Татьяна Тугунова
Беседа для детей старшего дошкольного возраста по знакомству с русским декоративно-прикладным искусством «Золотая хохлома»
Беседа для детей старшего дошкольного возраста по знакомству с русским декоративно-прикладным искусством «Золотая хохлома»
Цель: познакомить детей старшего дошкольного возраста с видом народного промысла хохломой.
Задачи:
Публикация «Беседа для детей старшего дошкольного возраста по знакомству с русским декоративно-прикладным искусством „Золотая хохлома“» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество
- Старшая группа
- Хохлома. Знакомимся с хохломской росписью
- Хохлома. Конспекты занятий
- Темочки
• Рассказать детям об истории возникновения хохломского промысла
• Рассмотреть основные элементы хохломской росписи, изделия хохломской росписи, исследовать из каких материалов сделаны.
• Развивать интерес к изучению народных промыслов
• Воспитывать любовь и уважительное отношение к труду народных умельцев
ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята сегодня мы будем говорить о красоте, которая живет с нами рядом, о русском народном промысле имя которому «Золотая хохлома».
-Давайте посмотрим на предметы,что стоят перед вами…
-Как вы думаете, ребята, из чего они сделаны?
-Давайте подойдем к ним, возьмем их в руки и почувствуем их легкость.
- Конечно, же это деревянная посуда. Не мудрено, что вы сразу не догадались, вас смутил золотистый металлический блеск.
- Посуда эта,ребята, не только красивая, но и очень удобная, в эту деревянную миску можно наливать окрошку, щи или уху.
-А если есть деревянной ложкой, то никогда не обожжешься, даже если щи очень горячие.
-А вот из такого ковша в виде птицы, удобно и приятно испить кваску.
(Воспитатель вместе с детьми определяет какую службу могут служить бочонок, кандейки)
-Почему эти предметы, посуду и мебель называют хохломской, как рождаются они под руками умелых мастеров и чем они отличаются от других произведений народного искусства – обо всем этом я расскажу вам сегодня.
-Помните, как мы летом гуляли в роще и удивлялись красоте родной земли. Как рассматривали травинку за травинкой, цветок за цветком, листок за листком. Сколько их похожих и не похожих друг на друга. И все стремятся они вверх, навстречу солнцу, раскрыв зонтики, звездочки, чашечки цветов – голубых, лиловых, желтых, белых. Помните, как в траве алели маленькие капельки лесной сладости – земляники…
-А теперь взгляните на нашу посуду, не увидите ли, вы, такие же цветики, ягодки, листики, травку (ложки, миски)
-Какие, ребят, узнаете цветы в узорах (колокольчики, лютики, цветы земляники)
-А какие ягоды нарисовали художники? (малину, рябину, смородину)
-Очень любят хохломские мастера украшать поверхность своих изделий ягодами землянички,ежевики, смородины, рябинки. Называют они их ласково и никогда даже один и тот же мастер не напишет одинаково: чуть –чуть изменит очертания листика, по другому изогнет веточку, разбросает цветы и ягоды и вот тот же самый мотив заговорит с нами по- новому.
-Узор из цветов, трав и ягод называется растительным орнаментом. Самый любимый и стародавний – «травяной» или просто травка.
-Посмотрите какая кудрявая травка на росписях, словно гнется от ветра. Хохломские узоры украшают предметы -чаши, стаканчики,вазы округлые тулова которых сами подсказывают художнику, куда изогнуть веточку, где рассыпать ягодку.
-Найдите главную веточку в своем орнаменте – проследите пальцем, как она затейливо изгибается, ложится волнистым узором. А иногда из-под кисти художника выходят такие цветы и травы, что ни в каком лесу не встретишь такой. Самые затейливые узоры называются «кудрина»- травка здесь превратилась в кудри. Завитые цветы и завитки кудрины- всегда золотые, словно перья сказочной птицы.
- Как же оно начиналось это удивительное хохломское художество. Разное рассказывают старики. Говорят будто давным-давно поселился за Волгой веселый мужичок -умелец. Избу поставил, стол да лавку сладил, посуду деревянную вырезал. Варил себе кашу пшенную и птицам не забывал пшена насыпать. Прилетела как-то к его порогу птица жар. Он и ее угостил. Птица Жар задела своим крылом чашку с кашей и стала чаша золотой…Это,конечно же, ребята сказка…Чтобы посуда стала золотой нужно не мало потрудится…
-Выточенную из липовой чурки посуду жидкой глиной смажет мастер, чтобы дерево краску не впитывало, не гасило ее, посушит, окунет в вареное льняное масло и погреет в печи. Натрет алюминевым порошком, посеребрит ее, теперь можно и расписывать. И снова в льняное масло. А уж потом опять в печь. От сильного жара заиграет посуда праздничным золотым светом,еще ярче станет на ней узор луговой и лесной.
-Посмотрите,ребятки, внимательно какого цвета нужны краски хохломскому живописцу? Золотистый, красный и черный особенно важны. Красный придает теплоту и мягкость искусственному золоту, а черный усиливает ее сияние. Итак теперь вы знаете тайну хохломского золота.
-А вот почему этот промысел зовется хохломской вам еще предстоит узнать.
(Физминутка)
-Издавна делали и расписывали посуду в лесных заволжских деревнях: Новопокровское, Семино, Куличино…Но зовут ее не новопокровской или куличенской, а хохломской.
-Катят груженые подводы вдоль извилистых берегов речки Узолы. Стук-стук-бряк-бряк- погромыхивает деревянный товар. Везут его в большое село Хохлома кученские, семинские мастера…Оттуда разлетятся жар птицами миски да ложки по ярмаркам
-Кому посуда для кашки-окрошки,
Чудо- блюдо да чашки, ложки.
- Откуда посуда?
-К вам приехала сама золотая хохлома…
-Так и повелось хохлома да хохлома. Вот и зовут по сей день расписную золотую утварь хохломской. Особенно любят на руси деревянные ложки (воспитатель раздает детям деревянные ложки).Режут их из березовых чурочек-баклуш. Ложечники говорили : «Береза- дерево удивительное: и веселое и плакучее, и для всякого дела случая. И хоть на ней шишек да белок нет зато спрятаны сорок поделок: и чашки, и ложки, и миски, и плошки»
-Легкими и удобными выходят деревянные ложки у мастеров и такими на диво нарядными и красивыми, что в любом доме от всего сердца рады. А ведь такими ложками можно не только есть, но и музыку весть. Послушайте как весело играют на ложках музыканты. (Аудиозапись)
-Давайте накроем стол хохломской посудой и посмотрим красиво ли будет. Стол под белой скатертью, как поле под белым, чистым снегом,а хохломская посуда на нем сияет и кажется теплой, от чего распускаются на ней цветы, шелестят травы и зреют ягоды. Мы смотрим на них и вспоминаем яркое лето, с ним и радость приходит в дом и красота хохломских мастеров.
