Светлана Исмаилова
«Четыре сестрицы». Занятие для закрепления знания основных цветов с детьми раннего возраста
«Четыре сестрицы»
(четыре занятия на закрепление знания основных цветов: синего, красного, зеленого, жёлтого. Ранний возраст.)
Задачи.
-Закрепить знание цвета, формы, навык рисования красками.
-Учить закрашивать поверхность слева направо (достигается аккуратность в работе.)
-Развивать эстетическое восприятие окружающего мира.
Материал: белая бумага в форме круга диаметром 15см, овал, прямоугольника, квадрат, крупные плоские кисти, трафареты, силуэты, дидактическая игра «Четыре сестрицы».
Предварительная работа.
Дидактические игры по развитию сенсорики, для закрепления синего цвета-игры с водой.
Публикация «„Четыре сестрицы“, Занятие для закрепления знания основных цветов с детьми раннего возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Цвет, изучаем цвета. Конспекты занятий
- Цветы. Конспекты занятий
- Темочки
Ход занятия. Сюрпризный момент.
Пришла кукла в гости к детям. Малыши рассматривают куклу. Воспитатель обращает их внимание на цвет её платья, на «чудесный мешочек», который принесла с собой кукла. Из этого мешочка воспитатель поочередно достает игрушки, а дети называют цвет. В данном случае и платье куклы, и игрушки одного цвета.
Чтение стихотворение А. Венгера «Цвета радуги»Затем воспитатель предлагает детям взять бумагу той формы, какая форма нравится. Уточняется название каждой формы. Теперь надо эти формы раскрасить в желтый, синий,
красный, зелёный цвет. Что для этого нужна? Кисти и краски.
Дети вместе с воспитателем рассматривают кисть, упражняются в работе с нею на ладошке, на столе. Воспитатель напоминает, как правильно держать кисть и набирать краску.
Дети выполняют задание. Рассматривают работы на листках круглой формы.
-Какого цветы стали круги? (Ответы.)
-Что, бывает круглое красное? (Яблоко.)
-Что бывает круглое зеленое? (Арбуз, листок.)
-Что бывает круглое желтое? (Дыня.)
-Что бывает круглое синее? (Мячик.)Аналогично проводится занятие с овальной формой (пирожок, конфета, воздушный шарик); с прямоугольной (одеяло, кирпичик); с квадратной (салфетка, носовой платок).
Следующий этап работы – дети выкладывают бумажные формы на стол. На бумагу накладывают трафарет с вырезанными силуэтами цыплят и выполненные в виде аппликации фигурки курицы и петуха. Получается картина под названием «Птицей дворик» (желтый цвет).В другом трафарете вырезаны грибок, жук, цветы. Назовем картину «Красная поляна» (красный цвет).На круглую форму зеленого цвета (полянку) малыши наносят разноцветные мазки –это цветы. На них садятся бабочки (наклеивают силуэты).
В результате у ребенка в руках поздравительная открытка для мамы. Круг синего цвета – тарелка, таз с водой. Синий овал- вазочка с водой. Синий прямоугольник – дом для рыбки. Синий квадрат –низкая банка с водой. В эти «емкости» можно пустить поплавать кораблик, рыбок, лягушат, утят, гусят. Каждый ребенок может выбрать, что захочет, и наклеить на свой лист бумаги той формы, которую он предпочел.
Используя силуэты животных, полезно провести беседу на тему о тех, кто не может жить без воды.
Светлана Исмаилова | Все публикации
