Занятие для подростков «Я и моя семья»

Елена Попугина
Занятие для подростков «Я и моя семья»
▼ Скачать + Заказать документы

Целевая аудитория: несовершеннолетние 12-18 лет.

Форма и методы работы: беседа-диалог, работа в группах, индивидуальная работа; словестно-наглядный, игровой, объяснительно-иллюстрированный.

Методические приемы: рассказ воспитателя, творческие задания, практические задания.

Цель: определение и осмысление понятия «Семья», формирование понятия «Счастливая семья», раскрытие роли семьи в жизни человека, осознание ценности семейных отношений.

Публикация «Занятие для подростков „Я и моя семья“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Конспекты занятий на тему семьи
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

Задачи: способствовать формированию чувства ответственности и долга перед семьей, развивать стремление проявлять ответственность в семейных отношениях, воспитывать доброту, отзывчивость, терпение, чувство уважения и взаимопомощи.

Ожидаемый результат: закрепить понятия «семья», «счастливая семья», «семейные ценности».

Оборудование: карточки домики, карточки с заданиями.

План:

1. Мотивация для деятельности.

2. Актуализация знаний.

3. Работа над темой.

4. Момент релаксации.

5. 5. Рефлексия.

Ход ЗАНЯТИЯ:

Упражнение – приветствие: «Я рад общению с тобой»

Подайте рядом стоящему человеку со словами «я рад общению с тобой» и так по цепочке с теми же словами. Все берутся за руки, образуется круг – это символ сплочения, энергии творчества.

Воспитатель: почему они объединены в одну группу? (потому что они о семье).

- Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь?

(мы будем говорить о семье).

- Я не случайно выбрала эту тему. Вы скоро станете совсем взрослыми, и каждый из вас создаст свою семью. Мне очень хочется, чтобы вы ответственно отнеслись к данному поступку, чтобы ваша семья была дружной и счастливой.

- Ребята, а как вы понимаете слово «семья»?

(ответы детей).

- Молодцы ребята, из сказанных вами слов можно дать определение – Семья – это группа живущих вместе родственников.

- А давайте теперь с вами попробуем построить дом для счастливой семьи.

- С чего начинается строительство дома? (с фундамента).

- Перед вами набор «кирпичей». Прочитайте слова, написанные на них, и выберите те, которые нужны для прочного фундамента в семейных отношениях.

- Как вы считаете, у нас получился крепкий фундамент? (ответы детей).

- Фундамент заложен, что строим дальше? (дом).

- Дом, в стенах которого должно царить взаимопонимание, для этого нужно выполнять «правила жизни», которые ведут к пониманию друг друга.

Игровое упражнение: «Сундучок семейных ценностей».

-Я из сундучка положила вам на стол карточки, в них записаны «правила семейных ценностей». Выберите те, которые считаете правильными.

- Как вы считаете, эти правила являются семейными ценностями? Или настоящие ценности – это брошки и сережки? (ответы детей).

- возведены стены, как вы думаете, крепко он будет стоять? (ответы детей).

Конкурс «Сердечко»

- Перед вами лежат сердечки. Напишите слова, с которыми вы будете обращаться к окружающим в вашем доме.

- Предлагаю прочитать их. Молодцы!

- Ребята, что нам осталось построить? (крышу).

- Предлагаю провести интервью.

БЛИЦ – ИНТЕРВЬЮ.

1. Мое самое большое желание…. (ответы детей).

2. В моей семье исключено…. (ответы детей).

- С такими желаниями и стремлениями у вас все получится.

- Как вы думаете, что может мешать счастью в семье? (ответы детей).

- Каждый дом старается сохранить семейный очаг. Протяните руки к нему, пусть он наполнит вас теплом и любовью.

На части не делится солнце лучистое,

И вечную землю нельзя разделить,

Но искорку счастья луча серебристого