Занятие по мелкой моторике во второй младшей группе «Водный транспорт»

Людмила Дудняк
Занятие по мелкой моторике во второй младшей группе «Водный транспорт»

Программное содержание: Совершенствовать мелкую моторику рук, упражнять в рисовании горизонтальных и вертикальных линий, развивать глазомер и точность. Учить выкладывать изображение с помощью счетных палочек.

Оборудование: счетные палочки, дорожки из бархатной бумаги, фасоль красная и белая, граненый карандаш, 2 емкости с водой, губки.

Ход занятия.

-Ребята у пароходика несчастье. Он не может добраться до речки. Давайте поможем ему. Согласны? Ваша задача из одной емкости с помощью губок воду перелить в другую емкость. (дети выполняют)

- Молодцы ребята! Ловко вы справились! Пароходик теперь сможет уплыть.

Публикация «Занятие по мелкой моторике во второй младшей группе „Водный транспорт“» размещена в разделах

• Водный транспорт. Изучаем с детьми
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мелкая моторика
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Транспорт. Конспекты занятий
• Темочки

Пальчиковая игра «Пароходик» :

Пароходик в море был (ладони соединить в форме чаши)

Вот он к пристани приплыл (волнообразные движения руками в воздухе)

Загудел в свою трубу: у-у-у (пошевелить большими пальцами)

Игра «Золушка»

-Ребята, наш пароходик должен перевезти красную фасоль дедушке в деревню. Но красная фасоль перемешалась с белой фасолью. Давайте пересортируем фасоль. Отделим белую от красной. (дети выполняют)

Игра «Кораблик плывет»

Ход игры. Попросите ребенка выбрать одну из «дорог» и провести по ней указательным и средним пальцами одновременно. В это время читать стихотворение.

А вдоль моря по дороге

Едет быстро грузовик.

У него мотор урчит.

Он домой спешит, спешит.

Игра «Еду к деду»

Цель: развитие тактильного восприятия, ловкости.

Оснащение:шестигранный карандаш.

Ход игры. Предложите ребенку покатать карандаш между ладонями, постепенно увеличивая усилия в такт вашим словам:

Еду, еду к бабе, к деду

На лошадке, в красной шапке,

По ровной дорожке

На одной ножке.

Фигурки из палочек (спичек)

-Давайте, мы построим для себя пароходики и лодочки из палочек. (дети выполняют)

-Молодцы, ребятки хорошо сегодня поработали.