Татьяна Морилова
Нестандартное спортивное оборудование для двигательной активности детей
Нестандартное спортивное оборудование
для двигательной активности детей
Составил:
Инструктор по физической культуре
Морилова Татьяна Борисовна
Публикация «Нестандартное спортивное оборудование для двигательной активности детей» размещена в разделах
- Двигательная активность ребенка
- Нестандартное оборудование по физкультуре
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
Физическому воспитанию уделяется значительное внимание, оно направлено на охрану жизни и укрепление здоровья детей, своевременное формирование у них двигательных умений и навыков, развитие психофизических качеств (быстрота, сила, гибкость, выносливость и др., овладение физическими упражнениями и подвижными играми, воспитание жизнерадостной, жизнестойкой, целеустремленной, волевой, творческой личности.
Нестандартное оборудование — это всегда дополнительный стимул активизации физкультурно-оздоровительной работы с детьми. Поэтому оно, никогда не бывает лишним. Можно без особых затрат обновить игровой инвентарь в группе, если есть желание и немного фантазии.
Спортивно – игровое нестандартное оборудование призвано содействовать решению, как специфических задач целенаправленного развития моторики детей, так и решению задач их всестороннего развития и формирования личности, а именно:
• обогащать знания о мире предметов и их многофункциональности;
• приучать ощущать себя в пространстве, ориентироваться в нем;
• создать условия для проявления максимума самостоятельности, инициативы, волевых усилий;
• приучать применять предметы спортивно – игрового нестандартного оборудования в самостоятельной деятельности;
• пробуждать интерес к спортивным играм, занятиям, расширять круг представлений о разнообразных видах физкультурных упражнений, их оздоровительном значении.
«Флажки»
Материал: ткань атласная разного цвета, шпажка для шашлыков или деревянная палочка.
Применение: Для ОРУ, развлечений, соревнований, подвижных игр.
Что развивает: координационные способности.
«Дорожка здоровья»
Материал: плотная ткань, разнообразный материал для массажа стопы (камни, крышечки, пуговицы, использованные фломастеры, счетные палочки, крупы и многое другое).
Применение: для профилактики плоскостопия у детей
Что развивает: осуществлять профилактику плоскостопия; укреплять иммунитет.
«Канатоходцы»
Материал: шнуры (сплести косичку).
Применение: ходьба приставным шагом боком, как зрительные ориентиры, для подвижных игр.
Что развивает: для профилактики плоскостопия.
«Разноцветные ленточки»
Материал: атласная лента, кольца.
Применение: Для ОРУ, подвижных игр.
Что развивает: координационные способности.
«Мешочки»
Материал: плотная ткань, песок (горох или фасоль).
Применение: для ОРУ, метания вдаль, в горизонтальную и вертикальную цель.
Что развивает: сила рук, профилактика нарушений осанки.
«Косички»
Материал: шерстяные или хлопчатобумажные нитки.
Применение: для ОРУ, подвижных игр.
Что развивает: координационные способности.
«Ветерок в бутылке»
Материал: пластиковая бутылка (наполненная на 1/3 конфетти, в крышке сделана дырочка и вставлена трубочка.
Применение: дыхательная гимнастика.
Что развивает: органы дыхания.
«Пенёчки»
Материал: линолеум (вырезать небольшие круги).
Применение: перешагивание, ориентир, бег змейкой.
Что развивает: устойчивость во время движений и в статическом положении, координацию движений.
«Ловишки»
Материал: пластиковые бутылки, ленты, капсулы от киндер сюрприза, самоклеющая бумага или изолента.
Применение: ловля капсулы, самостоятельная деятельность.
Что развивает: глазомер, координацию движений, тренирует предплечье и кисти рук.
«Волшебные колечки»
Материал: капсулы от киндер сюрприза, шнур, шило.
Применение: для ОД, подвижных игр.
Что развивает: ловкость, координацию движений.
«Скакалка из крышек»
Материал: разноцветные крышки, две ручки от 5 литровых бутылок, шило, шнур.
Применение: для прыжков, ориентир.
Что развивает: прыгучесть, ловкость, внимание.
«Лыжи»
Материал: пластмассовые бутылки.
Применение: в играх – эстафетах.
Что развивает: мышцы ног, координацию движений.
«Необычные гантели»
Материал: пластиковые бутылки, деревянная палочка для соединения бутылок между собой, цветной скотч или изолента, горох (или другой материал для их наполнения).
Применение: для ОРУ, самостоятельная деятельность.
Что развивает: мускулатура рук.
«Липкие рукавички»
Материал: рукавичка, липучка, мячики связанные из шерстяной ткани.
Применение: ловля мячика, самостоятельная деятельность.
Что развивает: координация движений, глазомер, ловкость, навыки метания.
«Лужицы»
Материал: линолеум или коробка и цветной скотч или лента.
Применение: перешагивание, ориентир.
Что развивает: координация движений.
«Силачи»
Материал: широкая резинка, кольца.
Применение: тренажёр для рук.
Что развивает: мускулатура рук.
«Попадалочки»
Материал: 5 или 10 бутылка, изолента или клейкая лента, веревка.
Применение: цель для метания.
Что развивает: координацию движений, глазомер, ловкость.
«Кометы»
Материал: контейнер от больших чупа-чупсов или от киндер сюрприза, рис или горох (для заполнения комет).
Применение: для метания в горизонтальную цель.
Что развивает: координацию движений, глазомер, ловкость.
«Рыбки, колпачки, узелки»
Материал: губки для мытья посуды (вырезать рыбок, колпачки от фломастеров, шерстяные нитки, ткань.
Применение: для ОД, самостоятельная деятельность.
Что развивает: укрепление мышц ног, профилактика плоскостопия.
«Бассейн с камешками»
Материал: камешки разного диаметра, коробка или маленький тазик.
Применение: для профилактики плоскостопия у детей.
Что развивает: осуществлять профилактику плоскостопия.
«Палочка-выручалочка»
Материал: пластмассовая трубка или деревянная палочка.
Применение: массажер для профилактики плоскостопия.
Что развивает: осуществлять профилактику плоскостопия
«Кольцеброс»
Материал: пластмассовая трубка, картон или линолеум, клейкая лента.
Применение: самостоятельная деятельность.
Что развивает: глазомер, координацию движений, ловкость
«Весёлые колечки»
Материал: картон, клейкая лента.
Применение: самостоятельная деятельность.
Что развивает: меткость, глазомер
