Показаны публикации 21-30 из 68.
Все разделы
| Буквы Ц, Ч и звуки [ц], [ч]. Конспекты занятий
Средняя группа. Младший дошкольный возраст. Дети 4 - 5 лет
Конспект НОД в средней группе детского сада «Знакомимся со звуком [ц]» Цель: формирование умения произносить звук [ц], различать слова со звуком [ц]. Ход НОД В начале занятия воспитатель приглашает ребят в город звуков. Чтобы попасть в город звуков, воспитатель предлагает выполнить артикуляционную гимнастику. Комплекс артикуляционной гимнастики...
Конспект образовательной деятельности по звуковой культуре речи в средней группе «Паровозик со звуком [ч]» Конспект образовательной деятельности по звуковой культуре речи в средней группе Тема: Паровозик со звуком [ч] Цель: способствовать формированию правильного произношения звука [ч] Задачи Образовательные: упражнять произношение звука [ч] изолированно, в слогах и в словах; научить...
Буквы Ц, Ч и звуки [ц], [ч]. Конспекты занятий - Конспект занятия по звуковой культуре речи в средней группе «Звук [Ч]»
Публикация «Конспект занятия по звуковой культуре речи в средней группе «Звук...» Конспект занятия по звуковой культуре речи в средней группе. Тема: Звук «Ч». Цель: Познакомить со звуком «ч». Задачи: Учить выделять звук «ч» изолированно, в слогах, в словах, в стихах. Упражнять в правильном произношении звука «ч» в словах. Учить подбирать слова с данным...
Конспект НОД по развитию речи в средней группе на тему «Звук [Щ]. Дифференциация звуков [Ч]-[Щ]» Программное содержание: Обучающие задачи: 1. Познакомить с правильным произношением [щ]. 2. Учить дифференцировать звуки [ч] - [щ]. 3. Закреплять умение образовывать слова с суффиксами - чк, - ищ. Развивающие задачи: 1. Совершенствовать артикуляционную моторику, фонематический...
Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Звуковая культура речи: звуки [щ]-[ч]» Задачи. Упражнять детей в правильном произнесении звука щ и дифференциации звуков щ – ч. Развивать фонетический слух: учить различать на слух и называть слова, начинающиеся на заданный звук и содержащие в себе этот звук, развивать речевое внимание. Воспитывать культуру общения....
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Звук [Ч]» Тема: Звуковая культура речи: звук (ч. Образовательная область: «Коммуникация». Образовательные задачи: познакомить детей с новым звуком (ч); отрабатывать произношение звука изолированно, в слогах и в словах; научить произносить звук (ч) медленно - быстро, громко – тихо...
Буквы Ц, Ч и звуки [ц], [ч]. Конспекты занятий - Конспект занятия в средней группе «Звуковая культура речи: звук [ц]»
Статья «Конспект занятия в средней группе «Звуковая культура речи: звук...» «Звуковая культура речи: звук ц» Цели: развивать звуковую культуру речи и обогащать словарь детей. Задачи: Образовательные: Упражнять детей в произнесении звука ц (изолированного, в слогах, в словах. Учить различать слова, начинающиеся со звука ц , ориентируясь не на смысл...
Конспект ООД в средней группе «Звуковая культура речи звук [Ц]» Задачи: Упражнять детей в произнесении звука «ц» изолированного, в слогах и словах. Учить различать слова со звуком «ц». Развивать фонематический слух, мелкую моторику рук, подвижность языка. Воспитывать эмоциональную отзывчивость. Материал: кукла Буратино, схемы артикуляционной...
Конспект занятия по звуковой культуре речи «Звук [ц]» в средней группе Конспект занятия по звуковой культуре речи «Звук Ц» в средней группе Кузнецова Татьяна Конспект занятия по звуковой культуре речи «Звук Ц» в средней группе Цель: автоматизировать звук [ц]. Основные задачи: -упражнять детей в произнесении звука «ц» (изолированного, в слогах, в...
Конспект НОД в средней группе по звуковой культуре речи «Формирование правильного произношения звука [Ч]» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №27 комбинированного вида Пушкинского района г. Санкт-Петербурга Конспект НОД в средней группе по звуковой культуре речи. Воспитатель: Григорьева Юлия Владимировна Тема: «Формирование правильного...
Буквы Ц, Ч и звуки [ц], [ч]. Конспекты занятий в средней группе - перейти на главную страницу рубрики.
