 | Светлана Мигранова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Программы образовательные, основные и дополнительные
|
2. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ 2. 1 Описание образовательной деятельности в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» направление «Музыка» Содержание Программы обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в образовательной области... |
|
Содержание 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1. 1. Пояснительная записка 1. 1. 1. Цели и задачи реализации Программы 1. 1. 2. Принципы и подходы к формированию Программы 1. 1. 3. Значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том числе, характеристики... |
|
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области «Школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья городского округа Отрадный» Программа Г. Отрадный 2016 Возрастной состав учащихся:... |
Программы образовательные, основные и дополнительные
|
1. 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Направленность программы «Пластилинка» по содержанию является художественой; по функциональному предназначению - художественно–прикладной; по форме организации - кружковой; по времени реализации - годичной. Программа разработана на основе... |
|
1. Целевой раздел 1. 1. Пояснительная записка Рабочая программа по музыкальному развитию детей дошкольного возраста разработана в соответствии Федеральным Законом РФ от 29. 12. 2012г. № 273 «Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки РФ от 30. 08.... |
|
Пояснительная записка При обучении детей связной речи, вполне обосновано применение творческих методик, наряду с общепринятыми, эффективность которых очевидна. Мнемоника, или мнемотехника, - система различных приемов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем... |
|
Раздел «Творчество»: песенное, музыкально-игровое, танцевальное. Импровизация на детских музыкальных инструментах Формы работы Режимные моменты Совместная деятельность педагога с детьми Самостоятельная деятельность детей Совместная деятельность с семьей Формы... |
|
I. Целевой раздел 1. 1. Пояснительная записка Невозможно переоценить роль родного языка, который помогает детям осознанно воспринимать окружающей мир и является средством общения. Для развития выразительной стороны речи, необходимо создание таких условий, в которых... |
|
Пояснительная записка «В творчестве нет правильного пути, есть только свой собственный путь». ( Р. С. Немов) Современное общество нуждается в творческих людях. Все культурные ценности накопленные человечеством – результат творческой деятельности людей, и то,... |
|
Надежда Шепелева, Анна Журавлева, учителя-логопеды Дополнительная общеразвивающая программа "АБВГДейка" Пояснительная записка Формирование у детей грамматически правильной, лексически богатой и фонетически чистой речи – одна из важнейших задач в общей системе... |
Популярное из нового
В годы Великой Отечественной войны вместе с людьми воевали и животные. Воевать нашим бойцам помогали лошади, собаки, голуби, верблюды, медведи, олени и даже кошки. |
Наконец настал день, когда мы снова отмечаем Светлое Христово Воскресение. Расскажите детям о традициях Пасхи и вместе займитесь пасхальным творчеством! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс «Нетрадиционная техника рисования...
4 мая 2024 в 12:05
Мастер-класс по изготовлению объемной поделки из картонного...
4 мая 2024 в 12:03
Вся семья вместе, так и душа на месте!
4 мая 2024 в 11:57
Конспект занятия в средней группе нестандартным способом на...
4 мая 2024 в 11:57
Консультация для педагогов «Особенности развития детей с...
4 мая 2024 в 11:35
МААМ в соцсетях
  |
