Татьяна Кирилина
Адаптация детей к условиям детского сада
Адаптация детей к условиям детского сада.
Адаптация детей к условия детского сада.
Татьяна Кирилина
Адаптация детей к условиям детского сада начинается не столько с самих малышей, сколько с их родителей. Именно они должны быть морально готовы к смене обстоятельств, так как от их отношения зависит настрой ребенка.
Задачи:
Знакомство детей и их родителей с жизнедеятельностью дошкольного учреждения.
Публикация «Адаптация детей к условиям детского сада» размещена в разделах
Выработка адаптивного стиля поведения.
Формирование стойкого интереса к общению со взрослыми и детьми.
Устранение беспокойства, боязливости, неуверенности в себе.
Обучение родителей оптимальным моделям взаимодействия с ребенком.
Модель организации адаптационного периода учет домашних привычек:
использование баюкалок при укладывании детей спать
создание условий для общения со знакомыми вещами и игрушками
гибкий режим, индивидуальный подход ,использование игрушек-забав, игрушек-сюрпризов учет и использование в период адаптации привычек стереотипов поведения ребенка контроль за физическим состоянием ребенка. Элементы закаливающих мероприятий, организация адаптационного периода, создание предметно-развивающие среды (использование нетрадиционных методов).
Побуждение ребенка к общению со сверстниками, игры с воспитателем игры-занятия, игры-упражнения игры-инсценировка игры ребенка рядом со сверстниками приучение к объединению в игре с другими детьми, ситуация общения использование фольклора, элементы театрализованной деятельности.
В нашей группе "Сказка" в адаптации детей оказывали посильную помощь наши специалисты педагог психолог, учитель-логопед пом. воспитателей
Татьяна Кирилина | Все публикации
