ЛИАНА ГОРДЕЕВА
Экологический проект: Как вырастить картофель разными способами
Цель работы:
для педагогов: приобщить детей к исследовательской деятельности;
дать доступные дошкольникам теоретические знания и сформировать навыки выращивания картофеля разными способами.
Развивать мышление, познавательный интерес, способность к коллективной деятельности.
Воспитывать трудолюбие, уважительное отношение к сельскохозяйственному труду.
Выполнен: воспитанниками старшей группы МДОУ детского сада №23 с. Сиваковка Хорольского района
Под руководством воспитателя старшей группы:
Гордеевой Лианы Александровны
Публикация «Экологический проект: Как вырастить картофель разными способами» размещена в разделах
- Картофель, картошка
- Картофель. Проекты и исследовательские работы
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2013
Задачи исследовательской работы для педагогов:
Приобщить детей к исследовательской деятельности, освоению научных методов познания живой природы. Научить детей выращивать картофель из семян проводить опыты и эксперименты с картофелем. Настроить на длительный уход за рассадой и наблюдением за ее ростом
Задачи, поставленные детьми: выяснить можно ли вырастить картофель из семян?
Домашнее задание для детей и родителей:
1. Предложить детям спросить у родителей знают ли они историю происхождения картофеля, его появление на Руси.
2. Вырастить куст картофеля проросшего из семени, принесенного детьми из детского сада.
Интерес к данной проблеме у педагогов нашего детского сада возник не случайно. На протяжении многих лет вопрос экологического воспитания дошкольников является приоритетным. Мы считаем, что опыты и эксперименты наиболее важная часть исследовательского подхода в обучении.
Наши воспитанники охотно трудятся вместе со взрослыми на участке, выращивают овощи на зиму. Учитывая особый интерес наших воспитанников к сельскохозяйственному труду, мы решили оптимизировать работу с детьми в этом направлении.
Работая с детьми на овощном огороде из года в год, накапливая интересный и содержательный опыт работы по выращиванию картофеля. А чтобы опыты были более интересными, использовали материалы из журналов «Юный натуралист», «Я сам! Я сама!», «Все обо всем» (А. Линкум) – детская энциклопедия 1999г. и т. д.
Какие гипотезы выдвигали дети: дети называли все традиционные способы выращивания картофеля и те, которые освоили в ходе реализации данного проекта.
А к вопросу, можно ли вырастить картофель из семян? Отнеслись с непониманием. Почти все дали отрицательный ответ. «Нет картофель из семян вырастить нельзя». Для проверки Гипотезы семена картофеля были посеяны детьми в специальную емкость для выращивания рассады в начале марта. Дети ухаживали за растениями, вели наблюдения, делали зарисовки.
Эксперименты с картофелем проводились детьми согласно плана данного ПРОЕКТА по тематическому блоку занятий. (Блок занятий прилагается)
Полученные данные обобщались на каждом занятии согласно поставленных задач и целей.
В результате работы над ПРОЕКТОМ пришли к выводу: оказывается, картофель тоже может размножаться не только клубнями, но и семенами, как цветы и редис.
Дополнительные вопросы походу эксперимента детям:
1. Как вы думаете, зачем выращивают картофель из семян?
Дети узнают, что таким образом выводят новый сорт картофеля (Элитного). Значит, дети делают тоже полезное дело. И в нашем детском саду теперь будет новый сорт картофеля, размноженного за один год.
