Щепелина Ольга Васильевна
Дидактическое пособие по обучению грамоте «Слоговой поезд»
Цель игры: Формирование умения делить слова на части — слоги.
Задачи:
Развивать способность делить слова на части - слоги;
Развивать внимание, фонематический слух.
Материал: поезд с вагончиками; предметные картинки, состоящие из 1-3 слогов.
Ход игры:
Публикация «Дидактическое пособие по обучению грамоте „Слоговой поезд“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Железная дорога, поезд
- Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
- Обучение грамоте. Игры, дидактические пособия
- Поезд, паровоз. Дидактические игры, пособия
- Слог. Слоговая структура речи
- Слоги. Игры со слогами
- Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2024
В игре используется поезд с вагончиками, с разным количеством маленьких окошек (одно, два, три).
Количество окошек соответствует количеству слогов в предложенном ребенку слове. Детям раздаются картинки, в названии которых разное количество слогов (дом, барабан, сом, телефон, бусы, стрекоза, мяч, свеча, собака и др.). Детям предлагается помочь «рассадить пассажиров» в вагоны в соответствии с количеством слогов. Слова, состоящие из одного слога – в вагончик с одним окошком, из двух слогов – с двумя окошками, из трех – с тремя окошками.
Очень важно, что бы ребенок умел различать гласные и согласные звуки!
В русском языке 6 гласных звуков – А, О, У, И, Ы, Э, гласные звуки образуют слог (например, Е-нОт, лУ-нА, сУм-кА, мА-шИ-нА и др.).
Сколько в слове гласных звуков, столько и слогов!
Для того, что бы ребенку дошкольного возраста было легче разделить слова на слоги можно использовать слоговую линейку (подробно о слоговой линейке рассказано в пособии Г. А. Тумаковой «Ознакомление дошкольника со звучащим словом»).
Линейка – это условное обозначение «слова». Кружки на полоске – это звуки в слове, а при ознакомлении со слогами - части или слоги, из которых состоит слово. С помощью слоговой линейки ребенку будет легче ориентироваться и определять количество слогов в слове. Для этого необходимо произносить слово по слогам и на каждый слог сдвигать полоску вправо. Открывающийся кружок – это слог в слове. Все просто - сколько кружков открылось, столько и слогов. Для зрительного восприятия слоги в слове можно обозначать с помощью разноцветных фишек, кубиков, счетных палочек и др.
Использование игрового пособия «Слоговый поезд» помогает в развитии способности у дошкольников делить слова на части – слоги.
Литература
Тумакова Г. А. Ознакомление дошкольника со звучащим словом. – М. : Просвещение, 1987
