Наталия Лукьянова
Конспект занятия по рисованию пальчиками в старшей группе «Гроздь винограда»
Цель: учить передавать форму грозди винограда, используя свои пальчики без показа;закрепить способ рисования :обведение трафарета, закрашивание; учить выделять в предмете геометрическую фигуру;
Публикация «Конспект занятия по рисованию пальчиками в старшей группе „Гроздь винограда“» размещена в разделах
- Виноград
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мелкая моторика
- Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2022
Материалы: репродукции картин, грозди винограда и рябины;кисти, краски, листы белой бумаги формата А4/2, трафареты виноградных листьев; простой или зеленый карандаш; изображение овала и треугольника (модели рябины и винограда)
Ход занятия:
1. Орг момент.
Какое время года сейчас?
Что происходит с плодами осенью?
Какие плодово-ягодные деревья вы знаете?
2. Демонстрируются плоды рябины и винограда.
Назовите их.
Сравним гроздь рябины и гроздь винограда по форме ягод, по величине ягод, по цвету ягод.
Сравниваем форму грозди винограда и грозди рябины.
На доску выставляются модели (треугольник и овал)
Где ягод больше? (вверху)
Обводим в воздухе пальчиком перевернутый треугольник.
На столе вы видите 2 цвета красок. Какие? (синяя, зеленая)
Как вы думаете, что мы будем сегодня рисовать (виноград) Почему (рябина красного цвета)
Как вы расположите ягоды, чтобы гроздь винограда получилась треугольной формы?
Что еще необходимо нарисовать (листочек с веточкой)
Листочки вы можете обвести по трафарету карандашом и разукрасить с помощью кисти.
Ребята, следите за тем, чтобы изображение располагалось посередине листа бумаги и не упиралось в ее края.
После этого приступать к оформлению грозди, а помогут вам в этом ваши пальчики. Один отпечаток- одна виноградинка.
3. Пальчиковая гимнастика.
4. Выполнение работы детьми.
5. Оформление выставки и рассматривание работ.
Представьте, что эти гроздья винограда созрели и еще висят на лозе.
Какую бы вы сорвали для себя?
Дети выбирают понравившейся рисунок. Чем хороша выбранная вами гроздь винограда? (оценка детей)
