Ольга Суханова
Многофункциональное дидактическое пособие по ФЭМП «Книга юного математика»
Многофункциональное дидактическое пособие по ФЭМП
Автор: Суханова Ольга Евгеньевна, воспитатель первой категории
МДОУ "Детский сад № 2 р. п. Семибратово"
Возрастная группа: средний, старший дошкольный возраст.
Публикация «Многофункциональное дидактическое пособие по ФЭМП „Книга юного математика“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки своими руками
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Темочки
Дидактическое пособие по формированию элементарных математических представлений предназначено для использования в индивидуальной работе с детьми, для работы с подгруппой и самостоятельной деятельности.
Цели данного пособия :
Систематизация математических представлений детей старшего дошкольного возраста;
Развитие любознательности;
Формирование всесторонне развитой личности ребенка.
Задачи:
1. Учить соотносить цифру с числом (количеством, закреплять состав чисел, счет.
2. Закреплять знания о геометрических фигурах.
3. Стимулировать развитие логического мышления детей через активизацию счетной деятельности.
4. Развивать мелкую моторику.
5. Закреплять знания о геометрических фигурах.
6. Способствовать воспитанию у обучающихся чувства товарищества и дружбы; привитию интереса к счету.
Актуальность
Формирование математических представлений является одним из средств интеллектуального развития ребенка, его познавательных и творческих способностей. При этом главная задача воспитателя заключается в том, чтобы познакомить дошкольников с новым материалом, который не только научит их считать, но и предоставит возможность творить, мыслить, затронет интеллектуальную и эмоциональную сферы.
Математика сопровождает нас всю жизнь. Без счета, без умения правильно складывать, вычитать, умножать и делить числа человеку прожить невозможно. Поэтому чем раньше ребенок поймет и усвоит азы математики, тем легче ему будет в дальнейшем.
Разрабатывая данное пособие я старалась охватить ФЭМП в старшем дошкольном возрасте. Широкое использование игровых заданий и упражнений данного пособия представляются важным для пробуждения у дошкольников интереса к математическим знаниям, содержанию познавательной деятельности, общего умственного развития.
Варианты использования пособия.
Дидактическая игра по ФЭМП для детей старшей группы: «Закончи ряд»
Цель: учить различать геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник); развивать логическое мышление, память.
Материал : карточки 21 штука, набор геометрических фигур.
Ход игры: детям раздаются карточки, необходимо закончить ряд геометрическими фигурами повторив его один или два раза.
Дидактическая игра «Умный мухомор»
Задачи: стимулировать развитие мышления детей через активизацию счетной деятельности. Развивать мелкую моторику. Продолжать учить соотносить цифру с числом (количеством).
Ход игры. Ребенку необходимо правильно собрать мухоморы, то есть добавить ножку к шляпке гриба с соответствующим числом точек. Задание считается правильно выполненным, если количество точек на шляпке совпадает с цифрой на ножке.
Дидактическая игра «Собери цветочки»
Цель: закрепить состав чисел 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Оборудование: лепестки с примерами на состав чисел 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, серединки с цифрами 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Методика проведения:
Воспитатель предлагает детям собрать красивые цветы. На столах раскладывает серединки цветов, карточки-лепестки раздаются детям. По сигналу дети должны найти нужную серединку и собрать цветок. Побеждает та команда, которая правильно и быстро соберет свой цветок.
Дидактическая игра «Математические пазлы»
Игра развивает фантазию, воображение, тренирует память и зрительное восприятие, формирует пространственное мышление, способствует быстрому запоминанию чисел, развитию логического мышления: умению сравнивать, сопоставлять, анализировать, обобщать, делать вывод.
Цель игры:
систематизировать знания детей чисел от 1 до 10; от 10 до 100;
закреплять навыки счета в пределах 10 и круглыми десятками от 10 до 100;
развивать память, внимание, логическое мышление, речь, творческие способности, усидчивость;
пробуждать интерес к предмету через игру.
Задачи:
закрепить счет от 1 до 10 и от 10 до 100;
акцентировать внимание на месте числа в ряду других чисел;
способствовать развитию логического мышления: умений сравнивать, сопоставлять, анализировать, обобщать, делать вывод; произвольного внимания, памяти, самопроверки и самоконтроля.
выполнять задания поискового характера;
учиться применять знания в измененных условиях;
способствовать воспитанию у обучающихся чувства товарищества и дружбы; привитию интереса к счету.
Дидактическая игра «Найди похожую фигуру»
Цель: умение находить предметы одинаковой формы,
Задачи: закрепить знания о геометрических фигурах, развивать мышление, зрительное восприятие, внимание, память.
Оборудование: карточки с изображением геометрических фигур и предметов разной формы.
Ход игры:
Воспитатель дает ребенку карточку с изображением геометрических фигур и предметов похожей формы. Спрашивает: «Найди предметы, похожие по форме на геометрические фигуры»
Дидактическая игра «Числовые домики» создана для изучения основных арифметических действий и закрепления базовых математических навыков. Играя, дети узнают состав чисел в пределах десяти, учатся считать и решать примеры.
Зная состав числа, ребенок сможет быстро разложить число на два других. Это позволит ему с легкостью решать любые примеры и уравнения на сложение и вычитание.
Игра подойдет для групповых или индивидуальных занятий с детьми.
