Их нужно беречь, чтобы большее количество людей смогло ими воспользоваться.
Учитель: Книг много, они учат нас, помогают ориентироваться в жизни и учёбе. В нашей школе есть библиотека. А кто из вас записан в библиотеку? Какая последняя книга, которую вы взяли в нашей библиотеке? (Ответы учеников). (слайд 8)
Ученица:Зулхижат Известно, что лучшая в мире аптека
Наша любимая библиотека.
Мгновенно, бесплатно,
В целебной тиши
Лекарства здесь выпишут вам для души.
Ученица:БариятТаблетки от скуки, микстуру от лени,
Прививки от грусти на сто поколений.
Уколы от глупости и от незнаний.
Рецепты великих и смелых дерзаний.
Учитель: А теперь мы проведём викторину «Кто много читает, тот много знает», которая покажет ваши знания по литературным произведениям. (Каждый правильный ответ оценивается баллами).
Вопросы викторины:
1. У кого из сказочных персонажей есть пропеллер на спине? (У Карлсона)
2. В какой сказке посуда убежала от хозяйки? («Федорино горе»).
3. У кого в голове одни опилки? (Винни-Пух).
4. Автор сказок «Золотой петушок», «Сказка о рыбаке и рыбке» и др. (Пушкин).
5. К кому шла Элли? (К волшебнику Изумрудного города).
6. Имя девочки с голубыми волосами? (Мальвина).
7. В какой сказке жила очень маленькая девочка, которая на ласточке улетела в страну эльфов? («Дюймовочка»).
8. Что нашёл Алладин? (Волшебную лампу).
9. Добрый доктор из сказки К. Чуковского? (Айболит).
10. Его любимая фраза: «Ребята, давайте жить дружно!» (Кот Леопольд).
11. Кто такой Н. Н. Носов? (Писатель).
12. Автор сказок «Дюймовочка», «Русалочка», «Принцесса на горошине». (Г. -Х. Андерсен).
13. Умывальник хромоногий, всех мочалок командир? (Мойдодыр).
14. Человечек деревянный, на земле и под водой ищет ключик золотой? (Буратино).
15. Какой дед спасал зайцев? (Дед Мазай).
16. Сколько лепестков было на цветке у девочки Жени? (Семь).
Подведение итогов викторины. Награждение победителей.
Исполняется песня на мелодию «Мир похож на цветной луг»
1. Если ты книг не читаешь пока,
Зря, зря, зря!
С книгой любая беда не беда,
Да, да, да!
Припев: Книга - верный во всем друг.
С книгой станет светлей вдруг.
Книгу взять не забудь в путь.
С книгой дружен всегда будь.
2. Книга не зря собирает друзей
В круг, в круг, в круг.
Сделает хмурый денек веселей
Вдруг, вдруг, вдруг.
Припев.
3. С книгой ты станешь умнее, поверь!
Верь, верь, верь!
Книга в науку откроет тебе
Дверь, дверь, дверь!
Припев.
Учитель: Существует много пословиц про книги. Давайте познакомимся с ними и попытаемся понять, о чём они нам говорят. Учащиеся зачитывают их вслух и объясняют их значение). (слайд 9)
Книга – моя дорогая привычка.
Кто много читает, тот много в жизни знает.
Книга твой друг, без неё, как без рук.
Книга, богатейшая сокровищница, в которую одни вложили
свои знания, а другие пользуются ими.
Книга – стол мысли, а за стол приглашается каждый.
Учитель: Давайте вспомним, какие ещё пословицы вы знаете о книгах.
(Ответы детей)
Исторические факты о книгах «А знаете ли вы, что….» (слайд 10,11)
Ученик 1:Ахмед Самая распространённая книга в мире это Библия. Она переведена на 314 языков.
Ученик 2:Рамазан Самая крупная библиотека -это библиотека Конгресса США (26млн. книг.)
Ученик 3:Магомедрасул Самая большая книга «Суперкнига». Размером 3м. и весом 253 кг. Издана в США в 1976 году.
Ученица 4: ЗайнабСамая маленькая книга 1 мм напечатана в Шотландии. Страницы этой книги можно переворачивать при помощи иголки и то с осторожностью.
1. Ведущий. Зулхижат В книгах знания, свет,
В книгах память веков,
В книгах мудрость людей –
Наших дедов, отцов.
2. Ведущий. Патимат Нам без книг, как без хлеба,
Даже дня не прожить,
Так давайте же будем
Их беречь и хранить.
Учитель: Завершая разговор о книгах, хочется напомнить вам народную мудрость, которая гласит: «Испокон века книга растит человека!»
(слайд 12)
Исполняется песня на мелодию «Если с другом вышел в путь»
1. Если с книгой дружишь ты,
Если с книгой дружишь ты
Веселей живется.
А без книги, ты пойми
А без книги, ты пойми,
Все трудней дается.
Припев: Что мне А,
Что мне Б,
Что мне А, Б, В, Г, Д,
Когда я знаю буквы все.
2. На уроках я всегда,
На уроках я всегда
Отвечаю чётко.
Книга - верная моя,
Книга - верная моя
Мне во всём подмога.
Припев.
3. И скажу я вам, друзья,
И скажу я вам друзья
С книгой вы дружите.
Книги – верные друзья,
Книги – верные друзья,
Книгу вы любите!
Припев.
Спасибо за внимание!
