Оксана Витт
«Музей необычных вещей». Праздник прощания с детским садом для детей подготовительной группы
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №60»
Праздник прощания с детским садом
для детей подготовительной группы
Разработано:
Витт О. А.
музыкальным руководителем
высшей квалификационной категории
Пермский край,
г. Березники, 2018 г.
Публикация «„Музей необычных вещей“, Праздник прощания с детским садом для детей подготовительной группы» размещена в разделах
- Музейная педагогика в детском саду
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2018
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством музыкальной, познавательной и двигательной деятельности.
Задачи:1. Развивать актёрские способности;
2. Создать у детей праздничное настроение и эмоциональный подъем.
Действующие лица: ведущий, Кот Учёный – взрослые.
Атрибуты: пустышка и бутылочка с молоком, большая коробка, огромные глаза и улыбка на палочке, расписка, для сценки-телефон, пилочка, ранец, наушники, учебник, дневник, макулатура, медаль, 3 стула, шкатулка, ромашки с гаданием, буквы к словам – школа, парта, книга, дипломы.
Муз. репертуар: Песня «Мы ходили в детский сад»
Песня «Первый раз в первый класс»
Танец «Малыши»
Танец «Мамы моей глаза»
Песня – инсценировка «Смирнова»
Игра «Это я, это я, это все мой друзья»
Игра «Это я, это я, это вся моя семья»
Игра – Гадание «Ромашка»
Игра «Составь слово»
Звучит музыка, дети входят в зал
Ведущий: Приглашаем всех на праздник,
Добрый, светлый, озорной,
Праздник грустный и веселый…
Дети: Наш дошкольный выпускной!
Ведущий: Вы были малыши вчера,
А нынче в школу вам пора.
Окрепли вы и повзрослели –
Когда вы вырасти успели?
Дети (хором) : Удивляемся мы сами,
Может что – то здесь с часами?
1 ребенок: Только в садик мы придем –
И себя не узнаем,
Почему – то, отчего – то
Очень быстро мы растем.
2 ребенок: Будто нас, как деревца,
Поливают без конца,
Будто чудо – витамины
Целый день в саду едим мы.
В чем тут кроется секрет?
А секрета вовсе нет!
3 ребенок: Подойдите с лаской к кошке –
Подрастет она немножко.
А от доброго словечка
Станет доброй и овечка.
Знаем, добрые дела
Укрощают даже льва.
4 ребенок: Есть в словах такая сила,
От которой мы растем,
Тянемся, как клены, к солнцу
Выше, выше с каждым днем.
5 ребенок: Пусть улыбками сияют
Лица взрослых и детей,
Пусть повсюду наступает
Время вежливых людей.
6 ребенок: «Добрый день, спасибо, здравствуй!»
Мы друг другу говорим,
За уроки воспитанья
Детский сад благодарим!
7 ребенок: Никогда мы не забудем
Наш дошкольный островок,
Детский садик наш уютный,
Теплый, светлый теремок!
Песня «Мы ходили в детский сад» м. и. сл. М. Ефремовой
Дети садятся
Вед: Уважаемые гости, сегодня для вас открывает свои двери музей необычных вещей. Здесь находятся экспонаты, которые мы собирали на протяжении долгих пяти лет, пока наши дети ходили в детский сад.
Итак, первые экспонаты.
Звучат фанфары, дети выносят экспонаты: пустышку и бутылочку с молоком
Реб. : Когда в садик пришли мы, мальчишки и девчонки,
Мамы недавно с нас сняли пеленки,
Из, сосочки пили, пустышки сосали
Мы к маме хотели и громко рыдали
Но вот пробежала неделя другая,
И поняли мы, что жизнь здесь иная.
Вед: Да, эти предметы, очень скоро попали в наш музей, а хотите, вспомнить какими вы пришли в наш сад?
Звучит музыка. Вывозят большую коробку, а там малыш
Малышка: Мы пришли проститься с вами
И хотим вам пожелать:
Лишь хорошие оценки
На уроках получать.
Танец «Малыши»
Воспитатель малышей: Наши ребята любят вас, гордятся вами и желают, чтобы вы получали в школе только такие отметки (связка шаров - 4 и 5)
Малыши уходят
Вед: Развлечения и праздники – неотъемлемая часть жизни детского сада, именно на праздниках мы увидели родителей восхищенные глаза, и восторженные улыбки.
Дети выносят огромные глаза и улыбку на палочке
Реб. : Сколько радости на свете: солнце, радуга, цветы,
Земляника, теплый ветер, мама, папа, я и ты.
В поле узкая дорожка, лес зеленый за холмом.
Мой смешной котенок Прошка и березка за окном.
Детский сад, мои игрушки, на рисунке стрекоза.
Молока парного кружка, мамы добрые глаза.
Танец «Мамы моей глаза»
Звучит песня «В гостях у сказки», входит Кот Учёный
Ученый Кот: Я, Кот Ученый с самого сказочного Лукоморья, пришел вас проводить в школу и проверить, готовы ли вы школьные науки изучать? Готовы? А сейчас и выясним!
Игра «Это я, это я, это все мой друзья»
1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
2. Кто хочу у вас узнать, любит двойки получать?
3. Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
4. Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
5. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки, и тетрадки?
6. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
7. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
8. Кто хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
Какие молодцы, справились с заданием!
А теперь разминочка для вас, родители.
Игра «Это я, это я, это вся моя семья»
1. Кто в 7 утра готов вставать, ребенка в школу собирать?
2. Кто вечером до десяти не занимается с детьми?
3. Зарядку делать кто готов, чтоб ребенок был здоров?
4. Кто уроки пропускает и на море отдыхает?
5. Кто детям наливает дома фанту, пепси, кока-колу?
6. Кто водит деток по кружкам, все условия тут и там?
7. Кто больше всех на белом свете желает, чтобы счастливы были все дети?
Какие молодцы! И родители справились с заданием! Значит и у ребят проблем в школе не будет.
Вед. : Растут эстрадным звёздам конкуренты,
А как поют, танцуют – достойны аплодисментов.
Песня – инсценировка «Смирнова»
Вед. : Следующий экспонат нашего музея - Книга. Давайте посмотрим.
Сценка «Лучший ученик»
Девочка-ведущая:
Бывают в жизни всякие истории.
Одну из них покажем вам сейчас.
Мы эту сценку вместе все придумали,
Ну, а сейчас похлопать просим вас.
Выбегают из - за кулис: Папа читает газету, мама — у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка и сын за кулисами
Фонограмма телефонного звонка
Мама (за столом) : Алло! Подружка, как твои дела. (Качает ножкой, пилит ногти)
Уже 103-я серия прошла.
«Папины дочки» смотрю каждый день,
И продолженье смотреть мне не лень.
Младший сын (тянет тяжелый ранец из за кулис) : Привет, мамуля, задали так много, (бросает его на стол)
Что сдвинуть ранец не могу с порога.
Уроки сделать ты мне помоги. (Обнимает маму)
Мама (встает и берет в руки ранец) : Свое здоровье лучше береги. (Отдает ранец сыну)
Прости, сыночек, важный разговор,
Покушай и беги гулять во двор.
Сын: Пап, слышь (папа отворачивается, сидя на стуле, пап слышь, пап слышишь, помоги решить задачу. Бросает ранец на колени папе
А то, я от уроков чуть не плачу…
Папа: Ты знаешь, сын (встает отдает ранец сыну, в Европе ураган,
Добрался, наконец, до наших стран.
Такая интересная статья,
Не зря принес домой газету я.
Потом футбол смотреть я побегу,
Тебе, сынок, ни чем не помогу.
Сын (оббегает старшего брата, сидящего на полу) : Братишка (теребит брата за плечо, не бросай меня в беде.
Брат (встает с пола) : Не отвлекай меня по всякой ерунде.
Мне новый диск послушать дал сосед,
Потом попасть мне надо в интернет.
Короче, делом важным занят я,
Тебе поможет бабушка твоя.
Сын (бежит к кулисам и кричит) : Бабуля, бабуля!
Бабушка: Бегу, бегу! (хромая выходит из - за кулис, становится на передний план)
Сын: Бабуля, ты должна меня спасти.
Я так устал и спать хочу пойти.
Бабушка (забирает ранец) : Иди, внучок, я выполню задания,
Остались у бабули еще знания. (Разводит руками к зрителям)
Бабушка садится на пол, достает учебник
Сын: Спасибо, бабушка. (Сын вприпрыжку до кулис и обратно к бабушке) Ой! Я совсем забыл:
Нам надо в школу взять макулатуру (бабушка листает учебник)
И форму принести на физкультуру.
Ведь завтра мы сдаем на скорость кросс. (кладет учебник в ранец)
Бабушка: Скорей бы ты, внучок, уже подрос. (Трясет перед ним руками, берет внука за руку убегают за кулисы, музыка все хлопают)
Внук (вприпрыжку с «дневником»(открытка, бабушка с перевязанной макулатурой в руке ковыляет чуть позади, все герои встают на передний план)
Сын: Вручили мне медаль, (обращается к бабушке) тебе – дневник
Все вместе: Посмотрим, кто же лучший ученик?
Открывают дневник: «Бабушке – 5+». (Кланяются, уходят)
Вед : А следующий экспонат нашего музея это нечто особенное – в этой шкатулке детские мечты, ну что ребята? Приоткроем шкатулочку, чтобы все могли узнать, о чем вы мечтаете? Погадаем-ка на ромашке.
Игра – Гадание «Ромашка»
Пока звучит музыка - все танцуют, по окончании поднимают ромашку и на обороте ведущий им читает
Мой ребенок очень скоро,
Известным станет режиссером,
Будет ездить за границу:
В Канны, в Рим, в Париж и Ниццу
Фестивали посещать,
Мэров разных навещать,
Со всего большого мира,
Привезет нам сувениров
Бизнес-меном (вумен) будет сын (дочь,
Мы его (ее) научим,
Маме шубу он (а) купит,
Папе джип покруче.
Когда вырастет, с успехом,
Будет стройки открывать,
Будет всем по ипотекам,
Он (а) квартиры продавать
Видит Бог всех на свете,
Знает, нечего скрывать,
Хорошо закончит школу,
Чтобы бизнес свой начать.
Мой сын (дочка) станет президентом,
Будет получать презенты,
Страной он (а) будет управлять,
Всем зарплаты прибавлять.
Художником сын (дочь) будет знаменитым (ой,
И это вовсе не секрет,
Всем педагогам обещает,
Что напишет их портрет.
Мой (Моя)- врачом известным станет
Чтобы всех людей лечить,
Чтоб микробы и болезни
Не могли людей убить.
Мой (Моя)- крутым диджеем станет,
Будет музыку крутить,
И нас с папой, дедом, бабой
Будет в модный клуб водить.
А мой (Моя) будет педагогом,
Очень грамотным, не строгим,
Чтобы были наши дети
Всех умней на этом свете.
А мой (Моя) поет беспрестанно-
Это вовсе не секрет
Будет петь на Евровидении
У меня сомнений нет.
Говорю я всем знакомым
Сын мой (дочка) будет астрономом,
Он (а) не любит очень спать,
Будет звезды изучать.
Сын (дочь) разведчиком (цей) станет
Ведь находчив (а) он (а) и смел (а,
Я спрятала вчера конфеты,
А он (а) разведал (а) где – и съел (а)
Геологом сын (дочь) будет и для нас,
Найдет в земле и нефть, и газ
Укажет глубину буренья,
Объем всего месторожденья,
Геологической разведкой
Он (а) минерал откроет редкий.
Сын (дочь) решил, что ни к чему
Боксом заниматься
Станет он (а) зубным врачом,
Все стоматологов боятся.
Будет главной (ым) на дороге.
Важной (ым, как директор.
На всех посмотрит взглядом строгим
Дочь (мой сын) автоинспектор.
Машины непослушные
В ровный ряд построит,
И знают нарушители,
Что спорить с ней (ним) не стоит.
Мой сын (Дочка) так животных любит
Дрессировщицею будет
Только скажет: "Алле оп!"
Тут же слон на тумбу хлоп!
Позабыв про сон и игры
Будут прыгать львы и тигры.
Любит сын (дочь) в планшет играть
От компьютера его (ее) не оторвать
Будет сын мой (дочка) программистом,
Программы будет сочинять.
Ребенок мой увидит мяч,
Быстрей меня несется вскачь.
Едва ногой его коснется,
До неба тут же мяч несется.
Будет целый день играть,
Не надо ему (ей) не есть, не спать.
Футболистом может стать,
Будем матчи посещать!
Взял ножницы ребенок мой и вмиг
Челку себе коротко обстриг
Парикмахером наверно будет
Стрижки сделает всем людям
Возвратятся все домой
С аккуратной головой.
Кот Учё ный: А теперь мне надо взять интервью у родителей.
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем…
Раздаёт родителям записки
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет плакать, оставшись без сил?
7. Кто виноват, если ребёнок 2 получил?
8. Кто на собрании будет ходить?
9. Кому первоклассника в школу водить?
10. Кто будет домашние задания делать?
На записках: мама, папа, ребёнок, тетя, дядя, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка.
Ученый Кот: Ребята, скажите, а вы буквы знаете? И читать умеете? Тогда попробуйте из этих букв (показывает) выложить слова – школа, парта, книга.
Игра «Составь слово»
Ученый Кот: Ну что же, в школу вы готовы! Осталось вам только пожелать счастливого пути.
Кот Учёный уходит
Вед : Следующим экспонатом являются сами выпускники.
Выстраиваются выпускники
Вед : Посмотрите, какие они стали взрослые, красивые. Сегодня ваши дети целыми и невредимыми покидают наш детский сад, поэтому прошу родительский комитет сдать в наш музей расписку в получении детей.
Родитель (читает) : Мы, родители, сегодняшних выпускников. Выдаем расписку в том, что действительно получаем своих детей, сданных на хранение, воспитание и обучение в МАДОУ №60 .
Родительский комитет отмечает одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее накормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные, красивые и одухотворенные лица детей мы надеемся, что знания, умения и навыки, полученные в саду, помогут нашим детям и в школе.
Вручает ведущему расписку
Вед: Ваша расписка будет храниться в нашем музее и на этом наш музей необыкновенных вещей заканчивает свою работу, а наши выпускники прощаются с детским садом.
Реб. : С нежной грустью «До свиданья» - скажем группе мы родной
Мы с тобой не расставались, разве только в выходной.
Реб. : Здесь строителями были, докторами и портными.
В нашей спальне сотни раз отдыхали в тихий час.
Реб. : Накрывали стол к обеду, познавая этикет,
И в альбомах рисовали дом, деревья и рассвет!
Реб. : И не раз в часы досуга, сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой мы бывали в доброй, сказочной стране.
Реб. : Но пришла пора учиться, скоро прозвенит звонок
И весенней, звонкой песней позовет нас на урок.
Реб. : Здравствуй, школа! Первый класс! Посмотри скорей на нас!
Тани, Паши и Наташки - вот какие первоклашки!
Песня «Первоклашки» м. Б. Толочкова, сл. Л. Поляк
Вед. : Настал торжественный момент, сейчас вы получите свои первые в жизни дипломы, дипломы выпускников детского сада. Предоставляю слово заведующему детского сада…
Вручение дипломов
Вед: Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!
Слово родителям
Дети с шариками выходят на улицу, отпускают в небо, загадывая желание
