Анна Скоромных
Зарница «Мы едины, мы сильны, нашей Родины сыны»
Цель:
Воспитание у детей чувства дружбы и патриотизма, коллективизма.
Задачи:
Расширение представления детей о национальных праздниках.
Воспитание любви и уважения к русским национальным героям.
Демонстрация детям значения сплоченности в жизни человека и целого народа.
Воспитатель.
ДОБРОУЕ УТРО РЕБЯТА.
Единство - интересное слово, как вы думаете, что оно означает.
Ответы детей.
Воспитатель вызывает самого крупного мальчика и самую маленькую девочку.
Публикация «Зарница „Мы едины, мы сильны, нашей Родины сыны“» размещена в разделах
- Зарница. Военно-спортивная игра
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2022
Игра «Кто сильней»
Кто быстрей вытолкнет друг, друга с коврика.
Воспитатель.
А теперь все девочки бегите ко мне и давайте объединимся.
Игра «Кто сильней»
Какой теперь результат.
А теперь по моей команде объединимся по два, по три, по четыре, по пять человек.
Дети гуляют под музыку и по сигналу объединяются в нужные сообщества.
Игра «Раз, два, три друга найди»
А сейчас я считаю до пяти, а вы объединитесь в один большой круг.
Пустим ребята волну добра. Скажем о лучших качествах друг другу.
Дети становятся в круг и говорят друг другу о их лучших качествах.
Воспитатель.
Вот сейчас мы едины. Когда все объединяются в добром деле - происходят невероятные вещи. Строят города, ракеты, мосты.
А что ещё ребята можно сделать все вместе.
Ответы.
Итог. Всем миром делают добрые дела защищают природу, помогают больным, защищают Родину.
День народного единства. Что означают эти слова.
Ответы детей.
Хотите узнать историю этого праздника.
Все великие дела на Руси начинались с благословения. И у этого праздника есть свой покровитель. Это Казанская икона Божьей матери. Именно с её благословения все началось.
Воспитатель показывает Казанскую икону Божьей матери.
Музыка. Говорит немного о Заступнице. На экране кадры нашего села с высоты птичьего полета.
https://www.youtube.com/watch?v=Ujm8ILxkFX4
Слышны странные звуки.
Фонограмма. (машина времени)
Заработала машина времени. Скорей ребята по какой дороге нам нужно идти.
На экране, векторная графика, синий цвет, значит дети пойдут по указателям синего цвета. Указатели приведут детей в музыкальный зал.
Возле зала мальчики наряжаются в кольчуги и шлемы. (Сделанные детьми)
Маршировка под песню. «Зеленою весной, однажды под сосной»
Девочки с платками на плечах имитируют проводы и встречу.
Пришёл враг на землю русскую, не стало житья народу работному.
Игра «Змей Горыныч»
Три ребенка одеты в одну футболку. (Змей Горыныч.) В руках мягкие дубинки (Утеплитель для труб)
Задача детей перебежать на другую сторону кого задели тот каменеет.
Как победить врага. Надо объединиться всем вместе.
Много лет назад князь Дмитрий Пожарский и гражданин Минин объединили весь народ, попросили благословения у какой иконы?
Ответы.
И победили польских захватчиков, освободили Русь матушку. И случилось это 1612 году.
Чтобы справиться с врагом войны должны быть сильными.
Конкурс «Бой мечами»
Мальчики на лавке дерутся мягкими мечами.
А девицы, тоже без дела не сидят, обед готовят.
Все по рецепту делают.
Ирга «Приготовь обед»
Дети должны в кастрюли разложить продукты. На продуктах написаны примеры и только сосчитав узнаешь в какую кастрюлю положить.
Слышен сигнал.
На экране другой цвет. Дети перемещаются по стрелкам соответствующего цвета в спортивный зал.
Там дети получают конверты. Адресом служат нарисованные геометрические фигуры, одна в одной.
Вот мы попали в другое время. Тоже неспокойное. Во все времена враги хотели завоевать нашу Родину. Уж очень богата и красива наша земля.
У нас секретные донесения вы должны отыскать вторые половины. Адрес на конверте. Вперед храбрые защитники.
Дети ищут спрятанные листы с соответствующим рисунком.
Следующее задание.
Наша задача ребята все тут измерить.
Дети получают мерки и измеряют ими заданные объекты.
Теперь мы знаем расстояние. И мы получили шифровку.
Я показываю, как мы будем передвигаться, а вы следите внимательно.
Игра «Пройти минное поле»
Воспитатель показывает линии, а дети соответственно меняют шаг. Пунктирная линия – большие шаги, пунктир с точкой – прыжок, шаг. Зигзаг - соответствующий бег.
Осталось шифровку расшифровать.
Дети собирают шифровку, слова «Пора домой». На обратной стороне их писем буквы. Собирают по образцу.
По стрелочкам третьего цвета возвращаются в группу.
Там ждет их клад они находят сундук с символами России.
Рассматривают, слушают гимн.
Разбиваются на две команды. Каждая команда наклеивает на Триколор свой цвет. Любые, цветные (Синие или красные) геометрические фигуры. В нашем случае прямоугольники.
