Елена Богдановна
Рекомендации для родителей к Дню морских обитателей «Разнообразие подводного мира»
Тематическая неделя.
Рыбы - это животные, которые живут в воде, дышат жабрами, двигаются при помощи плавников и хвоста, их тело покрыто чешуёй.
* расскажите ребёнку о рыбах;
*рассмотрите с ребёнком иллюстрации разных рыб и других водных обитателей;
*особенности проживания, питания, отличие от других животных.
Игры с ребё нком:
-подобрать многозначные слова к слову ЗВЕЗДА.
-подобрать родственные слова к слову РЫБА.
-подобрать признак и действие ко всем рыбам и водным обитателям.
Публикация «Рекомендации для родителей к Дню морских обитателей „Разнообразие подводного мира“» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Морские и речные обитатели, подводный мир
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2020
-назвать по - другому. Образование уменьшительно - ласкательной и увеличительной формы существительных карась, карп
-один - много. Образование множественного числа существительных
акула-акулы-много акул.
-чей? чья? чьё? чьи?Образовать притяжательные прилагательные от слов черепаха, щука.
-чего не стало? Употребить родительный падеж существительных единственного и множественного числа. Нет дельфина, нет дельфинов.
-весёлый счёт. Согласовать числительные 2, 3, 6 с существительными.
Рассказать детям об аквариумных рыбках, их названиях, уходом за ними.
Прочитайте ребё нку художественные произведения:
*Л. Н. Толстой " Акула"
*Н. Носов "Карасик"
*Е. Пемяк "Первая рыбка"
Устойчивые выражения, почему так говорят:
"Не учи рыбу плавать".
" Ни рыба, ни мясо".
"Без труда не вытащишь и рыбку из пруда".
Выучить с ребё нком стихотворение Александра Тесленко:
В аквариуме рыбки
Туда-сюда снуют,
В аквариуме рыбки
Нам песенки поют.
Но песенок не слышно,
Известно это всем,
Что рыбки безголосые
Совсем, совсем, совсем.
Нарисовать придуманную рыбку.
