Конспект занятия по рисованию пальчиками «Весеннее дерево» в ясельной группе (5 фото)

Филиппова Оксана Андреевна
Конспект занятия по рисованию пальчиками «Весеннее дерево» в ясельной группе

Конспект занятия по рисованию «Весеннее дерево» в ясельной группе Филиппова Оксана Андреевна

Цель: Продолжать учить детей рисовать пальчиками.

Задачи:

1. Способствовать закреплению представлений детей о характерных признаках весны;

2. Продолжить знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования отпечатка пальчика красками;

Публикация «Конспект занятия по рисованию пальчиками „Весеннее дерево“ в ясельной группе» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Игры, дидактические пособия
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Весна. Рисование
• Деревья весной. Весенние цветущие деревья
• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Деревья. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мелкая моторика
• Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Цветущие деревья. Рисование
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2022

3. Активизировать речь детей, уточняя и систематизируя представления о характерных признаках весны.

Материалы и оборудование: шаблон дерева без листьев, гуашь зеленого цвета, кисть, салфетки, рисунок дерева, комнатный цветок (фикус) в виде небольшого деревца с зеленой листвой.

Предварительная работа:

Наблюдение с детьми за изменениями в природе весной во время прогулок, рассматривание веточек на деревьях, рассматривание комнатного цветка в виде деревца.

Ход занятия:

Воспитатель:

Весной, на деревьях, ты посмотри:

Там, где были почки,

Как зеленые огни,

Вспыхнули листочки.

Воспитатель: Весной деревья меняются. Пригревает солнышко и на деревьях из почек появляются молоденькие зелёные листочки. Пробуждаются цветы и травка. На прогулке мы с вами это видели.

Сегодня мы с вами будем рисовать, не только кисточкой, но и пальчиками. И конечно же перед тем, как начнём рисовать нам нужно размять наши пальчики.

Рисунок

ИП: стоя или сидя.

Киска кисточку взяла. (Поднять к плечу согнутую в локте руку.)

Что рисует нам она? (Имитировать рисование, поднимая и опуская руку.)

Это дом с высокой крышей. (Соединить руки над головой – «крыша».)

На крыльцо котёнок вышел.

(Вытянуть ладони перед собой.)

Побежит он по дорожке

К полосатой маме-кошке. («Пробежать» пальчиками по бёдрам.)

Вот зелёная трава. (Пошевелить перед собой пальцами.)

Вот скамейка у пруда. (Положить ладони одну на другую – «скамейка».)

В небе круглая луна. (Поднять руки, соединив указательные и большие пальцы – «луна».)

Видно Кисе спать пора. (Положить ладони под щёчку.)

У нас с вами, нарисованы деревья, но на них чего - то не хватает. Посмотрите, ребята, что появляется на деревьях весной? Правильно, листочки! Давайте нарисуем нашим деревьям листочки!

А для этого мы берём и окунаем пальчик в тарелочку, в которой находится зеленая краска, и ставим наш отпечаток. У нас с вами получатся вот такие красивые листики. А кистью мы нарисуем травку, около нашего дерева.

Посмотрите ребята, какие красивые у нас получились весенние деревья!