Конспект занятия «Звук [Л]»

Петрова Дарья
Конспект занятия «Звук [Л]»

Звук [Л].

Мы начинаем работу в учебнике “По дороге к азбуке” Часть 4.

История про Ёжика, Лисенка и Мудрую Сову.

На площадке рядом с улицей Дружных звуков наших героев уже поджидал самолет. Пилот Лёня предложил им перелететь на другой берег, а заодно полюбоваться городом Звуков с высоты птичьего полета. Игрушки, конечно же, согласились. Но кабина самолета была слишком мала, но пилот дядя Лёня прицепил поезд игрушек к самолету и поднял самолет вместе с поездом и игрушками в небо, самолет полетел со звуком Л-Л-Л. Пролетая над рекой, игрушки увидели, что по реке плыли мальчики: один на лодке, другой - на водных лыжах, а за ними гнались акула и крокодил. Чтобы спасти мальчиков, игрушки стали бросать в акулу и крокодила все, что смогли найти в поезде. Акула и крокодил испугались и уплыли прочь. А наши друзья-игрушки приземлились около домика, в котором жил звук в синих тапочках и высокой желтой шляпе – это был звук Л – согласный, твердый, звонкий звук. А назовите предметы на картинке, в названии которых встречается звук Л :

Публикация «Конспект занятия „Звук [Л]“» размещена в разделах

• Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий
• Звуки [Л], [Л’]. Автоматизация, дифференциация звуков
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Темочки

ЛОДКА, ЛЫЖИ, АКУЛА, КРОКОДИЛ, ЯБЛОКИ.

Задание 3 стр. 2

Вырезаем картинку согласного твердого звонкого звука Л в конце учебника, складываем звуковые слоги. ЛА, Л О, Л У, Л Ы, Л Э, И Л, АЛ, ОЛ, УЛ, ЭЛ, ЫЛ

Задание 4 стр. 3

Называем слоги по звуковым карточкам : ЛА, ЛО, ЛУ, ЛЫ и

соединяем предметы, в названии которых мы слышим эти слоги, с картинками стрелкой:

ЛА: ПЧЕЛА:, ПАЛАТКА,

ЛО: ЛОШАДЬ, КАЛОШИ,

ЛУ: ГОЛУБИ, ЛУНА

ЛЫ: ЛУЖИ

Задание 5 стр. 3

Решаем ребусы: СЛОН, убираем звук Л (картинка самолет, так гудел самолет) получается новое слово СОН;

СТО + звук Л (картинка самолет, так гудел самолет) получаем слово СТОЛ.

Задание 6 стр. 3

Задание выполняется устно.

Задание 7 .

Ответ: Кры-ло, клум-ба, чу-лок, стре-ла, стек-ло, ю-ла, са-лат, ха-лат.

Желаю успехов в выполнении заданий!