анна ольхова
Конспект занятия в старшей группе «Путешествие в страну фольклора»
Конспект занятия в старшей группе «Путешествие в страну фольклора»
Цели: обогащение знаний детей о русском народном фольклоре.
Задачи:
Образовательные: Познакомить с характерными чертами русского народного фольклора; закрепить знания о жанрах и видах русского народного творчества.
Развивающие: Развивать любознательность, речевые умения.
Публикация «Конспект занятия в старшей группе „Путешествие в страну фольклора“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Народная культура, фольклор
- Старшая группа
- Фольклор. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2018
Воспитательные: Воспитывать интерес к культурному наследию русского народа.
Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация, чтение художественной литературы, музыка.
Словарная работа:
Активизация: потешки, прибаутки,скороговорки, заклички,загадки
Обогащение: фольклор.
Предварительная работа: Знакомство с жанрами и видами русского народного творчества (заучивание пословиц, поговорок, чистоговорок, потешек, чтение сказок).
Оборудование:письмо, сундучок
Зал оформлен под русскую избу. Вдоль стены стоят лавки, покрытые домоткаными половиками, посреди «избы» стоит стол с самоваром. Звучит русская народная мелодия. В горницу входит хозяйка (Воспитатель).
Ход:
Вос-ль:-Здравствуйте, гости добрые! Рада вас видеть в моей горнице. Будьте, как дома!А пригласила я вас на посиделки. У меня для каждого найдется и местечко, и словечко. Давайте потихоньку сядем на скамеечку. Вы обратили внимание на мой наряд?И вы одеты необычно, а как в далёкие времена, когда жили-были добрые молодцы – могучие богатыри русские и девицы красавицы. Умели они пахать да косить, дома-терема рубить, умели холсты ткать, узорами их вышивать, а также Родину защищать от нашествий вражеских. В ту пору государство называлось Киевская Русь, так как столица была в Киеве, а не в Москве, как сейчас. Вот тогда-то и устраивали посиделки вечером.
(раздаётся стук в дверь, вносят сундучок)
- Ребята, нам сундучок принесли. Давайте узнаем, от кого же он. (открывает сундучок, находит платок, достаёт) Посмотрите, какой красивый платок, да на нём что-то написано. «Здравствуйте, дорогие внучата! Я очень скучаю и жду вас в гости. Вас ждут чудеса! Желаю вам удачи. Ваш дедушка Фольклор». Интересное послание, и имя странное - Фольклор. А что такое фольклор?
Дети: потешки, прибаутки, заклички, песенки, сказки, скороговорки, игры. хороводы…
Вос-ль:-Да,из древности до нас дошли добрые сказки,хитрые загадки,веселые игры,шутливые потешки,пословицы.
Вос-ль: - : А кто их сочинил?
Дети: Народ.
Вос-ль:- Молодцы, отправляемся в длинное путешествие в страну Фольклора.. Давайте познакомимся с их жителями - фольклорными жанрами. Я буду пример приводить, а вы их назовите.
1. Над бабушкиной избушкой
Висит хлеба краюшка.
Собаки лают,
А достать не могут. (Загадка).
2. Раз,два,три,четыре,пять,
Вышли мы с тобой гулять.
Тут ворона прилетела,
И тебе водить велела! (Считалка)
3. Денис,нет дерись
А тяни редис. (Скороговорки)
4. Поленился утром Вова
Причесаться гребешком,
Подошла к нему корова,
Причесала языком (Частушка)
5. «В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь…»
(Сказка).
6. Уж и где же это видано,
Уж и где же это слыхано,
Чтобы курочка бычка принесла,
Поросеночек яичко снес,
Чтоб по поднебесью медведь летал,
Черным хвостиком помахивал. (Небылица).
7. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. (Пословица).
8. Солнышко, Солнышко,
Выгляни в окошечко –
Дам тебе веретешечко,
Насыплю горошечка. (Закличка).
9. Федя – бредя съел медведя,
Упал в яму, кричал маму. (Дразнилка)
-Молодцы!Отправляемся дальше в путь. В далекие времена все события в жизни народа отражались в хороводной песне, в показе движений. Будь-то трудовые будни или праздничный день. В этих песнях обращались ласково к берёзке, рябинушке. И даже холодной зимой грелись друг с другом воспоминаниями о солнышке красном, берёзке кудрявой, тёплых деньках.
Ребенок читает стих:
Берёза, моя берёзонька!
Берёза раскудрявая!
Стоишь ты, берёзонька, посередь долинушки!
На тебе, березонька, листья зелёные!
Близ тебя, березонька, красны девицы,
Да добры молодцы хоровод ведут!
Вос-ль:-Давайте посмотрим как добры молодцы и, красны девицы водили хоровод в старину (показ видео)
-Что вы,гости,тут сидите?
Аль плясать вы не хотите?
В круг скорее становитесь,
Крепче за руки беритесь
Вос-ль:-А сейчас мы с вами поводим хоровод (Исполняется хоровод «Земелюшка – чернозём»)
Вос-ль:-Что бы нам продолжить путешествие нам нужно отгадать загадки.
-Вы готовы?
• Что выше леса, краше света, без огня горит? (Солнце)
Воспитатель: Ребята, а как вы догадались, что это солнце? Объясните пожалуйста. (Ответы детей)
-Будьте внимательны, отгадывая следующие загадки!
• Круглое румяное, я расту на ветке. Любят меня взрослые и маленькие детки (яблоко)
• Всегда во рту, а не проглотишь (язык)
Вос-ль:-Молодцы.
Вос-ль:-Ребята,а вы русские народные сказки знаете?
-Ну тогда загадки про сказки.
- В какой сказке есть чудесный пень, где сесть мохнатому не лень? Только вот одна беда, не мог он скушать пирожка («Машенька и медведь») (показ отгадки)
- Дом построили друзья, жили весело, пока не пришёл под вечерок мишка, Мишенька-дружок. Был и низок и высок расчудесный (Теремок) (показ отгадки)
- В какой сказке девочка за своё трудолюбие и доброту получила сундучок с богатсвом? («Морозко) (показ отгадки)
Вос-ль:-Ребята,вы все загадки отгадали. Молодцы! Пришло время поиграть в веселую игру…
Вос-ль:-Но чтобы игра проходила успешно,интересно,о чем надо обязательно помнить? (ответы детей)
-Верно, о правилах. Все игры имеют свои правила, соблюдение которых обязательно для всех.
-В игре допустимы оскорбление друг друга, грубость, нечестность (ответы детей)
Дети:Нет
Вос-ль:-А что всегда ценится в игре (ответы детей)Верно. Всегда ценятся честность, взаимопомощь,доброта,поддержка, внимание,чуткость.
-Но сначала надо выбрать ведущего. Кто знает считалку?
Ребенок: «На златом крыльце сидели,
Царь, царевич, король, королевич,
Сапожник, портной,
Кто ты будишь такой?
Выбирай поскорей, не задерживай добрых и верный друзей!»
Игра р. н «Ворон»
Вос-ль:--Вижу,повесилее вам стало,а уж чтобы вас еще сильнее развеселить хочу вам спеть. (Сама пою частушку)
Заиграй-ка, балалайка,
Балалайка — три струны!
Подпевайте, не зевайте,
Выходите, плясуны
-Ребята, а что я спела, частушку или песню?
Дети. Частушку.
Вос-ль:--Правильно. С песней частушку не спутаешь. Это коротенькие, плясовые песенки. В разных местах народ называл их по-разному: припевками, вертушками, коротушками, то есть скорой песенкой. Частушки исполняли на гулянках, посиделках. (показ слайда, видео)
Вот и я попрошу своих гостей повеселить нас частушками Ксюша,Маргарита,Саша
1. Закопченную кастрюлю Юля чистила песком.
Три часа в корыте Юлю мыла бабушка потом
2. Ваня рано, рано встал все грибы в лесу собрал,
Хвалится грибочками с беленькими точками.
3. Не ругай меня мамуля,
Что я простудился
Я на берегу Оки
Танцевать учился!
Вос-ль: : Спасибо за частушки потешные!
Где песня льется,
Там легче живется!
-Молодцы! Продолжаем путь дальше.
- Давайте поговорим о скороговорках - «Всех скороговорок не переговоришь», а мы давайте попробуем.
- Три вороны на воротах;
- Около кола колокола;
- Приготовила Лариса для Бориса суп из риса.
Вос-ль: Молодцы, но мы забыли о пословицах и поговорках – пословица
недаром молвится. Пословицы есть и про смех,шутку,веселье,труд,работу,есть проь дом,про людские отношения. Я говорю начало пословицы или поговорки, а вы продолжите:
«Что посеешь…», «Щи да каша …», «Делу время -…», «Кончил дело - …», «Хлеб - …всему голова», «Хорошо в гостях,а….»
Вос-ль:- Молодцы
-. Быт людей отмечен веком.
Поменялся старый мир.
Нынче все мы по «сусекам»
Личных дел или квартир.
Наш досуг порою мелок,
И чего там говорить,
Скучно жить без посиделок
Их бы надо возродить.
- Я думаю, что нам это сегодня удалось. Вы вспомнили все виды и жанры фольклора, и хочу, чтобы вы их не забывали, а как можно чаще использовали, возвращались к тому, что придумал наш русский народ. -А где же мы с вами сегодня побывали? Что нового узнали? Как в народе говорят «Кончил дело - гуляй смело!».
- Кончилось веселье-
Пришло время угощенья!
Не робейте, не стесняйтесь,
Сладостями угощайтесь! (Приглашаю за стол на чаепитие)
