Фотоотчет о неделе «Откуда хлеб пришёл?» (2 фото)
Евгения Станиславна Скопенко
Фотоотчет о неделе «Откуда хлеб пришёл?»
Жизнь наших предков в глубокой древности была не лёгкой. Главной заботой была забота о пропитании. В поисках пищи они и обратили внимание на злаковые растения. Древние люди заметили,что брошенное зерно в землю возвращает несколько зёрен. Долгое время люди употребляли в пищу зёрна в сыром виде,научились растирать их между камнями, получая крупу и варили её.
С тех пор,хлеб - кормилец русского народа, один из самых главных, удивительных продуктов человеческого труда.
Публикация «Фотоотчет о неделе „Откуда хлеб пришёл?“» размещена в разделах
В течение недели дети знакомились, как выращивали хлеб в старину и сейчас. Как нужно пройти зёрнышку длинный путь,чтобы оно попало на стол хлебом.
Ведь к севу готовились заранее. Сначала в бане мылись, чистую рубаху надевали и выходили в поле на груди с лукошком. Сеятель идёт по полю и разбрасывает семена ржи и пшеницы через каждые 2 шага пригоршню.
Сегодня в магазине можно купить хлеба и хлебобулочных изделий,сколько угодно,но надо с уважением относиться к каждому кусочку и не покупать лишнего. Ведь хлеб прошёл долгий и трудный путь,прежде чем появился на вашем столе.
Публикации по теме:
Фотоотчет «Откуда пришел хлеб»
Ребенок маленький не только хочет понимать, как устроены вещи, но и пытается оценивать мир вокруг себя, формирует свое отношение к нему.
Фотоотчет «Как мы выращивали пшеницу» в рамках проекта «Откуда хлеб пришел»
Исследовательская деятельность детей, экспериментирование в детском саду дает нам, педагогам, необыкновенные возможности для развития познавательной.
Фотоотчёт о проекте «Откуда хлеб на стол пришёл?»
Создание макета «Как хлеб на стол пришёл?» Вместе с ребятами мы изготовили схему-макет: «Как хлеб на стол пришёл» 1. Обклеили картонную.
Фотоотчёт о тематической неделе «Откуда хлеб пришёл?» в подготовительной группе
Интересно и плодотворно мы с ребятами провели неделю, посвящённую теме "Откуда хлеб пришёл?" Задачи: закрепить знания детей о хлебе, как.
Фотоотчёт о занятии по рисованию с детьми 5–6 лет «Откуда хлеб пришёл»
"Из чего печётся хлеб, Что едим мы на обед? Хлеб печётся из муки, Что дают нам колоски. Рожь, пшеница в век из века Щедро кормят человека.
Календарное планирование по тематической неделе «Откуда хлеб пришел?»
Цели: Формировать и расширять у детей словарь по теме. То делает хлеб, где из чего, из каких зерновых культур делают муку, какую. Кто делает.
Конспект НОД в старшей группе «Откуда хлеб пришёл?»
Конспект НОД в старшей группе "Откуда хлеб пришёл?" Задачи: Образовательные: дать представление о том, что хлеб ценный продукт питания,.
Консультация для воспитателей «Откуда пришёл Хэллоуин?»
Смысл и традиции праздника Сегодня, дорогие коллеги,хочу продолжить разговор о самообразовании. Потому что, как говорили древние мудрецы,.
Образовательный проект для подготовительной группы детского сада «Откуда хлеб пришёл»
Образовательный проект для детей старшего дошкольного возраста "Откуда хлеб пришел" Автор - воспитатель первой квалификационной категории.
Познавательная беседа с детьми 5–6 лет «Откуда хлеб пришёл?» Тематическая неделя «Оренбургский край-хлебородный край»
Цель:Знакомство детей старшего дошкольного возраста с процессом выращивания зерновых культур в Оренбургском крае. Задачи:Формировать представление.
Евгения Станиславна Скопенко | Все публикации
