«Мнемотехника» как метод для запоминания (6 фото)
Елена Максимова
«Мнемотехника» как метод для запоминания
Мнемотехника". Мнемотехника, или мнемоника, - это совокупность приёмов, увеличивающих объём памяти и облегчающих запоминание информации. Чтобы в голове возникла ассоциация и сформировались нужные нейронные связи, образ должен быть объемным и ярким. Ассоциации сугубо индивидуальные и могут быть странными или нелепыми-так даже лучше. До 14 лет у ребёнка идёт формирование абстрактно-логического мышления, и он запоминает преимущественно то, что пережил лично. Мнемотехника же позволяет связывать абстрактные понятия с событиями и явлениями из жизни, упрощая процесс запоминания. Регулярные занятия мнемотехникой развивают : память и внимательность;речь и словарный запас;фантазию и творческие способности. В нашем детском саду проходят занятия по мнемотехнике. Дети учатся запоминать стихи, составлять описательные рассказы, сочинять сказки по мнемотаблицам и мнемодорожкам. Очень детям нравятся "живые мнемотаблицы", презентации и викторины. На кружке дети играют, выкладывают пазлы по сказкам и мультфильмам, рисуют и взаимодействуют между собой. Благодаря запомнившимся символам мнемотехники, ребята самостоятельно записывают очередное стихотворение или сказку в табличку. А потом легко запоминают картинки или символы, образы или ассоциации остаются в памяти. И потом легко воспроизводится в речи. Этот метод хорошо поможет ребятам в будущей учёбе в школе.
Публикация «„Мнемотехника“ как метод для запоминания» размещена в разделах
Публикации по теме:
Использование технологии «мнемотехника» в развитии речи у детей младшего возраста
«Использование технологии мнемотехника в развитии речи у детей младшего возраста» В современных условиях при широком внедрении новых информационных.
Фотоочет о семинаре-практикуме с педагогами «Мнемотехника в детском саду»
В рамках муниципальной опорной площадки Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего.
Консультация для родителей «Игры и упражнения для запоминания зрительного образа букв»
При изучении букв нужно помнить, что согласные должны произноситься так, как соответствующие данным буквам твердые звуки. Например, буква.
Мастер-класс для педагогов «Мнемотехника в детском саду»
Мнемотехника и эйдетика – это работа с образами, запоминание информации через образы. Сегодня мы просто поиграем, так как мы это делаем.
Мастер-класс «Мнемотехника как метод инновационных педагогических технологий в развитии связной речи у старших дошкольников»
Мастер - класс «Мнемотехника, как метод инновационных педагогических технологий в развитии связной речи у детей старшего дошкольного возраста».
Мнемотехника на службе у родителей: учим стихотворения с ребенком
Есть несколько способов заучивания стихотворений. Самый простой и эффективный способ выучить стихотворение – это зарисовать его, а потом.
Мнемотехника — одна из инновационных технологий в развитии речи детей в ДОУ
Мнемотехника - одно из инновационных технологий в развитии речи детей в ДОУ. (Выступление на МО) В настоящее время проблема развития.
Особенности развития процессов запоминания
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПРОЦЕССОВ ЗАПОМИНАНИЯ Понятия и виды памяти Если мы обратимся к трудам Б. М. Теплова, то увидим, что говоря о памяти,.
Консультация для родителей «Мнемотехника — искусство запоминания»
Если ребенок молчит, покажите ему картинку, и он заговорит. Ушинский К. Д. Речь — одна из линий развития ребенка. Благодаря родному языку.
Конспект занятия по изучению русского фольклора «Весенние поговорки, мнемотехника»
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Изучение русского народного фольклора имеет огромное значение для развития общего кругозора ребят. Для.
Елена Максимова | Все публикации
