Задание по развитию речи для детей средней группы по теме «Транспорт»

Анастасия Колтуненко
Задание по развитию речи для детей средней группы по теме «Транспорт»
▼ Скачать + Заказать документы

Задание по развитию речи для детей средней группы по теме

Словарная работа: машина, дорога, кузов, колесо, мотор, вертолет, са­молет, поезд, автобус, лодка, метро. Ехать, плыть, лететь, ломать, чинить, управлять, во­дить.

Воздушный, наземный, быстрый, маленькая, боль­шая, пассажирский.

1. Один — много

Машина — машины — много машин.

Дорога — дороги — много дорог.

Кузов — кузова — много кузовов.

Мотор — моторы — много моторов.

Лодка — лодки — много лодок.

Самолет — самолеты — много самолетов.

2. Скажи ласково

Дорога — дорожка.

Машина — машинка.

Публикация «Задание по развитию речи для детей средней группы по теме „Транспорт“» размещена в разделах

• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Средняя группа
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Транспорт. Занятия по развитию речи
• Транспорт. Конспекты занятий
• Темочки

Колесо — колесико.

Кузов — кузовок.

Мотор — моторчик.

Лодка — лодочка.

Самолет — самолетик.

Вертолет — вертолетик.

3. Это — мой, моя, мои

Катер, вертолет, автобус, лодка, машины — это мой автобус и т. д.

4. Повтори и запомни

У меня есть (что) машина.

У меня нет (чего) машины.

Я играю (чем) машиной.

Я перевожу грузы (на чем) на машине.

5. Скажи, какая? (какой)

Машина (какая) — новая, старая, легковая, гоночная, зеленая.

Поезд (какой) — скорый, длинный, быстрый и т. д.

6. Пальчиковая гимнастика (выучить)

Есть игрушки у меня

Есть игрушки у меня:

Паровоз и два коня,

Серебристый самолет,

Три ракеты, вездеход,

Самосвал, подъемный кран

(Загибают пальчики на обеих руках. )

Настоящий великан.

Сколько вместе?

Как узнать? Помогите сосчитать!

(Попеременно хлопают в ладоши и ударяют кулаками друг о друга).

7. Выучи подвижную игру «Паровоз»

Чух-чух! Чух-чух!

Мчится поезд во весь дух.

Паровоз пыхтит.

Тороплюсь! Тороплюсь!

Тороплюсь! — гудит.

(Бегут друг за другом, положив руки на плечи впереди стояще­му ребенку, который делает кру­говые движения руками, согнутыми в локтях, и произносит слова паровоза. Тороплюсь!)

8. "Расскажи-ка"

Составить описательный рассказ по схеме.