Надия Едынак
Музыкально-спортивный досуг для детей средней группы «Спорт — игра»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Комсомольский ясли-сад «Сказка» Старобешевского района
Публикация «Музыкально-спортивный досуг для детей средней группы „Спорт — игра“» размещена в разделах
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2022
Сценарий музыкально-спортивного досуга для детей средней группы «Ромашка»
«Спорт - игра»
Подготовила и провела:
инструктор по физической культуре
Едынак Н. М.
18.11.2021г.
Форма проведения музыкально - спортивного досуга : двигательная деятельность дошкольников
Дата проведения: 18.11.2021г.
Время проведения: 10.00ч. -10.30ч.
Место проведения: музыкальный зал МДОУ
Одежда детей : шорты, футболки, белые колготки, желтые галстуки
Способ организации детей : фронтальный
Взаимодействие с другими видами деятельности: художественно - эстетическое, познавательное развитие
Пособие и оборудование: музыкальный центр, мольберт, домик, грибочки, шишки, кубики, обручи диаметром 50см, маленькие и средние мячи, две корзины, воздушные шарики, по две гимнастических палки с цветными лентами. Игрушки диких животных Донбасса, ободочки с пчелиными усами, бумажные цветы ромашки. Грамоты, яблоки
Предварительная работа:
Приготовление оборудования, инвентаря, грамот;
Проведена беседа с детьми об играх - эстафетах;
Заучивание стихов, разминка, танец.
Цель: Совершенствование умений и навыков в играх - эстафетах. Прививать любовь к физической культуре и спорту.
Программные задачи:
Воспитательные:
Воспитывать дружелюбие, чувство товарищества, умение сопереживать, желание играть в команде, выигрывать.
Оздоровительные:
Обеспечить нормальное функционирование всех органов и систем организма.
Образовательные:
Развивать ловкость, быстроту, внимание, выносливость. Умение найти правильное решение в непредвиденной ситуации.
Мотивация к досугу :
Формирование у дошкольников двигательной активности через средства эмоционального стимулирования в играх-эстафетах.
Повышение познавательной деятельности и развития речи.
Ход мероприятия
Под марш И. Дунаевского «А - ну ка песню нам пропой…» дети входят в музыкальный зал, делают круг почета за инструктором по физической культуре (построение полукругом).
Инструктор: Добрый день дорогие ребятишки, девчонки (аплодисменты) и мальчишки (аплодисменты). Добро пожаловать на музыкально-спортивный досуг «Спорт - игра», в котором примут участие наши шустрые дети группы (дети хором) «Ромашка».
Сегодня нас ждут веселые игры – эстафеты и нам всем интересно посмотреть, какие вы ловкие, смелые, выносливые и дружные. Заниматься спортом полезно, а весёлым спортом вдвойне. Вы со мной согласны?
Дети: Да.
Инструктор: Мы приходим в детский сад
Чтоб здоровье укреплять.
Будем спортом заниматься? Дети: Да!
Прыгать, бегать, закаляться? Дети: Да!
Инструктор: Мы приветствуем команду «Ромашка», всем гостям наш…
Дети: Физкульт – привет!
Инструктор: Наш девиз:
Дети:
Спорт ребятам, очень нужен!
Мы со спортом крепко дружим!
1 ребенок
Стать чемпионом сложно,
Но постараться можно!
2 ребенок
Смейся веселей,
Будешь здоровей.
3 ребенок
Приучай себя к порядку –
Делай каждый день зарядку.
Веселая разминка «Да, да, да сказала голова».
Инструктор: Ребята, а вы знаете, что такое спорт? Дети: Спорт - это зарядка, игры, мячи, разминка. Инструктор: Молодцы, вы, будущие чемпионы нашей Республики.
(Дети слышат рычание).
Инструктор:
Кто на поляне там рычит?
Кто за кустиком на нас глядит?
Ну-ка ножкой постучим,
Постучим и убежим.
Игра «Постучи, убеги»
Мишка:
Кто-то здесь сейчас стучал,
Постучал и убежал.
Здравствуйте, ребята.
Инструктор:
Громко, Миша, ты рычал.
Наших деток напугал.
Мишка:
Я детей не напугаю,
С вами вместе поиграю.
Игра «Медведь и пчелы»
Правила игры: Ребята присели возле ромашек, собирают нектар.
Медведь сел на пенек и уснул. Пчелки летают, жалят, и убегают от него.
Просыпаясь, Мишка ловит пчелок, а они улетают к ромашкам.
Игра повторяется 2-3 раза.
Мишка: Покусали вы меня, напугали.
Инструктор: Ничего не бойся, Мишка,
Ты медведь, а не трусишка,
Ты с ребятами вставай,
В эстафеты поиграй.
Инструктор:
Внимание! Внимание! Начинаем игры - соревнования, весёлые состязания!
1. Эстафета «Собери Мишке запас на зиму».
Дети построены на линии старта в две колонны. На линии финиша в обручах для одной команды разложены мячи и грибочки, для другой мячи и шишки.
2. Эстафета «Бег с переменой предмета».
У первого участника в руках кубик. Он бежит до корзины, в которой лежит мяч, меняет кубик на мяч и возвращается. Следующий участник меняет мяч на кубик и т. д.
3. Эстафета «Кто больше забросит мячей в корзину»
Дети построены в две колонны, по команде забрасывают мячики в корзину, побеждает та команда, где больше мячей.
4. Эстафета «Прыжки на двух ногах с мячом, зажатым между колен»
Дети построены в две колонны. Перед ними нестандартное оборудование с красными и желтыми. Ребята обхватывают мяч двумя коленями и прыгают как «кенгуру» через красные и желтые ленточки. Ж - желтая лента, К - красная лента, = стопы ребенка.
ж = к = ж = к
Мишка: Ох, устал я детвора, Отдохнуть нам не пора? Дети: Да, пора. Мишка: Есть загадки у меня, Отгадайте детвора. Где спортивная загадка, А где герой из сказки.
1. Он бывает баскетбольный,
Волейбольный и футбольный.
С ним играют во дворе,
Интересно с ним в игре.
Скачет, скачет, скачет, скачет.
Ну конечно, это.
Дети: Мячик, спортивная загадка.
2. У отца есть мальчик странный,
Необычный, деревянный.
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует свой длинный,
Кто же это?
Дети: Буратино, герой сказки.
3. Ног от радости не чуя,
С горки снежной вниз лечу я
Стал мне спорт родней и ближе
Кто помог мне в это.
Дети: Лыжи, спортивная загадка.
4. Он по коробу скребен,
По сусеку он метен,
У него румяный бок,
Он веселый.
Дети: Колобок, герой сказки.
Инструктор: Молодцы ребята, все загадки дружно отгадали. А теперь продолжим наши игры-эстафеты. 5. Эстафета «Соревнование для педагогов» Педагоги привязывают к одной ноге воздушный шарик. Вторая нога свободна. Стоя в кругу по свистку наступают друг другу на шарик. Выигрывает тот педагог у кого шарик останется целым.
Инструктор: Ребята, наши игры-эстафеты закончились. Все участники старались, отлично справились с заданиями. Молодцы! Инструктор: Мишка, посмотри, какие ребята ловкие и умелые. Они выполнили все наши задания. И для них у меня есть грамота за активное участие в играх - эстафетах. Звучит музыка, вручение грамоты.
Мишка: Для спортсменов у меня есть подарок, полная корзина яблочек, чтобы наши ребята кушали витамины, занимались спортом и никогда не болели.
Инструктор: Давайте, ребята, поблагодарим Мишку за то, что он с нами играл, соревновался. За сладкие подарки и пообещаем ему, что…
Дети хором: Чтоб расти и закаляться, будем спортом заниматься! Инструктор: Пусть всё это только игра, но ею сказать мы хотели: Дети: Великое чудо - игра!
Под марш И. Дунаевского «А - ну ка песню нам пропой…» дети уходят в группу.
