Инесса Козуб
Выпускной утренник
Выпускной утренник – 2017.
Цели.
Создание радостного праздничного настроения эмоциональной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи.
Задачи.
Формирование основ праздничной культуры положительного отношения к школе развитие коммуникативных певческих хореографических качеств познавательной активности, памяти уверенности в себе, реализация возможностей каждого ребенка.
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.
Публикация «Выпускной утренник» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2017
Звучит легкая спокойная музыка выходят ведущие.
В просторном и нарядном зале
Мы в школу провожаем тех,
Кто нам, друзья, дороже всех,
Кто нам роднее всех на свете,
Конечно, это – наши дети!
В большое плаванье от нас
Они уходят в первый класс!
От всей души мы им сейчас
Давайте скажем:
Вместе: – В добрый час!
Дети заходят под музыку Ю. Селиверстова "А ромашковое поле зацвело". Исполняется танцевальная композиция с ромашками сделанными из шаров.
Ведущий. Говорят, что чудес на свете не бывает…
Поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами!
Одно из прекрасных чудес света – это наши дети.
Они словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют её особым смыслом…
Ведущий.
В нашем детском саду под чутким руководством прекрасных педагогов, были выращены необычные цветы, которые в течение 4 лет были окружены теплотой и любовью.
Сегодня, дата 2017года, начинается новый отсчёт времени для 11
мальчиков и 10девочек нашего детского сада!
Ведущий:
Торжественный и долгожданный вечер,
Когда так задушевны речи,
Становятся все близкими, родными,
И все обиды прошлые уплыли!
И загрустит без вас наш зал весёлый,
Сегодня это всё в последний раз!
И почему-то грустно всем на сердце,
В глазах вопрос: «Куда уходит дошкольное детство?»
Исполняется песня автора Л. Горцуевой "Поезд детства".
(Дети перестраиваются).
Выпускники читают стихи. Много раз встречали
Мы праздник в этом зале,
Но таких, как этот,
Мы ещё не знали.
Самый лучший праздник
Грустный и весёлый.
Нас сегодня детский сад
Провожает в школу.
Не день, не два,
А много лет
Ходил я в детский сад.
Твоей любовью я согрет,
Мой дорогой детсад.
Тебя улыбкой встретят здесь,
Тебе здесь каждый рад.
Я так довольна, что ты есть,
Мой дорогой детсад.
В саду учились мы считать,
И рисовать, и танцевать,
Разучивали роли.
Доска и мел, и карандаш,
Учебники, тетрадь, гуашь…
У нас совсем как в школе.
Придёт сентябрь,
И на урок
Нас первый позовёт звонок,
И в школу, как на праздник
Помчится первоклассник.
Исполняется песня. Автор Т. Морозова "Досвиданья, детский сад".
Ребята:
Допели песню мы сейчас
Для вас звучит прощальный вальс
Как жаль, что этот вальс
Танцуем мы в последний раз.
Вальс прощальный, чуть печальный,
Нелегко кружиться в нем,
Вальс прощальный, провожальный В легком платье выпускном.
Л. Бетховен. «Прощальный вальс».
Закончился вальс. Пары, ведут диалог под тихую, спокойную музыку, следующая пара общается друг с другом и т. д.
1-я пара: – Как мне, Даша, жалко
расставаться навсегда…
– Ты вспоминай меня, Диас иногда.
2-я пара: – Я буду по тебе скучать, Арина
– Соскучишься, звони мне на мобильный.
3-я пара: – Позволь мне Варя
Тебя увидеть снова.
– На фотографиях
Меня увидишь, Ваня скоро.
4-я пара: – Пусть в школе, Полина
Всё будет, словно в сказке.
– Спасибо, вам, Стас за добрые слова и ласку.
5-я пара: – Как я смогу увидеть Вас, Андрей? К беседке нынче приходи скорей!
6-я пара: – Опять разлука, я весь в стрессе! Ты лучше прокати меня на мерседесе.
7-я пара- Я буду счастлив, Анжелика, проводить тебя до дома. Провожай, коль хочешь. Что ж такого?
8-я пара- А может в школу ходить мы будем вместе? Конечно, вдвоем шалить намного интересней.
9-я пара:
Самира: - Посмотри, как я грущу. Игорь - Я Вас скоро навещу.
Ведущий:
Полон зал гостей, а это значит –
Все от нас ждут чуда - не иначе
Что же, мы готовы удивить,
Всех очаровать и восхитить!
Ведь талантов здесь - не занимать.
Кажется, пора концерт начать!
Пусть аплодисменты не смолкают,
Радость ваши лица озаряет.
(Далее стихи читают дети).
Коллектив у нас дружный, прекрасный,
А талантов у нас и не счесть,
Золушки, принцы, Мальвины -
И такие в саду у нас есть.
Лепят, пишут, цветы поливают,
Красят, чинят и песни поют.
И про праздники не забывают-
Вот так классно в саду все живут!
Ведущий:
Пусть же музыка звучит
Каждый раз по - новому.
Пойте, весело пляшите,
Ведь «Новая волна» - это ЗДОРОВО!
Мы новый выпуск -
Мы новая волна, мы новые (все вместе) таланты!
Звучит музыкальная заставка "Новая волна" (дети уходят на стульчики).
Ведущий:
Итак, начинаем наше представление юных талантов «Новая волна-2017» и первая часть - «Театральная»! Встречайте. (Выбегает мальчик и девочка).
Сценка "Рассуждение".
Мальчик: Ура, ура! Мы выросли и наконец пришла пора прощаться с детским садом! (Радуется играет с мячом).
Выходит девочка с игрушкой: Я не пойму чему ты рад? Что покидаешь детский сад?
Мальчик: Ну да! (Мяч под ногу ставит) Не буду днём я спать.
Девочка: А будешь все читать писать.
Мальчик: Зато, не буду кашу есть!
Девочка: Захочешь встать, а скажут сесть
Мальчик: Домой пораньше мы придем!
Девочка: И мамы дома не найдём.
Сам в холодильник, сам обед, сам за уроки!
Мальчик: А сосед? Я Вовку в гости позову.
Мы с ним съедим все, что найдём.
Потом мы с ним гулять пойдём,
Возьмём его Марусю кошку
И поиграем с ней немножко.
Потом сразимся в бой морской.
Девочка: Постой, пожалуйста, постой.
Тебе ведь нужно почитать, (мальчик машет рукой)
Переписать, пересказать, (лицо мальчика удивлённое)
Потом задание решить (лицо мальчика испуганное)
Ведь можно двойку получить (опускает, понурившись голову)
И маму, очень огорчить.
Все дети: Да, брат такие вот дела. Как видно молодость прошла!
(Артисты сценки кланяются и уходят на места).
Ведущий: Следующая часть - «Мечты о будущем»!
О чем мечтают ваши дети? Не держим это мы в секрете.
Дети выходят под музыку, усаживаются на диванчик, кто- то стоит за диванчиком, кто-то стоит, кто- то сидит на коврике и "разговаривают между собой".
Мечтаю стать главою Центробанка,
Весь мир, чтобы по-русски удивить!
Купить билет на дальнюю планету,
И маму в космос на тарелке прокатить.
А я хочу врачом известным стать,
Чтоб все болезни в мире излечить
Мечтаю я науке силы все отдать
И Нобелевскую премию получить.
А я хочу быть просто
Хорошим человеком,
Чтоб в ногу весело шагать
Нам с наступившим веком
Все: Чтоб в ногу вместе - это как?
Побольше знать,
Поменьше спать,
Девчонок в школе защищать,
Быть вежливым везде, всегда!
Хочу я стать великим музыкантом
На скрипке Страдивари чтоб играть.
Я думаю, что хватит мне таланта,
Чтоб в будущем кумиром вашим стать.
Чистое небо над головой,
Прозрачная речка блестит синевой.
Я природу, ребята люблю
Великим экологом стать я хочу.
Мечты, мечты…
А я великим стать хочу поэтом
Как Лермонтов, Некрасов, Мандельштам.
Буду писать поэмы и сонеты,
И посвящу я их, родные, вам!
Эх, снять бы для потомков
Блок-бастр наших дней
Была бы только пленка,
Да пленка поцветней.
Я хочу артисткой стать, Чтоб на сцене выступать.
Чтоб цветы всегда дарили, И обо мне, лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали, Роли главные давали.
Много б денег получала, Что хочу – всё б покупала!
Почему же ты молчишь, Ничего не говоришь?
В школе буду я учиться, Обещаю не лениться,
Потому, как подрасту – Стать учёной быть хочу
И компьютер изучить, С математикой дружить,
Географией владеть, Чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский, Биологию, французский
В школе надо изучить, Чтобы самой умной быть!
Вед. Вот какие наши дети,
Всё хотят познать на свете.
Пожелаем им удачи, чтоб решили все задачи.
Ведущая: Раз уж мы заглянули в будущее, тогда давайте посмотрим что же наших детей ожидает в ближайшие одиннадцать лет. Может кто-то из родителей вспомнит и свою школьную веселую жизнь? Ведь школьная жизнь это что ни говори это здорово.
Исполняется танцевальная композиция "Школа, школа".
Следующая часть – «Ностальгическая».
Ведущая: Вы все повзрослели, стали красивыми, здоровыми! Но ведь когда вы первый раз пришли в детский сад, были совсем маленькими, не умели правильно держать ложку, не выговаривали много слов. А постепенно вы взрослели и всему учились. Давайте вспомним, какими вы были. Просмотр слайдов на тему "Мы малыши". Двое детей выходят на сценку и в ходе слайдов с остановками ведут разговор.
1-й ребенок:
Сегодня вспомнить
Каждый рад
Как мы пришли
В наш детский сад.
2-ой ребенок
Вот совсем, совсем недавно
Малышами были мы,
И за ручку со слезами
Мамы в садик нас вели
Да что ты, не ходили в колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.
Я, помню, плакал каждый день,
всё маму ждал, в окно глядел.
А кто-то с соскою ходил,
А кто-то памперсы носил.
Да, все мы были хороши,
Ну что с нас взять, ведь малыши.
Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.
Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши!
А если мы не спали, на ручках нас качали.
А помните, я из песка большие строил города?
Ой,. не надо!
Мы все куличики пекли, не очень гладко, как могли!
И мы с тобой играли, друг друга угощали.
Любили мы песком кидаться!
Любил наш. целоваться!
Эх, такими были шалунами, дрались руками и ногами!
А кто-то даже и зубами.
Всё это в прошлом, а сейчас, нас провожают в первый класс!
Исполняется песня "Мы будущие первоклашки".
Ведущая:
Раз-два- три- четыре- пять, начинаем мы играть. Следующая часть игровая.
Игра " Школьное - нешкольное".
Правила игры: ведущий стоит в центре, бросает любому из детей мяч и называет предмет, например пенал, вещь школьная значит ловит, если нет то отбивает обратно тому кто в середине.
Ведущая ещё хотите поиграть (если ответ да, то можно поиграть ещё в одну игру).
Игра называется "Перевертыши". (Подбираются слова по какой то одной теме и перепутываются в них буквы). Показать детям карточки с перевернутыми словами. Выигрывает та команда, которая отгадает слово первая.
Также можно предложить поиграть в игру под названием " Умная ленточка", под музыку группа детей бегает с ленточками потихонечку по залу, как только смолкает музыка дети должны из ленточки сложить оценку на которую они будут учиться в школе до определенного сигнала. Потом дети меняются.
А сейчас переходим к следующей части"Юные таланты".
Ребё нок:
Жить вместе с музыкой мы рады
Общаться с ней для нас награда!
Мы подружились с ней всерьёз.
Она нас трогает до слез!
Ведущая:
Родители полны надежд, прогнозов.
И скоро вы увидите юных виртуозов.
Выступление детей. "Игра на деревянных ложках".
Исполнение частушек.
1-ая
Мы теперь уже большие
В детский сад нам не ходить
И решили вам на память
Вам частушки подарить.
2-ая
Хорошо в саду мы жили
Веселились от души
Повзрослели, поумнели
Мы уже не малыши
Ладушки, оладушки
Посмотрите мамочки!
3-ая
В сад пришли мы вот такими
Вспоминаем мы сейчас
Мы ревели голосили
И на ручки брали нас
Ладушки оладушки
Горевали мамочки.
4-ая
А когда ревели много
Были мокрыми носы
А бывало так случалось
И колготы и трусы
Ладушки оладушки
Помните все мамочки?
5-ая
Исполняется вдвоем
1-ый
Мы вдвоем влюбились в Полю
Я конфеты ей носил
2-ой
Я красивые цветочки
На все праздники дарил
Ладушки оладушки
Вы не знали мамочки?
6-ая
А она танцует с Ваней
Улыбается ему
А на нас совсем не смотрит
Интересно, почему?
Ладушки оладушки
Объясните почему!
7-ая
Мы кусались и ревели
Из ложки нас кормили
Подросли, большими стали
И теперь такие вот!
Ведущий:
А сейчас часть «Прощальная»
Ребята:
В нашем садике много игрушек,
С ними весело было играть,
Мишки, зайчата, куклы, машинки,
Мы всегда будем вас вспоминать!
Не грустите игрушки, что пора нам прощаться,
С вами дети другие будут играть.
А нам нужно серьёзно теперь заниматься,
С грустью будем о вас мы теперь вспоминать.
Танец с игрушками. (Музыкальная танцевальная композиция исполняется на выбор воспитателя и музыкального руководителя).
Ведущий:
Вот и подошло к концу наше представление в котором вы увидели 21 одну новую маленькую звездочку!
Слово предоставляется родителям. (Кто то из родителей).
Дорогие друзья! На протяжении многих лет неизменными вдохновителями и руководителями наших маленьких звездочек были замечательные педагоги! Они делили с ребятами радости и горести, учили и … просто любили своих воспитанников. Аплодисменты педагогам! (В этой части можно исполнить сценку с участием родителей а так же родители могут в этой части вручить цветы педагогам).
Дети:
Сегодня я умылся, нарядился,
Французскими духами немного надушился…
Поверьте, что иначе я не мог –
Прощаюсь с воспитателем,
Он первый мой учитель – педагог!
Сколько нужно ласки и заботы
Всех услышать, каждого понять…
Благодарна и трудна работа –
Целый день нам маму заменять.
Не тревожно на работе маме…
Веселы ребячьи голоса…
Ведь всегда следят за малышами
Добрые, усталые глаза.
Мы грустим, очень жаль расставаться,
Обещаем свой сад навещать.
Но пора наступила прощаться,
Всем «спасибо» хотим мы сказать.
Исполняется песня "Спасибо" автор Л. Горцуева.
Слово предоставляется заведующей д/садом.
После слов заведующей исполняется коллективом песня для детей "Вспоминай те нас". На слова: Л. Горцуевой (в конце исполняющие песню педагоги приглашают к себе детей образуют круг тем самым давая возможность детям и педагогам попрощаться друг с другом). После песни заведующая и старший воспитатель вручает дипломы выпускникам и медали.
Воспитатель обращается к родителям с благодарственными словами.
Уважаемые родители спасибо вам за сотрудничество за то что мы прожили эти четыре года одной большой дружной семьей за то что мы вместе целенаправленно шли к общей цели воспитать из наших деток гармонично развитую образованную личность. Детский садик первая ступенька в этой лестнице образования. И я думаю что с вашей помощью мы уверенно перешагнули эту ступеньку. Большое вам спасибо за сотрудничество разрешите вам вручить благодарственные письма. (Благодарственные письма вручаются по номинациям).
Ведущая.
Вот и подошло к концу наше представление в котором вы увидели двадцать одну маленькую талантливую яркую звездочку.
Ведущая. Ребята сегодня для вас все самое лучшее. И сейчас еще вас ждут подарки (родители дарят детям подарки и вручают дипломы).
Ведущая. А сейчас выпускникам предлагается пройти еще раз по залу (Под песню "Родители приводят нас в садик каждый день" дети с подарками произвольно танцуют напевают под аплодисменты присутствующих и выходят вместе с родителями на групповой участок и выпускают шары).
Дети:
Легенький воздушный шарик
Я за ниточку держу.
Вместе с белым голубочком
Мечту я в небо отпущу.
Он взовьется над землею,
Улетая в облака
И потом привет последний
Мне пошлет издалека.
Верю я, что сбудется моя мечта!
