Показаны публикации 41-50 из 54.
Все разделы
| Роботы и робототехника. Программирование
Познавательно-исследовательский проект «Транспортная платформа будущего» по робототехнике
муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска
«Детский сад № 411», Кировский район 630088, г. Новосибирск ул. Зорге, 23 тел. 342-26-93, 304-57-18
(факс) E-mail
: pingwin555@mail.ru Познавательно – исследовательский проект «Транспортная...
Семинар-практикум для педагогов «Робототехника и конструирование в системе инженерного творчества дошкольников»
Семинар-практикум для педагогов «
Робототехника и конструирование в системе инженерного творчества дошкольников» 30 января в нашем детском саду
«Золотая рыбка» прошёл семинар-практикум для педагогов «
Робототехника и программирование в системе инженерного творчества дошкольников»...
Роботы и робототехника. Программирование - Консультация по робототехнике «Внедрение технического творчества в образовательный процесс»
Публикация «Консультация по робототехнике «Внедрение технического творчества в...»
Консультация по робототехнике: «Внедрение технического творчества в образовательный процесс» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 411 г. Новосибирск. Разработчик: воспитатель первой квалификационной категории Иванова Ирина Сергеевна, 2019г...
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Фотоотчет «Как мы осваивали программируемую игрушку — пчелу Beebot»
Добрый день, уважаемые коллеги! Воспитанники моей группы перешли в подготовительную к школе группу, стали на год взрослее. Они с удовольствием познают все новые и интересные игры и игрушки, развивающие пособия и конструкторы. В этом году мы с ними познакомились с программируемой...
Фотоотчёт «Моя учёба в школе преподавателей робототехники»
Моя учёба в школе преподавателей робототехники. Фотоотчёт Робототехника — одно из перспективнейших направлений в сфере интернет-технологий, а то, что за ИТ-сферой будущее, в наше время и объяснять не надо. Роботостроение — увлекательнейшая штука: сконструировать робота значит...
Инновация в ДОО. Технологические карты для организации кружка дополнительного образования «Робототехника» (часть 2)
Уважаемые коллеги, продолжаю Вас знакомить с ТЕХНОЛОГИЧЕСКИМИ КАРТАМИ для организации кружковой работы по разработанной мной ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОБОТОТЕХНИКА». Сегодня хочу обратить Ваше внимание на некоторые занятия кружковой работы, которые...
Роботы и робототехника. Программирование - Фотоотчет о семинаре для воспитателей «Основы робототехники в работе с дошкольниками»
Статья «Фотоотчет о семинаре для воспитателей «Основы робототехники в работе...»
Фотоотчет о семинаре «Основы робототехники в работе с дошкольниками» Сегодня на базе МБДОУ№11 г. Нижнего Новгорода состоялся семинар для воспитателей и психологов детских садов Канавинского района. Сотрудники различных компаний , рассказали о профессиональном развивающем...
Фотоотчет «Мы дружим с робототехникой» в подготовительной группе
Фотоотчет «Мы дружим с роботехникой» в подготовительной группе. Конструирование в детском саду проводится с детьми в доступной игровой форме от простого к сложному. Здесь развивается конструктивное мышление и развитие мелкой моторики, то теперь в соответствии с новыми...
Краткосрочный проект «Образовательная робототехника для дошкольников»
муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 411 комбинированного вида», Кировский район 630088, г. Новосибирск ул. Зорге, 23 тел. 342-26-93, 304-57-18 (факс) E-mail: pingwin555@mail.ru Краткосрочный проект «Образовательная...
Краткосрочный проект «Робототехника в ДОУ» в старшей группе
АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Кировский район» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Д/С №411 Краткосрочный проект «Робототехника в ДОУ» в старшей группе «Чипполино» Выполнила воспитатель первой квалификационной категории: Иванова И.С. г....
Роботы и робототехника. Программирование - лучшее - перейти на главную страницу рубрики.
Страницы:
Главная 2 3 4 5
