Конспект фронтального логопедического занятия по обучению грамоте для подготовительной группы «В школе Смешариков»

Оксана Владимировна Помозова
Конспект фронтального логопедического занятия по обучению грамоте для подготовительной группы «В школе Смешариков»

Конспект фронтального логопедического занятия по обучению грамоте (подготовительная группа)

Тема «В школе Смешариков»

Задачи:

Коррекционно- образовательные:

-упражнять в расшифровывании слов по цифрам;

- продолжать учить делить слова на слоги;

Публикация «Конспект фронтального логопедического занятия по обучению грамоте для подготовительной группы „В школе Смешариков“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Подготовительная группа
• Темочки

- упражнять в составлении предложений с предлогами;

- упражнять в выкладывании схеме предложения, звуко-слоговом анализе слов;

Коррекционно- развивающие:

-развивать зрительное внимание;

- развивать общую и мелкую моторику;

Воспитательные:

- воспитывать доброе отношение к сверстникам, умение выполнять задания в коллективе.

Оборудование: презентация к занятию по мультфильму «Смешарики», карточки с зашифрованными словами, наборы для игры «Рассели по этажам», картинки для игры «Прятки», карточки для упражнения «Буквы-перевертыши», звонок, маркеры, наборы для выкладывания схемы предложения, звуко-слогового анализа, лабиринты.

Ход занятия.

Слайд 1

Приветствие.

Мы веселые ребята,

Мы ребята – дошколята.

Никого не обижаем,

Как заботиться мы знаем.

Никого в беде не бросим,

Не отнимем, а попросим.

Пусть всем будет хорошо,

Будет радостно светло.

Логопед : Ребята, вы сейчас ходите в подготовительную группу, как вас можно назвать?

Дети: подготовишки, дошколята, дошкольники, будущие первоклассники.

Логопед : вы будущие школьники и сегодня я предлагаю вам отправиться на экскурсию в школу, но не простую, а ту в которой учатся герои мультфильма.

Отгадайте загадку и узнаете о ком идет речь.

Учиться в школе этой очень интересно,

Ребятам побывать в ней будет всем полезно.

Там учатся «мультяшки», все круглые как шарики,

Такие все «добряшки», а зовут их всех (смешарики)

Слайд 2

Школа Смешариков похожа на детский сад.

Скажите что в школе, а что в детском саду.

В школе учитель, в детском саду (воспитатель).

В школе класс, а в детском саду (группа).

В школе парты, а в детском саду (столы).

В школе урок, а в детском саду (занятие).

Уроки в школе Смешариков начинаются и заканчиваются по сигналу звонка.

Вот звенит звонок, пришло время занять места за столами. Помогут вам в этом буквы, найдите половинку своей буквы и займите места.

Слайд 3

Вы догадались, какой урок у нас с вами будет первым. Математика.

Первый урок «Математика»

Слайд 4

Перед вами зашифрованные слова. Расшифровать слова помогут цифры, прочитайте буквы по порядку и узнаете слово (Крош, Бараш, Ежик, Карыч, Копатыч, Лосяш, Совунья, Пин, Нюша, Смешарики)

Слайд 5

Смешарики учатся в большой уютной школе. В этой школе три этажа, значит она какая? Трехэтажная. Каждый смешарик учится на своем этаже. Подумайте, как можно определить на каком этаже учиться каждый герой. Дети: можно определить по количеству слогов в слове. Дети выполняют задание, затем вместе с педагогом его проверяют.

Слайд 6

Звенит звонок.

Логопед : у нас перемена. Возьмите колючие шарики, выполним упражнение:

Смешарики, смешарики,

похожи вы на шарики!

А может быть на мячики!

Всё прыгаете, скачете!

Слайд 7

Второй урок «Грамматика»

Слайд 8

Логопед : Смешарики любят играть в прятки. Рассмотрите картинку. Скажите, кто, где спрятался, составляя предложения с маленькими словами предлогами. Дети по картинке составляют предложения.

Слайд 9

Логопед : Прочитайте предложение. Запишите схему предложения в тетради: Крош спрятался за деревом.

Найдите в предложении слово Крош. Выполните звуко-слоговой анализ слова Крош.

Дети самостоятельно выполняют задание, затем вместе с педагогом его проверяют.

Звенит звонок.

Слайд 10

Логопед : перемена «Физминутка с Крошем»

Звенит звонок.

Слайд 11

Третий урок «Логика»

Логопед : сейчас мы посмотрим, какие вы внимательные и сообразительные.

Слайд 12

Возьмите карточки с буквами. В ряду букв есть буквы -перевертыши. Найдите эти буквы и зачеркните их. Дети выполняют задание. Затем с педагогом проверяют.

Логопед : Какие буквы остались? Ответы детей (д,р,у,ж,б,а)

Логопед : Какое слово можно составить из этих букв? Ответы детей (дружба)

Слайд 13

Про дружбу придумано много пословиц и поговорок, давайте их вспомним.

Слайд 14

Дети читают поговорки и объясняют смысл.

Наше занятие хочется закончить стихотворением

Про дружбу

Юрий Энтин

Дружит с солнцем ветерок,

А роса – с травою.

Дружит с бабочкой цветок,

Дружим мы с тобою.

Всё с друзьями пополам

Поделить мы рады!

Только ссориться друзьям

Никогда не надо!

Логопед : сегодня Смешарики приготовили для вас сюрприз. Они дарят вам лабиринт, который вы пройдете дома с родителями.