Фомичева Елена
Комплексное занятие в старшей группе «Наш веселый теремок»
Комплексное занятие в старшей группе
«Наш весёлый теремок».
Задачи:
Формировать представление о мнемотаблице, как об облегчённом способе запоминания.
Развивать мышление и речь, внимание, воображение; расширять словарный запас.
Воспитывать интерес к народной культуре на материале русской народной сказки «Теремок».
Публикация «Комплексное занятие в старшей группе „Наш веселый теремок“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- «Теремок». Все материалы на сказочную тему
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2023
Воспитывать эмоциональную отзывчивость, способность прийти на помощь в трудной ситуации. Совершенствовать навыки работы с пластилином и закреплять навыки конструирования из бумаги.
Развивать мелкую моторику рук и ориентировку на листе.
Ход занятия.
Воспитатель получает письмо из леса. Адресатами которого, являются лягушка, заяц, лиса, волк и медведь. Они просят ребят, помочь им построить дом для жилья, чтобы жить вместе.
- Ребята, как вы думаете, герои какой сказки нам написали о помощи? /ответы детей/
- Правильно, «Теремок». А ещё к письму прилагается мнемотаблица. Предлагаю с помощью неё, вспомнить содержание сказки.
Рассказ по изображениям - символам.
Дети восстанавливают ход действий в сказке.
Вот мы и вспомнили, что случилось с героями.
- Ребята, а не хотели бы вы помочь героям этой сказки? /ответы детей/
- Предлагаю с помощью пластилина «нарисовать» дом, а в каждое окно поместить героя этой сказки, сделанное путём оригами. Но прежде чем мы приступим к выполнению нашей работы, давайте сначала разомнёмся.
Физминутка.
Становитесь по порядку,
Будем делать мы зарядку.
Раз, два, три, четыре, пять-
Надо нам присесть и встать.
Руки вытянуть пошире,
Наклониться, не лениться,
И на месте поскакать.
На носок, потом на пятку,
Дружно делаем зарядку.
-А теперь берём пластилин и приступаем к работе. Сначала мы делаем дом с помощью пластилина. Размазываем пластилин по контуру, выравниваем его с помощью стеки, стараемся, чтобы поверхность была гладкой, а не буграми.
Процесс работы.
- Какие вы молодцы, у всех получились красивые теремки.
- Предлагаю вам поиграть в игру «Мы - весёлые ребята».
Игра.
- Мы славно поиграли, давайте вернёмся к нашим героям и сложим их из цветной бумаги (дети делают животных, используя технику оригами).
Рефлексия.
- Давайте посмотрим, какие интересные теремки с животными у нас получились.
