ТРИЗ. Занятия и игры с использованием ТРИЗ-технологий

Показаны публикации 551-560 из 2379.
Все разделы | ТРИЗ. Занятия и игры с использованием ТРИЗ-технологий

---

Дидактическая игра на липучках «Что сначала? Что потом?» по ТРИЗ-технологии

Дидактическая игра «Что сначала, что потом?» Цели:  Создать условия для более эффективного освоения детьми технологии ТРИЗ. Развивать понимание простых причинно-следственных отношений. Формировать умение строить предложения при помощи слов потому что, из-за того что, поэтому....

Дидактическая игра на липучках «Собери картинки» по ТРИЗ-технологии

Дидактическая игра на липучках "Собери картинки" по ТРИЗ-технологии Развивающая игра «Собери картинки» позволит развить ассоциативное мышление, память, закрепит навыки классификации предметов заданным признакам (мебель, игрушки, фрукты, овощи, посуда, птицы, транспорт, одежда и...

ТРИЗ. Занятия и игры с использованием ТРИЗ-технологий - Дидактическая игра на липучках «Логические цепочки» по ТРИЗ-технологии

Публикация «Дидактическая игра на липучках «Логические цепочки» по...»

Логические цепочки (дидактическая игра для детей) Многие взрослые знают, что для умственного развития ребенка дошкольного возраста и его успешного последующего перехода к школьному обучению важно, чтобы он овладел логическими формами мышления еще в 3-4 летнем возрасте. Помочь...

Дидактическая игра «Ассоциации» на липучках по ТРИЗ-технологии

Игра «Ассоциации» развивает ассоциативное мышление, учит находить причинно-следственные связи между предметами. Связывая образное и логическое мышление, игры на ассоциации дают хороший толчок для повышения интеллектуального развития. Кроме того, игры на ассоциации развивают...

Конспект занятия с использованием технологии ТРИЗ в средней группе «Такой удивительный мир» Конспект занятия с использованием технологии ТРИЗ в средней группе Тема «Такой удивительный мир» Воспитатель: Кольченко Людмила Владимировна Задачи: 1. Активизировать интерес детей к окружающему миру; 2. Систематизировать знания детей о явлениях природы; 3. Воспитывать желание...

ТРИЗ — игры своими руками

Советский ученый Генрих Альтшуллер создал теорию ТРИЗ, которая в свое время не нашла достаточного отклика в педагогике. Применялась она только лишь на технических предприятиях, собственно для чего и была разработана. Но вскоре было замечено, что применение методов и законов в...

ТРИЗ. Занятия и игры с использованием ТРИЗ-технологий - Использование технологии ТРИЗ в ДОУ

Статья «Использование технологии ТРИЗ в...» Использование технологии ТРИЗ в ДОУ Дети, как чистый лист. Их ум пластичен, они не боятся ошибаться, у них много идей и порой эти идей очень нестандартны. Для поддержания и развития детской любознательности поможет применение технологии ТРИЗ. ТРИЗ – теория решения...

Игра-занятие по картине «Зимние забавы» с использованием элементов ТРИЗ Краткая аннотация: Занятие для детей средней группы, составлено в соответствии с ФГОС. Представленный конспект является не просто конспектом занятия, а занятия-игры, что способствует лучшему усвоению детьми предоставленной информации. Применение разных технологий позволяет...

Конспект ТРИЗ технологии в первой группе раннего возраста «Сказочный овал» Конспект занятия с применением технологии ТРИЗ. Сказочный овал. Цели: Развивать творческое воображение; способствовать приобретению умений видоизменять, преобразовывать имеющиеся представления и создавать на этой основе относительно новые образы; формировать навык использования...

Конспект организованной образовательной деятельности с элементами ТРИЗ в старшей группе «Путешествие в сказку»

Образовательная область: речевое развитие. Тема: «Путешествие по сказкам» Возраст: старшая группа Цель: обобщить представления детей о сказках. Задачи: углублять, расширять и закреплять знания детей о сказках, пополнять словарный запас. формировать умение распознавать...

---

ТРИЗ. Занятия и игры с использованием ТРИЗ-технологий - перейти на главную страницу рубрики.