Защита проектов на учебно-практической конференции

Рима Аглиуллина
Защита проектов на учебно-практической конференции

Тема: Дневник наблюдений- «защита проектов на учебно-практической конференции.

Цели:

1. Расширить представление о Башкортостане и городе Уфе.

2. Развивать информационную компетентность через работу с информацией, изложенную в дополнительной литературе: словарях, презентации,заполнение дневника. Рисования.

3. Развивать навыки исследовательского поведения через знакомство с различными методическими приемами на этапе проверки гипотез (подумать самому, спросить у взрослых)

4. Учиться фиксировать свои ответы при помощи, рисунков, записей. Сформировать умение четко и ясно излагать свои мысли.

Публикация «Защита проектов на учебно-практической конференции» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» март 2019

5. Развивать коммуникативную компетентность через работу в дневнике, учиться вырабатывать общее решение на основе полученных материалов

6. слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной форме.

Ожидаемые результаты:

Предметные

• знать что такое проек;

• знать, из чего складывается проект;

• использование учащимися приобретённых знаний и умений в практической деятельности.

• обогащение словарного запаса.

Метапредметные:

• уметь получать информацию из практической деятельности.

• быть толерантным к мнению одноклассников.

• уметь контролировать свою деятельность по ходу и результатам

выполнения задания.

Орг момент:

-ПРОЕКТ- Это работа над темой

-Мы работали и потом защищали проект

-Речевая гимнастик,

- Поверим как вы запомнили новые слова (словарь)

-Давайте вспомним,что мы видели,слушали во время конференции (презентация)

-Сейчас заполняем дневник наблюдений и в конце рисуем «Что мне запомнилось на проекте»

Итог. Рефлексия. -Что мы сегодня делали?- Вам понравилось занятие?

Текст в дневнике наблюдений:

• 15 марта в нашей школе было защита проектов к празднику «100 Башкортостан.»

• На мероприятие защищали свои проекты 1 «а», 1 «б», 1 «д», 3,4,6 классы.

• Про исторические памятники в городе Уфа –рассказали 1 «Б» класс.

• Про народного поэта Мустая Карима -рассказали 1 дополнительный класс.

• Про «Башкирский мёд»- рассказал 1 «а» класс.

• Про железнодорожный вокзал Уфы и про театры Уфы рассказал 4 класс

• Про «Башкирские сказки» рассказали мы.

• Мне очень было интересно, я много узнал про Башкортостан.