Нина Панарина
Консультация для родителей «Весёлый счёт»
Весёлый счёт от нуля до бесконечности. (Учите детей любить родной язык)
Среди детей считалка в большом почёте. Большинство известных детям считалок книжного происхождения. В детском исполнении они звучат как стихи, смешные и весёлые. Зачастую дети смешивают их с кричалками, потешками, скороговорками. Чёткий ритм, возможность кричать раздельно все слова - главная особенность считалки. В пять, шесть лет это доставляет детям особое удовольствие (взрослые постоянно требуют «не шуметь»). Но играть в считалку дети, как и взрослые, не умеют. Мало того, они не знают игровых считалок, которые требуют различных действий от участников игры и от ведущего. Если нужно определить, кто водит, то используют самый распространённый вид народной считалки для расчёта играющих.
Публикация «Консультация для родителей „Весёлый счёт“» размещена в разделах
Тара – бара
Домой пора.
Коров доить -
Тебе водить.
Основная группа считалок указывает на тех, кто будет участником игры. Последний, оставшийся после расчёта, водит. К такому же виду считалок относятся и такие: Сива, ива, дуба, клён.
Шуга – юга,
Кон!
Перевенчики, другенчики,
Круги – други,
Вон!
Это считалки с абсурдным сюжетом и звуко – и словосочетанием. Прямое словесное указание заменяет последнее выразительное слово.
Игровая группа считалок одновременно предназначена и для расчёта, и для игры. Как бы не авторитет взрослого или заводилы – ребёнка, а сама судьба распоряжается распределением ролей. А если это так, то выигрыш в игре со счастьем и удачей зависит от самого играющего. В игре ребёнок должен быть сообразительным, находчивым, памятливым, добрым, ловким и даже благородным. В детском сознании и душе такие качества развивает считалка. Требования считалки редко повторяются и они разнообразны. Например в знакомой всем считалке «На золотом крыльце сидели…» нужно правильно ответить на вопрос: «Кто ты такой?» К такому же типу относятся считалки с требованием назвать количество предметов:
Подогрела чайка чайник, пригласила восемь чаек:
- Приходите все на чай!
-Сколько чаек? Отвечай!
Нужно точно запомнить, с кого начинался расчёт, быстро отсчитать своё место в круге и выкрикнуть нужное слово или число.
Есть считалки, где выигравший по расчёту остаётся, а своё право покинуть круг может отдать товарищу. Здесь воспитывается благородство и доброта.
Катилася торба
С высокого горба:
В этой торбе хлеб, пшеница,
С кем хочешь, с тем поделися.
Каждый стишок имеет своё звучание, свой размер. Услышать ритмический рисунок считалки и подчиниться ему – умение не из лёгких. Такое умение приобретается детьми только в игре. Чем азартнее игра, тем острее дети вслушиваются в ритм считалки, тем желаннее быть избранным, тем строже соблюдают правила.
Есть литературные авторские считалки. Большей частью они предназначены для чтения (рассказывания, а не для расчета. Такая считалка предлагает и взрослому и ребёнку интеллектуальную игру – увидеть лукавство, уловить черты сходства и различия. Авторская считалка полна ярких картинок, напоминает потешку, перевёртыш, она остросюжетна и динамична. Задача – увлечь действием настолько, чтобы захотелось самому предугадывать что будет дальше, ошибаться и радоваться своей ошибке. Считалка от лица мышки. «Раз, два, три, четыре. Сосчитаем дыры в сыре». Автор как бы предлагает серьёзный разговор о качестве продукта (если в сыре много дыр, значит вкусным будет сыр). А вот неожиданный поворот : «Если в нём одна дыра, значит (Плохой? Не тут – то было) вкусным был вчера»,т. е. мышка его уже съела. Слово один (одна) означает не число, а отсутствие предмета.
Считалка для кошки также имеет подобную игру смыслов.
Раз, два, три, четыре, пять,
Кошка учится считать…
Потихоньку, понемножку
Прибавляем (к цифре цифру? Совсем не так)
К мышке кошку.
Можно представить: вся напружинилась, приготовилась – прыжок!- ребёнок замер от ужаса.
Ответ: «Кошка есть, а мышки нет!
Всё закончилось хорошо – мышка убежала!
«Королевская считалка» - стихотворение Алана Милна. Обыгрыш содержится уже в самом названии. Здесь происходит знакомство с тем самым королём, что не хотел заменить бутерброд мармеладом. Этот король не всегда был так удачлив в жизни; и его подстерегали неприятности, опасности. Вы почувствуете личные обиды и огорчения короля, почувствуете, как нарастает его раздражение. Из такой драматической ситуации спасает короля считалка – выручалка:
Шестью шесть –
Тридцать шесть,
Разделить на восемь, два в остатке,
Три в уме,
Единицу сносим…
Такой стишок обладает волшебными свойствами. Эта забавная нелепость как бы «заговаривает» самые сильные обиды. Осталось хорошее расположение духа, тяжесть ушла…нет, не только у короля, главное – у читателя.
Нина Панарина | Все публикации
