Сценарий летнего развлечения для среднего и старшего дошкольного возраста «Весёлый ветер»

Елена Варфоломеева
Сценарий летнего развлечения для среднего и старшего дошкольного возраста «Весёлый ветер»

Сценарий летнего развлечения для среднего и старшего дошкольного возраста

Ведущий: Здравствуйте, ребятки! Припасла для вас я, трудные загадки!

Если вы их отгадаете, то какой сегодня праздник узнаете!

Загадки про ветер

1. Неизвестно, где живет. Налетит — деревья гнет.

Засвистит — по речке дрожь. Озорник, а не уймешь.

2. Пыль поднимает. Деревья качает. Воет-завывает.

С деревьев листья срывает. Тучи разгоняет. Волны поднимает.

Дети: Ветер!

Ведущий: Правильно, ребята, это ветер!

Публикация «Сценарий летнего развлечения для среднего и старшего дошкольного возраста „Весёлый ветер“» размещена в разделах

• Ветер. Изучаем свойства ветра
• День ветра, 15 июня
• Лето
• Старшая группа
• Сценарии летних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

И сегодня у нас будет праздник, который называется «Веселый ветер».

К нам весёлый ветерок заглянул в окошко,

С занавеской поиграл, пошалил немножко!

Наклоняется трава. Шелестит весь день листва.

И деревья сами двигают ветвями.

Он летит и скачет! Что всё это значит?

Знают взрослые и дети: Это ветер! Это ветер!

Ребята, вы слышите что-то шумит, прямо около нас. Что это?

Появляется Ветер.

Ветер : Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Я – весёлый ветер! Облетел я все моря, и горы все на свете!

Ведущий: Здравствуй, ветер! Ветер, здравствуй! В гости прилетел вихрастый.

Ветер : Чувствуете, как стало немного прохладнее от моего появления? Много разных дел умею делать я. Могу свистеть, гудеть в трубе. Я поднимаю волны на воде!

Я могу быть то лёгким ветерком, то сильным ветрищем, вызывая бурю, шторм и ураган. Захочу – буду яростным, свирепым и ледяным. А захочу – наоборот, буду тёплым, нежным и спокойным.

А давайте с вами поиграем. У меня есть волшебное заклинание. Оно поможет превратить вас в кого угодно. Не верите, ну, тогда, смотрите!

Итак! Чики-чики-чикалочка. Началась игра-превращалочка!

Вокруг себя повернитесь, и в деревья превратитесь!

Дети "превращаются" в деревья.

Повторяй все за мной: наши ноги - это корни,

Наше туловище – ствол. Наши руки - это ветви, а пальцы – листья!

Имитационная игра "Дерево"

Ветер :

- Подул легкий ветерок - зашелестели листочки на деревьях. Шевелят пальчиками.

-Усилился ветер - затрепетали, закачались веточки. Шевелят кистями рук.

-Совсем испортилась погода. Сильный ветер раскачивает ветви деревьев, гнет их стволы, клонит к земле кроны. Раскачивают руками, наклоняются в стороны.

-Но вот утих ветер, выглянуло солнышко. Отдыхают деревья от бури. Шевелят пальцами и руками.

Чики-чики-чикалочка. Закончилась игра-превращалочка.

Вокруг себя повернитесь - в детишек превратитесь!

Ведущий: Ребята, вы уже много знаете о ветре, и поэтому с легкостью сможете закончить предложение.

Дидактическое упражнение «Закончи предложение»

Сильный ветер стволы деревьев. (раскачивает).

Слабый ветерок листьями деревьев. (шелестит).

Шквальный ветер крыши с домов. (срывает).

Ветер облака на небе… (гонит, перемещает, перемешивает, сбивает в тучу).

Семена растений ветер во все стороны. (разносит).

С головы панаму порывистый ветер. (срывает).

В трубах домов ветер. (гудит, воет).

В жаркую погоду ветер. (охлаждает, освежает).

Ведущий: А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Северный и южный ветер»

Подвижная игра «Северный и южный ветер»

Ветру даётся синяя лента – он северный ветер, а ведущему – красная – он южный ветер. «Северный ветер» по правилам игры догоняет играющих и «замораживает» их, осаливая. Игрок, до которого дотронулся северный ветер, должен замереть. «Южный» же ветер наоборот размораживает игроков, дотрагиваясь до «замороженных». Тот, до кого дотронулся южный ветер, продолжает двигаться по площадке. Задача северного ветра «заморозить» как можно больше игрока и не дать южному ветру «разморозить» участников игры.

Ветер : А еще, как и вы, я люблю пошалить. Давайте, я буду разбрасывать шарики, а вы собирать их за мной!

Игра «Собери шарики»

Ветер : Ну, молодцы! Все шарики собрали! А сейчас, в какую сторону я подую, туда вы и полетите. Дует в сторону ступенек на веранду. Дети садятся.

Ветер : Посмотрите, что я ещё для вас принёс! Показывает пакетик. Правильно это пакетик. Он пустой или полный? Конечно, пустой. А сейчас я его надую, и он станет полным! Надувает пакет. Ну, что? Пакет полный или пустой? А что в нём находится? Правильно, его заполняет невидимый воздух!

Ведущий: Ребята, а что ещё можно надуть? Правильно, воздушный шарик! Шары любят не только все дети, но и взрослые! И самый верный способ поднять настроение – надуть воздушный шарик. Кто умеет надувать шарики?

Конкурс «Кто первый надует шарик» Вызывается по 3-5 детей.

Ведущий: Шарики понадували, но с ними мы не поиграли!

Давайте в круг мы дружно встанем, и с шарами поиграем!

Будем шар передавать, ваше имя узнавать!

Игра «Ты катись, веселый шарик» Игроки встают в круг и произносят такие слова:

Ты катись, веселый шарик, быстро-быстро по рукам.

У кого остался шарик, назовет тот имя нам.

В это время воздушный шар передается от одного участника к другому. На ком остановился шарик, тот называет свое имя.

Ветер : А сейчас мы поиграем с двумя шариками! Для этого, нам нужно разделиться на 2 команды. Итак, первая эстафета – нужно пронести шарик за ниточку, и не уронить его. Молодцы! А теперь нужно шарик передать над головой, от первого, до последнего участника, а назад – между ногами.

Эстафета «Пронеси не урони»

По моей команде вы отбиваете рукой шарик до ориентира, затем возвращаетесь к своей команде, передавая шарик следующему.

Эстафета «Воздушный мост»

Участники команды встают друг за другом. Необходимо передать шарик над головой от первого к последнему участнику, а затем в обратном порядке.

Ведущий: Молодцы, отлично справились с заданиями! Сейчас ветерок будет пускать мыльные пузыри, а мы с вами определим, в какую сторону дует ветер, и куда летят пузыри?

Игра с мыльными пузырями «В какую сторону дует ветер»

Ведущий: Покажите пальчиками, куда полетели пузыри. Догоняйте их!

В конце игры Ветер дует в сторону ступенек, чтобы дети снова сели.

Ветер : А теперь я поставлю маленькое море. (Таз с водой). Какое сейчас море бурное или спокойное? На море нет волн, вода не движется.

Ведущий: Что надо сделать, чтобы на море появились маленькие волны? Правильно, подуть на воду. Ветер заставляет воду двигаться, гонит волны.

Ветер : Ребята, я принес для вас игрушечных уточек и дельфинчиков. Давайте спустим их на воду. Ветер спускает игрушки на воду.

Ведущий: Почему же они не плывут? Потому что нет ветра? А что нужно сделать, чтобы кораблик поплыл? Надо, на них подуть. И сейчас мы с вами тоже попробуем быть маленькими ветерками.

Игра «Чья игрушка быстрее доплывёт до берега»

2 уточки, 2 дельфинчика. 4 детей. Дети должны с помощью силы воздушной струи как можно быстрее переправить игрушку с одного берега на другой.

Ведущий: Спасибо тебе, Ветерок, за то, что так весело провёл с нами время.

Ветер : И вам большое спасибо! Я очень рад был с вами познакомиться, и предлагаю сделать фотографию на память! А для этого нам понадобится целое облако из воздушных шаров! Выносят гирлянду из множества шаров.

Ведущий: Посмотрите-ка, ребята, чудо-чудное случилось!

Сколько шариков воздушных у нас сегодня появилось.

Проводится фотосессия. Раздаётся угощение.

Ведущий: А сейчас ветерок от нас улетает, давайте ему скажем «До свидания!»