Елизавета Ложенская
Действие акватерапии на организм ребенка
Акватерапия – это занятия физическими упражнениями различной интенсивности в благоприятной и успокаивающей окружающей среде, а именно в воде. Для детей такие занятия лучше проводить под контролем специалистов. Они позволяют восстанавливать утраченные функции и пораженные органы. Все упражнения, которые проводятся в воде, являются более безопасными по сравнению с их выполнением в обычных условиях.
Действие акватерапии на организм ребенка.
Акватерапия воздействует на человеческий организм двумя способами: психотерапевтический; физиотерапевтический.
Психотерапевтическое воздействие
Публикация «Действие акватерапии на организм ребенка» размещена в разделах
Боязнь воды заложена у человека от природы, и преодолеть этот страх можно только психологически, а не просто перетерпеть время своего пребывания в воде. Преодолевая эту природную фобию, человек решает и свои психологические проблемы и страхи.
Наиболее эффективно срабатывает акватерапия у детей — различные детские фобии исчезают сами собой. У детей повышается уровень самооценки, меняется в положительную сторону отношение к миру и обществу, улучшается качество жизни.
Результаты курса акватерап
ии:[/b]
1. Повышение активности и энергичности ребёнка.
2. Раскрытие творческих способностей.
3. Улучшение настроения и отношения к жизни в целом.
4. Снижение уровня тревожности у ребёнка.
5. Преодоление различных видов детских страхов (например, боязнь темноты или страх оставаться одному в комнате и т. д., а также избавление от накопленных негативных психологических эмоций.
6. Улучшение физического состояния в целом, повышение трудоспособности и способности к обучению
Акватерапия имеет особенное позитивное влияние на развитие психики ребенка. Ребенок, попадая в воду, открывает новый мир ощущений и тем самым развивает свои способности.
Это преимущество акватерапии используется для лечения детей, например, с родовой травмой, в результате которой их головной мозг постоянно недополучает кислород. Благодаря адаптации в водной среде, хорошо преодолевается страх задержки дыхания. Это достигается нырянием в воду сначала на короткое время, а с течением времени погружения с задержкой дыхания становятся более длительными.
Физиотерапевтическое воздействие акватерапии
1. В первую очередь вода имеет очищающие свойства. Кожа после купания становится чистой и мягкой.
2. Во время сеансов акватерапии развивается дыхательная система, так как происходит стимуляция акта дыхания.
3. В воде улучшается работа сердечно-сосудистой системы, за счёт расслабления организма и нормализации процессов кровообращения.
4. Положительное влияние вода оказывает на мышечную систему. С одной стороны при выполнении различных упражнений в воде или даже просто в процессе купания и плавания происходит развитие скелетной мускулатуры.
С другой стороны релаксация в воде даёт возможность снять гипертонус мышц, что широко используется в лечении многих детских заболеваний, для которых характерно высокое мышечное напряжение — ДЦП, пирамидная недостаточность, различные виды детского плоскостопия и т. д.
Показания к акватерапии
Акватерапия успешно используется в реабилитации при многих детских заболеваниях, которые могут приводить к инвалидности уже в раннем возрасте, а также для нормализации эмоционального состояния ребенка и восстановления его психологического здоровья.
Цели акватерапии:
1. Способствование физическому и психологическому развитию ребенка.
2. Формирование оздоровительных процессов в детском организме — активация иммунитета в первую очередь, профилактика простудных заболеваний.
3. Развитие речи, формирование тактильно- кинестической чувствительности и развитие мелкой моторики рук.
4. Формирование стабильного позитивного психо-эмоционального состояния ребенка.
Существует 17 патологий и заболеваний при которых показано проведение сеансов акватерапии-это анемия; рахит; синдром Дауна; поражение органов зрения и слуха; различные неврологические заболевания: депрессия, стресс, детские неврозы, нарушения двигательной активности, бессонница, восстановление после черепно-мозговых травм; метаболические патологии: ожирение, недобор веса (особенно для грудничков); заболевания желудочно-кишечного тракта; патологии опорно-двигательного аппарата и суставов, легкие формы недоразвития ОПД.
Акватерапия для детей грудного возраста
Вода оказывает позитивное влияние на здоровье детей любого возраста. Но если же знакомство с водными процедурами происходит в младенческом возрасте, то это и в дальнейшем благоприятно сказывается на состоянии здоровья ребенка, и малыш сразу учится хорошо плавать и одновременно получает
восстанавливающие процедуры (если этого требует состояние здоровья).
Начинать занятия акватерапией можно с периода новорожденности – как только заживет пупочная ранка, и можно будет не бояться её инфицирования, ребенок может начинать плавать в бассейне или как минимум в большой ванне.
Многие родители боятся, что такие процедуры могут быть опасными для малыша. Однако это не так. С периода новорожденности и до трех месяцев у ребенка присутствует рефлекс задержки дыхания: когда на лицо ему попадает вода, то он автоматически зажмуривается и задерживает дыхание. Это значит, что даже для самых маленьких малышей занятия в воде и плавание являются абсолютно безопасными.
Польза акватерапии для маленьких деток:
1. ребенок все девять месяцев беременности находился в водной среде и возвращение в эту среду для него несет только положительные эмоции, что очень важно для малыша, который испытывает стресс после рождения;
2. развитие мышечного аппарата и нормализация мышечного тонуса: при этом дети с гипертонусом мышц во время плавания расслабляются и избавляются от повышенного тонуса конечностей, а детки со слабыми мышцами активно их развивают;
3. эффективно улучшается кровообращение, что особенно важно для развития головного мозга;
4. хорошо развивается дыхательная система, увеличивается объем легких, а значит, организм ребенка лучше обеспечивается кислородом;
5. избавление от чрезмерной возбудимости и тревожности;
6. улучшается контроль положения головы и тела, развивается правильная координация движений;
7. малыш правильно учится держать голову.
