Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия - лучшее.

Всего публикаций 261.
Все разделы | Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия

---

Дидактическая игра «Ловец букв» к Международному Дню настольных игр

Вашему вниманию предлагается дидактическая игра «Ловец букв» для детей дошкольного возраста к Международному дню настольных игр, изготовленная в домашних условиях. Цель: помочь ребёнку узнать и запомнить название и написание букв алфавита. Данная игра может заинтересовать...

Логопедическая игра «Тигрёнок и кубики» для автоматизации звука [Р’]

Предлагаю вашему вниманию игру для автоматизации звука [Р’]. Игра представляет собой набор карточек в виде кубиков с картинками, которые оформлены в программе Word и распечатаны на принтере. Длина стороны кубика – 14 см. Использованы доступные изображения из интернета....

Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия - Дидактическая игра «Звуковая ходилка» для детей с 5 лет

Публикация «Дидактическая игра «Звуковая ходилка» для детей с 5...»

ЗВУКОВАЯ ХОДИЛКА ЧИСЛО ИГРОКОВ:1-6 ВОЗРАСТ: с 5 лет. РАЗРАБОТАЛА: учитель-логопед Угарова Татьяна Александровна. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ: Правильно называть изображённые на игровом поле картинки с определенными звуками (С, С’, З, З’, Ц, Ч, Ш, Ж, Щ, Л, Л’, Р, Р’. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: -...

Дидактическое пособие по звуковой культуре речи и обучению грамоте «Путешествие в мир звуков, букв и слов»

ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по звуковой культуре речи и обучению грамоте в работе с детьми подготовительной группы «Путешествие в мир звуков, букв и слов» АКТУАЛЬНОСТЬ Важной задачей по формированию звуковой культуры речи и обучению грамоте в работе с детьми подготовительной группы...

Дидактическая игра для детей младшего дошкольного возраста «Звуковые дорожки»

Дидактическая игра по развитию речи для дошкольников "Звуковые дорожки" Цели: Автоматизировать изолированный звук, формировать звуковую культуру речи. Задачи: • совершенствовать мелкую моторику и координацию движений кистей и пальцев рук, целенаправленность действий под...

Дидактическое пособие по обучению грамоте «Слоговой поезд»

Цель игры: Формирование умения делить слова на части — слоги. Задачи: Развивать способность делить слова на части - слоги; Развивать внимание, фонематический слух. Материал: поезд с вагончиками; предметные картинки, состоящие из 1-3 слогов. Ход игры: В игре используется поезд с...

Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия - Логопедическое пособие для автоматизации звуков «Рыбалка»

Статья «Логопедическое пособие для автоматизации звуков...»

Логопедическое пособие "Рыбалка" направлено на автоматизацию звуков в словах. Вам понадобится: - округлая емкость (имитация пруда); - магнитная удочка; - рыбки. Подготовка: распечатать рыбок, а также задний фон. Вырезать по контуру. Склеиваем перед и зад картинки между собой....

Дидактическая игра по развитию речи «Прочитай по первым буквам» для детей старшего дошкольного возраста

Дидактическая игра по развитию речи «Прочитай по первым буквам» (для детей старшего дошкольного возраста. Автор: Чиркова Наталья Владимировна Цели игры: - развивать умение составлять из букв слоги, слова; - формировать умение выделять звуки из слова, соотносить их с буквами и...

Наглядное дидактическое пособие «Алфавит» для дошкольников

Изучение алфавита и букв — неотъемлемый этап в жизни дошкольника. С помощью этих знаний происходит активное познание мира, обучение чтению и правописанию. Поэтому очень важно знать, как выучить алфавит с ребёнком. Здесь необходим организованный подход, а занятия должны...

Дидактическая игра по речевому развитию «Путешествие животных» на тему «Звуки [A] и [У]»

Цель: учить детей определять гласный звук [A] и [У]. Для игры необходимы картинки: автобус (обозначает звук [A], поезд Чух-чух (обозначает звук [У], картинки животных издающих обозначенные звуки (корова, телёнок, собака, кот, лягушка, гусь, волк, кукушка, сова, осёл, петух,...

Логопедическое дидактическое пособие для автоматизации звука [З] «Что у зайки на зонтике?»

Уважаемые коллеги! Представляю вашему вниманию пособие, которое я изготовила для занятий с ребенком, имеющим дефект озвончения. Девочка в речи заменяет звук [З] на звук [С]. Мы научились произносить изолированный звук [З], потом автоматизировать в слогах, словах. На данном этапе...

---