Гульшат Фазлыева
Занятие-соревнование по ПДД «Моя заботливая мама»
Интеграция образовательных областей:
«Физическая культура», «Безопасность», «Социализация», «Познание», «Коммуникация», «Музыка», «Художественное творчество», «Чтение художественной литературы».
Виды детской деятельности:
игровая, познавательно – исследовательская, музыкально – художественная, коммуникативная.
Цели деятельности педагога:
Формирование у детей навыков здорового образа жизни и безопасного поведения на дорогах.
Закрепление у детей понятий о здоровье и безопасности, как главной ценности человеческой жизни.
Публикация «Занятие-соревнование по ПДД „Моя заботливая мама“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
Профилактика детского дорожно- транспортного травматизма.
Воспитывать у детей культуру поведения на улицах города: знать и выполнять правила поведения на дорогах, закреплять знания о дорожных знаках, быть внимательными, при поездке в автомобиле пользоваться автокреслом и пристегиваться ремнем безопасности.
Планируемые результаты развития интегративных качеств дошкольника:
- проявляет интерес к участию в соревновании.
- активный при проведении соревнования.
- эмоционально заинтересованно следит за развитием действий.
- выразительно рассказывает ранее выученные стихотворения о значимости автокресел.
- исполняют музыкальную физкультминутку «Автомобили», «Светофор».
Работа с родителями:
Повышать компетентность родителей в сфере здоровьесберегающих технологий и безопасности детей дошкольного возраста.
Формировать у родителей ответственность за жизнь и здоровье своего ребенка.
Пропагандировать среди родителей использование специальных удерживающих устройств.
Материалы и оборудование к соревнованию:
1. Фонограмма песен: «Знаки дорожного движения» .«Автомобили», «Неразлучные друзья», «Наша семья».Музыка для соревнований.
2. Белые пластины 30х15 - 4 шт.
3. Дорожные знаки. 20 шт.
4. Игрушечные машины - 2 шт. с палочками привязанные на веревке.
5. Пластины белые и черные по 6 шт.
6. Части светофора (кружочки- красные 4шт. желтые -4шт. зеленые-4шт.)
Содержание организованной деятельности детей:
Звучит песня Такшаетовой Елены «Знаки дорожного движения» .
Дети входят в зал.
Ведущий:
Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать.
Ты должен правила движенья
Всегда и всюду соблюдать.
Во всех странах мира дети и взрослые стараются никогда не нарушать Правила дорожного движения, потому что правильное поведение на дорогах — показатель культурного человека.
Перед взрослыми стоит ответственная задача – сформировать у каждого ребенка культуру поведения на дороге и улице. Детям свойственно подрожать, нам взрослым во всем. Давайте объединим наши усилия в воспитании культурного человека.
Дорогие дети. Сегодня мы с вами будем соревноваться в знаниях и умениях ПДД. Наше мероприятие проходит в рамках акции «Внимание, дети!».
Команды прошу занять свои места.
Наше соревнование будут судить жюри:
Старший воспитатель –
Учитель –логопед
За каждое правильно выполненное задание команды получают по 1-ой фишке.
Мы начинаем!
Разминка Отгадывание загадок.
1 загадка. : -
Отгадайте загадку:
Полосатая лошадка
Вам подскажет на пути,
Где дорогу перейти. (Зебра)
2 Свет зелёный — ехать можно.
Приготовься, осторожно —
Жёлтый. Красный — значит стой.
Вот такой язык простой.
Вёл с машиной разговор
На дороге… (Светофор)
Вед. –Отгадали загадки обе команды. Молодцы!
Первая команда называется – Зебренок, а вторая команда участвует под названием – Светофорик.
Роман: Папа рано утром встал
И меня с собою взял,
На работу он спешит-
«Садись в машину»-говорит.
Открывает дверь машины…
А там, смотрю,что ждет меня-
Удобное, чудо –авто кресло,
Ехать в нем мне безопасно.
Мурат: Как купили авто кресло
Мне так повезло!
И кататься с мамочкой,
На крутом авто.
1 соревнование: «Какая команда быстрее пройдет по пешеходному переходу».
2 соревнование: «Лучший водитель» - по сигналу нужно смотать на палочку веревку, привязанную к машине. (2 машины)
3 соревнование: «Собери Светофор» на мольберте из 6 частей
Физкультминутка: «Автомобили».
4 соревнование: «Кто быстрее разложит зебру» - дети поочередно раскладывают черные и белые полоски.
5 соревнование:«Найди дорожный знак по описанию».
Дорогие дети, наши мамы отправили видео-задание, смотрим и слушаем внимательно, нужно назвать, как называется дорожный знак, и найти этот знак среди других дорожных знаков.
Внимание на экран:
1
Я хочу спросить про знак.
Нарисован знак - вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда – то.
Что это за знак? (Осторожно дети)
2.
Чудо-конь— велосипед,
Можно ехать или нет?
Странный этот синий знак,
Не понять его никак!
(Велосипедная дорожка)
3.
Можно встретить знак такой
На дороге скоростной,
Где больших размеров яма
И ходить опасно прямо,
Там где строится район,
Школа, дом иль стадион.
(Движение пешеходов запрещено)
4 .
Говорит нам знак: «Друзья!
Ездить здесь совсем нельзя!»
Кто со знаками знаком,
Ходят мимо лишь пешком.
(Пешеходная дорожка)
5.
Красный круг, а в нем мой друг,
Быстрый друг - велосипед.
Знак гласит: здесь и вокруг
На велосипеде проезда нет.
(Езда на велосипедах запрещена)
Физкультминутка: Игра «Красный,желтый,зеленый». (Светофор).
Блиц опрос:
1. Как называют людей идущих по улице?
2. Где люди могут переходить проезжую часть?
1. Сколько сигналов у светофора? (три)
3. Можно ли начинать переходить улицу на желтый сигнал? (нет)
4. Где должны ходить пешеходы? (по тротуару)
5. Где должны ездить автомобили? (по проезжей части)
6. Где можно ездить на велосипедах? (только на специальных дорожках)
7. Как и где нужно переходить улицу (по пешеходному переходу)
8. Почему пешеходам нельзя ходить по проезжей части (могут сбить автомобили
Слово предоставляется жюри для подведения результатов соревнования и поздравлений. Участникам соревнований вручаются призы.
Пожелания детям.
