 | Ольга Кусая. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков
|
Тема: «Методика обучения правильному звукопроизношению по обучению грамоте в старшем дошкольном возрасте» I часть – теоретическая. Уважаемые воспитатели! Сегодня мы с вами собрались поговорить о такой проблеме, как обучение правильному звукопроизношению с... |
|
Важность подготовительного этапа в работе над коррекцией нарушения звукопроизношения. Подготовительный этап Работа на подготовительном этапе ведется одновременно по не-скольким направлениям: 1 направление - развитие сложных и тонких координированных движений... |
|
Тема. Звук [Ч]. Цели. 1. Коррекционно-образовательная.  Автоматизировать звук [Ч]. 2. Коррекционно-развивающие.  Развивать артикуляционную моторику.  Развивать речевое дыхание.  Развивать общую и мелкую моторику.... |
Дифференциация и автоматизация звуков.
|
Конспект индивидуального занятия по автоматизация звука [Ш] словах и предложениях Цель: автоматизировать звук –Ш- в занимательной игровой форме. Задачи: -Упражнять в правильном произнесении звука Ш в словах и предложениях; - Совершенствовать умение определять... |
|
Цель: автоматизировать звук [л] в речи. Задачи: Коррекционно-образовательные • упражнять в правильном произношении звука [л] изолированно, в слогах, словах, предложениях; • упражнять в образовании уменьшительно-ласкательных форм существительных; • упражнять в... |
 |
|
Фронтальное логопедическое занятие на тему: «Сформировать у детей умение различать звуки [ч] и [щ], подкрепляя их буквами». Диагноз: фонетико -фонематическое недоразвитие. Цель: научиться дифференцировать Ч – Щ. Задачи: — выработать четкую дифференциацию [ч],... |
|
Данное электронное пособие разработано для логопедов с целью использования на индивидуальных занятиях по коррекции звукопроизношения. Рекомендовано также для родителей, имеющих детей с речевыми нарушениями, для автоматизации звука [ш] в домашних условиях.... |
|
Цели: 1. Закреплять навыки правильного произношения звуков С и Ш в слогах, словах, фразах. 2. Развивать фонематические процессы. 3. Закреплять употребление предлогов на, из, в, под. 4. Упражнять в определении позиции звука в словах. 5. Учить согласовывать... |
|
Тема: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ [С] - [Ш] Цели: продолжать учить различать звуки [с] - [ш] в словах, предложениях; закреплять навыки чтения; упражнять в подборе однокоренных слов, словообразовании; активизировать и расширять словарный запас; учить согласовывать движение... |
Популярное из нового
Наконец настал день, когда мы снова отмечаем Светлое Христово Воскресение. Расскажите детям о традициях Пасхи и вместе займитесь пасхальным творчеством! |
5 мая 1912 года вышел первый номер газеты «Правда» – издания, ставшего символом целой эпохи. В Советском Союзе эта дата отмечалась как День печати. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект ОД по конструированию открытки-качалки из бумаги с...
3 мая 2024 в 18:13
Роль народной сказки в воспитании духовно-нравственных...
3 мая 2024 в 18:11
Конспект прогулки «Наблюдение за мухой» во второй младшей...
3 мая 2024 в 18:09
Консультация для родителей «Воспитание самостоятельности у...
3 мая 2024 в 17:52
Конспект занятия «Морковка от зайчика» в группе раннего...
3 мая 2024 в 17:31
МААМ в соцсетях
  |
