Показаны публикации 131-140 из 476.
Все разделы
| Буквы Б, П и звуки [Б], [П]. Конспекты занятий
Занятие по логопедии «Звуки [К] — [Г]. Буквы Б, б, Б, п» Цель: осуществлять работу по дифференциации звуков «К», «Г» Задачи: 1) Обучающие: Кзакрепление знаний о механизмах образования данных звуков – изолированно, в слогах, в предложениях, тексте; • формирование понятий «звук», «слог», «слово», «предложение», «текст»; • формирование...
Технологическая карта занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Звук и буква П» Дата проведения: 16.03.2021 г. Ф.И.О. педагога: Лебедева Галина Ивановна Возрастная группа детей: подготовительная к школе группа Тема образовательной деятельности: «Звук и буква П» Цель: обобщение знаний детей о звуках П и ПЬ и букве П Программное содержание: • Закрепить знания...
Буквы Б, П и звуки [Б], [П]. Конспекты занятий - Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Закрепление пройденного материала. Звуки «[Л]-[Л’]» и «[Б]-[Б’]»
Публикация «Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Закрепление...» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида№4» Конспект НОД по развитию речи в старшей группе на тему : «Закрепление пройденного материала. Звуки «Л-ЛЬ», «Б-БЬ». Цель: Закрепить пройденный материал по теме: Звуки «Л-ЛЬ»,...
Конспект НОД «Дифференциация звуков [Б]-[П], букв Б-П» Тема: дифференциация звуков [Б]-[П], букв Б – П. Цель: закрепление навыка дифференциации звуков [Б]-[П], [П’-Б’] букв Б – П. Задачи: Образовательные: - закрепить понятие о звонких – глухих, твёрдых- мягких согласных звуках; - закреплять умения различать звуки [Б]-[П]...
Конспект фронтального занятия с детьми подготовительной группы «Звук [Б] и буква [Б]» Цель: закрепить навык четкого произношения звука [Б], познакомить с буквой Б Задачи : Образовательные : • Сформировать самоконтроль за речью через слуховой, зрительный, тактильно – вибрационный контроль • Готовить руку к письму • Формировать навык слитного чтения •...
Конспект НОД по развитию речи в младшей группе «Звуковая культура речи: звуки [п]-[п’]» Цель: – упражнять в отчетливом и правильном произношении звуков [п], [пь]; – побуждать детей вступать в диалог, употреблять слова со звуками [п], [пь]; – развивать артикуляционный аппарат, мелкую моторику кисти рук; – стимулировать слуховое внимание; – активизировать дыхание....
Буквы Б, П и звуки [Б], [П]. Конспекты занятий - Логосказка «Звук [П]»
Статья «Логосказка «Звук...» Сидя поздним вечером у камина и любуясь пламенем, Королева звуков произнесла: “Пламя, как это прекрасно! В словах ‘пламя, прекрасно’ слышится первый звук [П]”. Она взяла с полочки зеркальце и стала себя разглядывать, произнеся при этом: “П-п-п”. А я предлагаю вам рассмотреть...
Развитие речи и обучение грамматике «Согласные звуки [Б], [Б’], буква Б» Цель: Развивать речь; формировать словарь, знакомство с буквами Б, Б. Задачи: Уточнять произношение звуков [Б], [Б’], закреплять умения проводить звуковой анализ, давать характеристику звуков. Закреплять зрительный образ буквы Б, умение составлять слоги, слова на магнитной...
Конспект НОД во второй младшей группе по развитию речи «Звук [Б]» Конспект НОД во второй младшей группе по теме: «Звуковая культура речи: звуки б, бь» Цель: Сформировать у детей интерес к речевой деятельности. Задачи: Учить детей отчетливо произносить звук ( Б ) , развивать голосовой аппарат, развивать связанную речь, воспитывать умение...
Игры со звуками [б], [бь] "Слушай и повтори" (развитие слухового внимания) Педагог ударяет в барабан три раза: один раз сильно и два раза - слабо (ритмический рисунок ! ! ! , а ребенок должен повторить, выделив силой удара необходимый элемент. Затем ритмический рисунок может меняться, например ! , ! ! и...
Буквы Б, П и звуки [Б], [П]. Конспекты занятий - перейти на главную страницу рубрики.
