Валентина Трепачева
Новая технология для развития творческого воображения — сторителлинг «Кубики историй»
В своей работе я стараюсь использовать различные передовые технологии. Я подбираю технологию как средство достижения определенных целевых ориентиров в моей работе. Меня как педагога интересует прежде всего развитие современных навыков у детей. Это так называемые мягкие навыки : эмоциональный интеллект, креативность. Для развития креативности, творческого воображения я использую разные методики и пособия. Но особенно мне понравилась технология сторителлинга для творческого рассказывания. Начала я использовать эту технологию с найденных в интернете шаблонов для кубиков историй. А затем мы с детьми просто взяли обычные кубики, подобрали любые понравившиеся им картинки и наклеили их на кубики. Бросая по очереди кубик, дети придумывают творческий рассказ с выпавшими картинками. Поскольку сторон у кубика шесть, то и вариантов последовательностей выпадения картинок не так уж и мало. Поэтому такими кубиками можно играть сколько угодно раз, и это занятие детям никогда не надоедает. Таким образом, в веселой игре мы не только развиваем творческое воображение, но и речевую активность, а также взаимодействие между детьми. Чаще всего рассказы получаются веселыми, юмористическими. И это помогает решить еще одну задачу: раскрепощение детей в ходе сторителлинга, развитие чувства юмора.
Публикация «Новая технология для развития творческого воображения — сторителлинг „Кубики историй“» размещена в разделах
- Воображение. Развитие воображения у детей
- Кубики. Игры с кубиками
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Сторителлинг. Образовательная технология
- Темочки
